您的孩子正在学习描述过去特定时间正在发生的事情。“我打电话时，我正在玩耍。”“她整个早上都在睡觉。”“他们正在公园里跑步。” 这些句子使用了过去进行时。这个时态描述了在过去特定时刻正在进行的动作。掌握小学生常用的 100 句过去进行时句子有助于孩子们创造生动的描述，讲述更详细的故事。本指南将解释什么是过去进行时，列出最重要的例子，并展示如何在家里练习。
含义：什么是过去进行时？ 过去进行时描述了在过去特定时间正在进行的动作。它回答了“发生了什么？”这个问题。这个时态通常为另一个动作设置场景，或者描述持续了一段时间的事情。
想想过去时刻正在进行的动作。“三点钟的时候，我正在外面玩耍。” 在那个确切的时间，玩耍正在发生。“昨天早上，她睡得很晚。” 睡眠持续了整个时间。
想想被打断的动作。“我正在看电视，电话响了。” 正在看电视，然后铃声打断了它。“他们正在走路回家，开始下雨了。” 正在走路的时候，雨开始了。
想想同时发生的两个动作。“当我做饭的时候，我妹妹正在摆桌子。” 两个动作同时进行。
过去进行时使用 was 或 were 加上主要动词的 -ing 形式。我正在玩，你正在玩，他正在玩，他们正在玩。小学生常用的 100 句过去进行时句子涵盖了所有这些用法。
变位：过去进行时如何运作 过去进行时遵循一个清晰的模式。对主语使用正确的过去时 be，然后添加带有 -ing 的主要动词。
对于 I, he, she, it: was + verb-ing。“我正在等待。”“他正在跑步。”“她正在唱歌。”“正在下雨。”
对于 you, we, they: were + verb-ing。“你正在玩。”“我们正在学习。”“他们正在笑。”
添加 -ing 的拼写规则与现在进行时相同。对于大多数动词，只需添加 -ing。play 变成 playing，eat 变成 eating。对于以 e 结尾的动词，去掉 e 并添加 -ing。make 变成 making，write 变成 writing。对于以辅音-元音-辅音结尾的短动词，双写最后一个字母。run 变成 running，swim 变成 swimming。
小学生常用的 100 句过去进行时句子包括对所有这些形式的练习。
类别或列表：100 句过去进行时句子 以下是小学生常用的 100 句过去进行时句子，按类别分组。这些是孩子们最常用和遇到的句子。
关于特定时间的句子 (15)：早上 7 点，我正在睡觉。早上 8 点，我正在吃早餐。早上 9 点，我正在上学。早上 10 点，我正在学习数学。早上 11 点，我正在读书。中午，我正在吃午饭。下午 1 点，我正在外面玩耍。下午 2 点，我正在写故事。下午 3 点，我正在听老师讲课。下午 4 点，我正在回家。下午 5 点，我正在做作业。下午 6 点，我正在看电视。晚上 7 点，我正在吃晚饭。晚上 8 点，我正在洗澡。晚上 9 点，我正在床上看书。这些描述了在不同时间发生的事情。
带有 when 的句子（被打断的动作）(15)：我正在睡觉，闹钟响了。她正在吃饭，电话响了。他正在玩耍，他的朋友来了。他们正在看电视，停电了。我们正在走路，开始下雨了。我正在读书，我妈妈打电话来了。她正在唱歌，我走了进去。他正在跑步，他摔倒了。他们正在说话，老师来了。我们正在做饭，客人来了。我正在画画，我的铅笔断了。她正在写作，她有了一个想法。他正在建造，他的塔倒塌了。他们正在等待，公共汽车来了。我们正在打扫，门铃响了。这些显示了一个动作打断了另一个动作。
带有 while 的句子（两个动作一起）(10)：当我做饭的时候，我妹妹正在摆桌子。当她读书的时候，他正在看电视。当他们玩耍的时候，我们正在工作。当妈妈在烘烤的时候，爸爸正在修车。当婴儿睡觉的时候，我正在做作业。当正在下雨的时候，我们正在待在室内。当老师在说话的时候，学生们正在听讲。当我跑步的时候，我的狗正在追我。当她唱歌的时候，他正在弹吉他。当我们吃饭的时候，他们正在笑。这些显示了同时发生的动作。
关于故事背景场景的句子 (10)：太阳正在照耀。鸟儿正在歌唱。孩子们正在公园里玩耍。一只狗正在附近跑。微风轻轻地吹着。云彩正在天空中漂浮。鲜花到处盛开。人们正在沿着街道行走。音乐正在柔和地播放。一切都很平静。这些为故事设置了场景。
关于过去临时情况的句子 (10)：去年夏天，我正在和我的奶奶一起住。她正在她朋友的家里住。他正在商店工作一个月。他们正在租市中心的一套公寓。我们正在使用备用卧室。妈妈每天都在帮助奶奶。爸爸正在休假。商店正在进行大促销。图书馆正在举办阅读比赛。每个人都在等待结果。这些描述了过去的临时情况。
关于正在进行的感觉的句子 (10)：我一整天都感到很高兴。她在比赛后感到疲倦。他在考试前感到紧张。他们对这次旅行感到兴奋。我们为我们的工作感到自豪。我希望有一个好成绩。她希望得到一只小狗。他梦想成为一名飞行员。他们正在考虑他们的假期。我们正在计划一个惊喜派对。这些描述了过去正在进行的感觉。
过去进行时的疑问句 (10)：你下午 3 点在做什么？她要去哪里？他为什么跑步？他们什么时候到达？你感觉怎么样？我打电话的时候你正在睡觉吗？昨天在下雨吗？他们正在公园里玩耍吗？她在读什么？谁在唱歌？这些是常见的问题。
否定句 (10)：我没有睡觉。她没有听。他没有玩。他们没有看。我们没有吃。没有下雨。我感觉不太好。她没有注意。他们没有笑。我们没有期待你。这些显示了没有发生的动作。
带有 always 的句子 (5)：他总是在课堂上说话。她总是微笑。他们总是在帮助别人。我总是弄丢我的铅笔。我们总是很开心。这些描述了重复的过去动作，带有 always。
关于变化状态的句子 (5)：天色越来越暗。天空变得阴沉。天气正在好转。婴儿正在长大。花儿正在开放。这些描述了过去的逐渐变化。
小学生常用的 100 句过去进行时句子包括这些基本例子。孩子们将在故事和描述中使用它们。
日常生活例子：我们周围的过去进行时 当人们描述在特定时间发生的事情时，就会出现过去进行时句子。指出它们可以帮助孩子们看到这个时态是真实讲故事的一部分。
当有人问你在特定时间做了什么时，我们使用过去进行时。“昨晚 8 点你在做什么？”“我正在看电影。”“你打电话时她在做什么？”“她正在睡觉。”
在故事中，过去进行时设置了场景。“那是一个黑暗而暴风雨的夜晚。风在吹。雨在下。每个人都待在室内。” 这创造了气氛。
当描述被打断的动作时，过去进行时是必不可少的。“我正在走路回家，我看到了一道彩虹。”“我们正在吃饭，灯灭了。”“她正在刷牙，她听到了一声响声。”
当谈论人们同时在做什么时，我们使用过去进行时。“当我做饭的时候，孩子们正在院子里玩耍。”“当妈妈在购物的时候，爸爸正在打扫车库。”
当回忆过去的时刻时，过去进行时使它们栩栩如生。“我记得那天。太阳正在照耀。每个人都在笑。我们度过了最美好的时光。”
小学生常用的 100 句过去进行时句子帮助孩子们注意到并使用这些模式。
可打印的抽认卡：学习的视觉工具 抽认卡使过去进行时具体化。一起创建和使用它们将学习变成一项活动。以下是使用抽认卡练习过去进行时的一些方法。
创建一面有句子，另一面有图片的卡片。“我正在睡觉”在正面。一张有人睡觉的图片，时钟显示早上 3 点在背面。“她正在跑步”在正面。一张有人在雨中跑步的图片在背面。您的孩子阅读句子并检查图片。
创建显示过去特定时间的卡片。“3 点钟” “昨天早上” “昨晚 8 点” “你打电话时” “当我做饭的时候” 练习将这些添加到句子中。
创建主语-动词卡片以练习 was/were + -ing。制作带有主语的卡片：I, you, he, she, we, they。制作带有动作的卡片：sleeping, running, eating, playing。您的孩子造句：“我正在睡觉。”“他们正在玩。”
创建缺少动词的句子卡片。“我 ___ 当你打电话时。” (was sleeping) “她 ___ 下午 3 点。” (was running) “他们 ___ 在公园里。” (were playing) 您的孩子填写正确的形式。
学习活动或游戏：让过去进行时变得有趣 游戏将语法变成游戏。以下是一些游戏，可以帮助孩子们以有趣的方式练习小学生常用的 100 句过去进行时句子。
你在做什么游戏：互相询问过去的特定时间。“今天早上 7 点你在做什么？”“我正在睡觉。”“中午你在做什么？”“我正在吃午饭。”“你打电话时你在做什么？” 这培养了会话技巧。
不在场证明游戏：假装在某个时间发生了某事。玩家必须说他们在那个时间做了什么。“你下午 3 点在哪里？”“我在图书馆。我正在读书。”“你在读什么？” 这练习了用过去进行时提供细节。
图片描述：展示一张过去场景的繁忙图片。一张很久以前的公园的图片。您的孩子描述正在发生的事情。“孩子们正在玩耍。一只狗正在跑。鸟儿正在歌唱。一个女人正在长椅上读书。” 这培养了描述技巧。
When 和 While 游戏：给您的孩子两个动作。他们使用 when 或 while 造句。“看电视 + 电话响”变成“我正在看电视，电话响了。”“做饭 + 摆桌子”变成“当我做饭的时候，我妹妹正在摆桌子。”
过去进行时宾果游戏：在每个方格中创建带有过去进行时句子的宾果卡。喊出情况。“你正在睡觉，闹钟响了。” 您的孩子覆盖“我正在睡觉。”“他们正在公园里玩耍。” 您的孩子覆盖“他们正在玩耍。” 先连成一条线的获胜。
用过去进行时构建故事：一起使用过去进行时构建一个故事来设置场景。“那是一个美丽的早晨。太阳正在照耀。鸟儿正在歌唱。孩子们正在街上玩耍。” 然后添加简单过去时来描述事件。“突然，一个奇怪的声音开始了。” 故事在练习时态的同时增长。
被打断的动作游戏：给您的孩子一个正在进行的动作和一个打断事件。他们造句。“吃晚饭 + 门铃响”变成“我正在吃晚饭，门铃响了。”“睡觉 + 闹钟响”变成“我正在睡觉，闹钟响了。”
记忆游戏：使用过去进行时描述一个场景。然后问有关正在发生的事情的问题。“在图片中，一个女孩正在读书。一只狗正在睡觉。一只鸟正在歌唱。狗在做什么？”“它正在睡觉。” 这练习了听力和回忆。
当您的孩子熟悉小学生常用的 100 句过去进行时句子时，他们的讲故事会变得更加丰富和详细。他们可以设置场景，描述被打断的动作，并谈论在特定时间发生的事情。过去进行时为叙述增添了深度。保持练习与真实的记忆和故事相关联。询问在不同时间发生了什么。鼓励对过去场景的描述。庆祝您的孩子正确使用过去进行时。这些来自过去的 -ing 句子帮助他们用文字绘画。