引言
小明看到他的姐姐在讀書。她讀字很輕鬆。小明看著書頁。他看到黑色的標記。他知道那是字母。但它們沒有意義。「你是怎麼做到的？」小明問。他的姐姐笑了。「我學了一個特殊的密碼，」她說。「它叫做拼音。它是字母和發音之間的聯繫。但你必須準備好學習這個密碼。有一些特殊的跡象表明你準備好了。」小明很好奇。「什麼是跡象？」他問。讓我們幫助小明尋找你的孩子準備好學習拼音的跡象。這些跡象就像你大腦發出的秘密訊息，說：「我準備好學習閱讀了！」
核心知識解釋
什麼是拼音？拼音是一種學習閱讀的方法。它教導字母有發音。字母「B」發音為 /b/。字母「S」發音為 /s/。當你把字母放在一起時，你就會造出一個單字。C-A-T 發音為「cat」。學習拼音就像學習一個秘密密碼。它把頁面上的彎彎曲曲變成你認識的單字。但你不能在你的大腦準備好之前開始學習這個密碼。你怎麼知道你的大腦是否準備好了？有一些特殊的跡象表明你的孩子準備好學習拼音了。這些跡象與年齡無關。它們與技能有關。讓我們看看最重要的跡象。
第一個跡象是字母知識。你認識字母表。你可以說出很多字母的名字。你知道「A」叫做「ay」。你知道「M」叫做「em」。你可能不認識全部 26 個字母，但你認識很多。你可以在書中指出字母。你可以找到你名字的第一個字母。這表明你的大腦已準備好將字母的名稱與其發音聯繫起來。這是你的孩子準備好學習拼音的跡象中非常重要的一個。
第二個跡象是聲音意識。這是一項重要的技能。這意味著你可以聽到單字中的小聲音。你可以玩聲音。例如，你可以說「cat」和「hat」押韻。它們的結尾聽起來一樣。你可以拍打單字中的音節。「El-e-phant」有三個拍打聲。你可以聽到單字中的第一個聲音。「Ball 以 /b/ 開頭。」你甚至可以混合聲音。如果有人說「/c/.../a/.../t/」，你可以把它們放在一起說「cat」。這種技能稱為音素意識。這是你的孩子準備好學習拼音的所有跡象中最重要的一項。如果沒有它，拼音會非常困難。
第三個跡象是印刷意識。你知道書是如何運作的。你知道我們從左向右閱讀。你知道我們一次翻一頁。你知道頁面上的單字講述了故事。你甚至可以假裝用手指跟著單字來閱讀。你注意到世界上的印刷品。你看到「STOP」標誌，知道它說的是停止。
第四個跡象是興趣和動機。你對單字很好奇。你問：「那是什麼意思？」你喜歡被朗讀。你試著寫下你的名字或其他單字，即使只是塗鴉。你喜歡字母遊戲和歌曲。你想學習。這種閱讀的慾望是一個強大的引擎。當拼音課程變得棘手時，它會幫助你。
第五個跡象是說話和聆聽。你有很好的詞彙量。你認識很多單字。你可以用完整的句子說話。你可以按照簡單的指示。你可以聽一個短篇故事並記住其中的一部分。這表明你的語言技能足以支持閱讀。
當你看到你的孩子準備好學習拼音的這些跡象時，就該開始冒險了。這就像在路上看到綠燈。道路暢通，你可以通行。請記住，每個人在不同的時間都會得到這些綠燈。沒關係。重要的是要等待綠燈。太早開始，當大腦還沒準備好時，會讓你感到沮喪。當你準備好的時候開始，會讓你感到聰明和成功。
有趣的互動學習
讓我們玩一些遊戲，看看你是否有你的孩子準備好學習拼音的跡象。首先是「字母偵探」遊戲。請一位大人在小卡片上寫下字母表的字母。把它們混在一起。你能找到字母「S」嗎？你能找到你的名字開頭的字母嗎？如果你可以，那就是第一個跡象。
其次是「聲音配對」遊戲。獲取一些物件或圖片。一個球、一隻貓、一個太陽、一頂帽子。說：「找一個以 /b/ 聲音開頭的東西。」如果你選擇球，太棒了。然後說：「找一個與『cat』押韻的東西。」如果你選擇帽子，那就太好了。這會檢查你的聲音意識。
第三個是「書籍助手」遊戲。當有人給你讀書時，要求幫忙。你翻頁。你指出他們應該開始閱讀的地方。你甚至試著猜測下一個單字。這表明了印刷意識和興趣。
第四個是「句子模仿」遊戲。請一位大人說一個句子。「The big dog ran。」看看你是否能完全重複它。然後，看看你是否可以用三個單字造出你自己的句子。這會檢查你的說話和聆聽能力。
如果你能玩大部分這些遊戲，你就表明你的孩子準備好學習拼音了。你準備好開始破解密碼了。這是一個令人興奮的時刻。
擴展學習
很久以前，人們不是用拼音來學習閱讀的。他們透過記住整個單字來學習。這非常困難。然後，老師們發現，將單字分解成聲音對大多數孩子來說更容易。這就是拼音變得流行的原因。今天，科學家們研究了大腦。他們知道我們談論的技能是基礎。知道你的孩子準備好學習拼音的跡象可以幫助老師和家長在適當的時候幫助你。
在某些語言中，例如西班牙語，拼音密碼非常簡單。每個字母通常發出一個聲音。在英語中，密碼更棘手。一個字母可以發出多種聲音。「C」可以是 /k/，就像在 cat 中一樣，也可以是 /s/，就像在 city 中一樣。這就是準備工作如此重要的原因。在聲音意識方面打下堅實的基礎，可以使棘手的英語密碼更容易學習。
讓我們唱一首關於這些跡象的歌。用「The Wheels on the Bus」的曲調唱這首歌。
你準備好學習拼音的跡象都在這裡，都在這裡，都在這裡！ 你準備好學習拼音的跡象都在這裡！讓我們大喊「萬歲！」 你認識你的 ABC，你的 ABC，你的 ABC！ 你認識你的 ABC，這是第一個跡象！ 你聽到單字中的聲音，單字中的聲音，單字中的聲音！ 你聽到單字中的聲音，這是第二個跡象！ 你喜歡讀書，讀書，讀書！ 你喜歡讀書，這是第三個跡象！ 你用句子說話，句子，句子！ 你用句子說話，這是第四個跡象！ 現在你準備好了，準備好了，準備好了！現在你準備好了，準備好了，準備好了！ 學習拼音密碼，打開每一扇門！
你將學到什麼
你正在學習閱讀之旅。你正在學習新單字：拼音、密碼、字母知識、聲音意識、音素意識、印刷意識、動機、音節、混合。你正在學習準備：跡象、技能、準備、基礎、里程碑。
你正在學習深思熟慮的句子。你可以說：「我正在顯示我準備好學習拼音的跡象。」你可以問：「這個單字是以 /m/ 聲音開頭的嗎？」你可以解釋說：「拼音是字母和聲音之間的聯繫。」你正在使用英語來談論你自己的學習過程。這非常聰明。
你正在建立自我意識。你學會觀察自己的技能。你正在培養耐心。你明白學習是有步驟的。你正在培養對語言的熱愛。你看到黑色的標記可以講述一個故事是多麼令人驚訝。你正在建立信心。知道你準備好了會讓你感到堅強。
你正在養成一個美好的習慣。注意自己成長的習慣。你關注你能做的事情。你慶祝每一項新技能。這個習慣會讓你成為終身學習者。了解你的孩子準備好學習拼音的跡象是掌握自己教育的第一步。
在生活中使用你所學到的知識
每天使用這些知識。當你玩耍時，注意聲音。「我的玩具車發出『vroom』的聲音！Vroom 以 /v/ 開頭。」你正在練習聲音意識。當你在車裡時，閱讀標誌。「那個標誌有一個大寫的『P』。P 發音為 /p/。」你正在使用印刷意識。
在學校，你可以成為一名助手。如果一個年輕的朋友在字母方面遇到困難，你可以和他們一起玩字母偵探遊戲。你可以幫助他們尋找你的孩子準備好學習拼音的跡象。你是一位善良而博學的朋友。
當你學習新的拼音規則時，請記住這些跡象。它們帶你來到這裡。它們準備好了你的大腦。你準備好了。如果一條規則很難，那就回到聲音。拉長這個單字。使用你的聲音意識技能。你擁有這些工具。
與你的家人分享你的興奮之情。告訴他們：「我看到了所有的跡象，所以現在我正在學習拼音！」他們會為你感到驕傲。你是一位閱讀科學家，正在發現英語的密碼。
結束鼓勵
你正在做一些了不起的事情。你是自己思想的偵探。你是自己技能的建造者。你正在成為一名讀者的道路上。我為你感到非常自豪。尋找你的孩子準備好學習拼音的跡象表明你很深思熟慮，並且渴望學習。
把這些跡象放在你的心裡。它們是你的個人地圖。它們向你展示你在哪裡以及你要去哪裡。每一步都很重要。每一個跡象都是一個慶祝。閱讀是一種超能力。而你現在正在接受你的超級英雄訓練。你很聰明，你準備好了，你將會很棒。做得好，我了不起的密碼破解者。你的閱讀冒險已經開始了。