一個名人故事:亞歷山大·格雷厄姆·貝爾能啟發孩子們發明新事物嗎?

一個名人故事:亞歷山大·格雷厄姆·貝爾能啟發孩子們發明新事物嗎?

有趣的遊戲 + 精彩的故事 = 快樂學習的孩子!立即下載

介紹亞歷山大·格雷厄姆·貝爾

亞歷山大·格雷厄姆·貝爾是一位蘇格蘭出生的發明家、科學家和教師。他發明了第一部實用的電話。這個名人故事:亞歷山大·格雷厄姆·貝爾展示了如何幫助他人可以帶來改變世界的想法。貝爾想幫助聾人聽和說話。這個目標驅動了他所有的工作。孩子們可以了解到,偉大的發明往往來自善良的心。家長們可以用他的故事來教導好奇心和毅力。貝爾並沒有止步於電話。他研究了金屬探測器、飛機和船隻。他的頭腦從未停止過思考。他的一生證明了一個人可以連接整個世界。每個家庭都可以在他耐心、聰明的精神中找到靈感。

早年生活和背景

亞歷山大·格雷厄姆·貝爾於 1847 年 3 月 3 日出生於蘇格蘭愛丁堡。他的父親亞歷山大·梅爾維爾·貝爾教聾人說話。他的母親伊麗莎·格雷斯·貝爾是一位有成就的鋼琴家。當貝爾還是個孩子的時候,她開始失去聽力。貝爾學會在她耳邊說話。他還學會了手指拼字來交流。這種早期的經歷塑造了他一生的工作。貝爾的大部分教育都是在家裡接受的。他討厭死記硬背。他喜歡實驗和修補東西。12 歲時,他製造了一台簡單的機器來去除小麥的麩皮。他的好朋友本·赫德曼幫助了他。貝爾的父親發明了一種叫做可見語的系統。該系統使用符號來顯示如何發出每個聲音。貝爾完美地學會了這個系統。16 歲時,他成為一名音樂和演講老師。他還在愛丁堡大學學習。但他還沒畢業就離開了。1870 年,貝爾和家人搬到了加拿大。在他們的兄弟死於肺結核後,他們尋求更健康的氣候。一年後,貝爾搬到了美國馬薩諸塞州的波士頓,教聾啞學生。

職業生涯的亮點和成就

貝爾成為波士頓大學的聲樂生理學教授。他訓練聾人的老師。他的一個私人學生是一位名叫梅貝爾·哈伯德的年輕女孩。她在童年患病後失去了聽力。貝爾愛上了她。他們於 1877 年結婚。貝爾也開始嘗試聲音傳輸。他想一次發送多條電報消息。但他夢想著更大的事情。他夢想著發送人聲。1875 年,貝爾與一位名叫托馬斯·沃森的年輕電工合作。他們一起製造了一種叫做諧波電報的設備。1876 年 3 月 10 日,貝爾在電話裡說了著名的第一句話。他說:「沃森先生,過來。我想見你。」沃森在另一個房間裡清楚地聽到了這些話。貝爾在另一位發明家伊萊沙·格雷之前幾個小時就申請了他的專利。該專利成為歷史上最有價值的專利。貝爾在費城百年博覽會上展示了電話。巴西皇帝佩德羅二世觀看了。他喊道:「我的天啊,它會說話!」貝爾贏得了大獎。他於 1877 年與人共同創立了貝爾電話公司。

著名作品或表演

電話仍然是貝爾最著名的作品。但他發明了許多其他東西。他於 1880 年發明的光電電話,通過光束傳輸聲音。這是光纖通信的先驅。貝爾稱之為他最偉大的發明。他還於 1881 年發明了金屬探測器。詹姆斯·加菲爾德總統被槍擊。醫生找不到子彈。貝爾製造了一種在金屬附近發出嗶嗶聲的設備。它沒有找到子彈。加菲爾德死了。但貝爾的金屬探測器在後來的戰爭中挽救了生命。貝爾還研究了水翼艇。他的 HD-4 水翼艇於 1919 年達到了每小時 70 英里的速度。這是水上交通工具的世界紀錄。他幫助創立了國家地理學會。他於 1896 年至 1904 年擔任其主席。他還設計了一種呼吸裝置,成為早期的鐵肺。貝爾對錄音的研究促成了留聲機的改進。他研究了四面體風箏和早期的飛機設計。他的思緒從一個問題轉到另一個問題,從未停止。

個人生活和有趣的事實

貝爾有很多有趣的個人習慣。他更喜歡在晚上工作。他通常只睡四個小時。他喜歡散步和思考。他隨身攜帶筆記本。一個有趣的事實是,貝爾拒絕在他的書房裡安裝電話。他覺得這打斷了他真正的工作。他更喜歡寫信。另一個有趣的事實是,貝爾在研究希臘語單詞後給電話命名的。「Tele」的意思是遠。「Phone」的意思是聲音或聲音。他還幫助教導了著名的聾啞盲人作家海倫·凱勒。貝爾比凱勒大 13 歲。他向她的父親介紹了凱勒的老師安妮·莎利文。貝爾喜歡飼養綿羊。他認為有更多乳頭的大綿羊會產生更多的牛奶。那個實驗失敗了。但他一直在嘗試。貝爾也喜歡放風箏。他建造了巨大的四面體風箏,可以舉起一個人。他每年聖誕節都會和他的孫子們一起放一個新風箏。貝爾的妻子梅貝爾一生都保持聾啞。但她完美地讀懂了他的唇語。她也管理了他的大部分業務。她讓他有條理,專注。

遺產和影響

亞歷山大·格雷厄姆·貝爾改變了人類的交流方式。在電話發明之前,人們發送信件或電報。在電話發明之後,聲音立即通過電線傳播。貝爾電話公司成為 AT&T,世界上最大的公司之一。貝爾與聾人的合作創造了現代語言治療。他的方法幫助成千上萬的人學會了說話。貝爾資助的伏打實驗室成為聲音研究中心。貝爾的水翼艇設計影響了現代快艇。他的四面體風箏影響了飛機設計。國家地理學會發展成為一個全球性的教育組織。數百萬兒童閱讀它的雜誌並觀看它的紀錄片。貝爾的名字出現在學校、博物館和獎項上。亞歷山大·格雷厄姆·貝爾聾啞及重聽協會繼續著他的使命。每當有人打電話時,他們都在使用貝爾的發明。每當一個聽力損失的孩子植入人工耳蝸時,他們都會受益於貝爾的信念。他相信聾人可以充分地說話和生活。這種信念改變了數百萬人的生活。

引言或名言

亞歷山大·格雷厄姆·貝爾說了很多鼓舞人心的話。一句名言是:「在一切之前,準備是成功的關鍵。」另一句明智的說法是:「將你所有的思想集中在手頭的工作上。陽光只有集中起來才會燃燒。」他還說:「偉大的發現和改進總是涉及許多人的合作。」孩子們可能會喜歡這句話:「有時候我們長時間盯著一扇正在關閉的門,以至於我們太晚才看到那扇打開的門。」家人可以一起閱讀這些引言。問孩子們:「現在哪扇門可能為你打開?」貝爾還說:「最終最成功的人是那些成功是穩步積累的結果的人。」這意味著小的、穩定的步驟會帶來巨大的成果。家長可以在白板上寫下貝爾的引言。每週更換一次。讓孩子們畫出引言的含義。

如何向亞歷山大·格雷厄姆·貝爾學習

孩子們可以從亞歷山大·格雷厄姆·貝爾身上學到很多教訓。首先,將問題變成項目。貝爾看到了他母親的失聰。他不僅感到悲傷。他多年來一直致力於幫助聾人說話。其次,永不停歇地學習。貝爾沒有完成大學學業。他一生都在閱讀書籍、進行實驗和提問。第三,分享你的想法。貝爾與沃森、哈伯德和許多其他人一起工作。他沒有獨自躲在車庫裡。家長可以鼓勵孩子們問「如果」的問題。如果聲音可以通過光傳播呢?那是貝爾的光電電話。如果一艘船可以浮出水面呢?那是他的水翼艇。大一點的孩子可以保留一本發明筆記。每天寫下一個問題。然後寫下三個可能的解決方案。家人也可以製作簡單的繩索電話。使用兩個紙杯和一根長繩。拉緊繩子。通過杯子說話。那個實驗使用了貝爾的基本想法。另一項活動是學習手指拼字字母。練習拼寫每個家庭成員的名字。貝爾教了成千上萬的聾啞學生。他表明交流是我們彼此贈予的禮物。每個孩子的心中都有一個貝爾。一顆好奇的心,問為什麼。一顆善良的心,想要幫助。一種值得被聽到的聲音。