公平待人是均分,還是公正獎勵辛勤工作?

公平待人是均分,還是公正獎勵辛勤工作?

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歡迎來到我們的公平俱樂部。今天我們見到米亞和里奧。他們學習如何對待他人。上星期五,米亞帶了餅乾到學校。她有十塊餅乾。她和九個朋友分享了。每個朋友都得到一塊餅乾。米亞說:「我很公平,讓每個人都得到一樣的。」里奧也有餅乾。他給了他的朋友山姆兩塊餅乾。山姆幫里奧打掃教室。里奧說:「我很公正,獎勵山姆的辛勤工作。」米亞的朋友們笑了。里奧的朋友感到自豪。兩人都很友善。看到差別了嗎?一個是平均分配。另一個是獎勵努力。讓我們來探索一下原因。

了解公平待人和公正待人

公平待人意味著給每個人一樣的東西

想像一下,當你分發蠟筆時,要公平待人。你給每個朋友五支蠟筆。這就是公平地平均分配。動作感覺很平衡。

想想輪流時要公平待人。你盪鞦韆五分鐘。然後你的朋友盪鞦韆。這就是公平地給予相同的時間。動作很穩定。

想像一下,當你分披薩時,要公平待人。你切了八塊相等的份。這就是公平地避免爭吵。心裡感覺很平靜。

公正待人意味著根據正確的事情給予

現在想像一下,當你讚美幫手時,要公正待人。你給努力工作的人額外的感謝。這就是公正地認可努力。動作感覺是應得的。

想想當你給更大的獎品時,要公正待人。你獎勵比賽的獲勝者。這就是公正地表彰成就。動作是應得的。

考慮到當你安慰悲傷的人時,要公正待人。你花更多的時間陪伴孤獨的孩子。這就是公正地表現出同情心。靈魂感覺是對的。

如何快速分辨它們

公平待人是平均分配東西。公正待人是根據功勞給予。問問自己:每個人都得到一樣的東西嗎?如果是,就是公平待人。有人因為某個原因得到更多嗎?如果是,就是公正待人。

公平待人就像把蛋糕切成相等的份。公正待人就像把最大的一塊給了麵包師。一個是平衡。另一個是獎勵。

記住這種感覺。公平待人感覺很中立。公正待人感覺是應得的。看看分配。

三個真實的生活場景

場景一發生在遊樂場。米亞和里奧踢足球。米亞說:「每個人踢十次。」她對所有球員都很公平。里奧說:「最好的球員可以多踢一次。」他對技術好的球員很公正。米亞的隊伍保持平衡。里奧的隊伍為明星歡呼。兩種方式都有效。

場景二發生在教室裡。老師發貼紙。米亞給每個學生一張貼紙。她對全班都很公平。里奧給了幫助打掃的學生兩張貼紙。他對幫手很公正。米亞的學生笑了。里奧的幫手很開心。兩人都表現出善良。

場景三發生在家裡。媽媽買了冰淇淋。米亞給每個兄弟姐妹舀一勺。她對她的兄弟們很公平。里奧給了洗碗的兄弟姐妹兩勺。他對工人很公正。米亞的兄弟們很滿意。里奧的兄弟感到被欣賞。兩者都很好。

注意這種轉變。先是平均分配。然後是應得的獎勵。根據情況選擇你的措辭。

常見的錯誤以及如何糾正它們

錯誤一:說「我很公正地給了每個人一樣的玩具。」為什麼錯了:給一樣的是公平,而不是公正。正確的替代方案:「我很公平地給了每個人一樣的玩具。」記憶技巧:公平待人用於平均分配。

錯誤二:說「我很公平地給了獲勝者一個獎盃。」為什麼錯了:給獎盃是公正,而不是公平。正確的替代方案:「我很公正地給了獲勝者一個獎盃。」記憶技巧:公正待人用於應得的獎勵。

錯誤三:說「她很公正地平均分配糖果。」為什麼錯了:平均分配是公平。正確的替代方案:「她很公平地平均分配糖果。」記憶技巧:公平待人用於平均分配。

錯誤四:說「他很公平地讚美了最努力的工人。」為什麼錯了:讚美工人是公正。正確的替代方案:「他很公正地讚美了最努力的工人。」記憶技巧:公正待人用於認可努力。

記憶技巧:想像一個天平。公平待人平衡了兩邊。公正待人傾向於應得的那一邊。你的大腦知道區別。

掌握這些詞的有趣活動

活動一是單詞互換。我說一句話。你選擇正確的單詞。準備好了嗎?

句子一:「我很______地讓每個朋友輪流。」(公平/公正) 答案:公平。

句子二:「我很______地給了獲勝者一個獎品。」(公平/公正) 答案:公正。

句子三:「我很______地平均分配蠟筆。」(公平/公正) 答案:公平。

句子四:「我很______地獎勵幫手額外的時間。」(公平/公正) 答案:公正。

活動二是迷你劇場。兩個場景。場景A:公平待人。A說:「我很公平地讓每個人玩。」場景B:公正待人。A說:「我很公正地給你額外的分數。」帶有感情地表演。

活動三是找出奇怪的一個。哪句話聽起來很可笑?「我很公平地把獎盃給了獲勝者。」為什麼?獎盃是公正。應該是公正待人。

活動四是造句。用公平待人來平均分配。例如:「我很公平地給每個兄弟姐妹一塊餅乾。」用公正待人來獎勵應得的獎勵。例如:「我很公正地給清潔工兩塊餅乾。」

額外挑戰:如果你有兩個蘋果和兩個朋友,說「我很公平地每人給一個。」如果一個朋友幫助了你,說「我很公正地把兩個都給了那個朋友。」和夥伴一起練習。

這些遊戲訓練你的大腦。你會自然地選擇正確的單詞。今天就和朋友一起玩吧。

永遠記住的簡單韻律

切成相等的份,就是公平待人。 給予應得的獎品,就是公正待人。 對所有人一樣,公平可見。 對某些人更多,公正可為。 平衡保持,公平的方式。 獎勵到來,公正地停留。 心裡平靜,公平關懷。 心裡正確,公正分享。

拍手並吟唱這首韻律。很快它就會存在於你的記憶中。不再混淆。

你本週的家庭作業

選擇下面的其中一項任務。寫下或畫出你的答案。明天分享。

任務一:公平日記。準備一個小筆記本。畫三張圖片。第一:公平地平均分配玩具。第二:公正地獎勵幫手。第三:兩者都讓其他人開心。在每張圖片下寫一句話。例如:「我很公平地給了每個朋友一支蠟筆。我很公正地給了山姆額外的遊戲時間。兩者都感覺很好。」

任務二:角色扮演版本。和父母一起玩「公平談話」。你說:「我很公平地給每個人一樣的零食。」父母說:「我很公正地給你額外的甜點來打掃。」互換角色。練習正確使用短語。

任務三:分享版本。明天在課堂上,告訴你的同桌:「我昨天很公平。我今天很公正。你呢?」聽聽他們的例子。

把你的作品帶到課堂上。我們將掛起最好的圖畫。每個人都分享他們的句子。

生活實踐每週挑戰

完成一項挑戰。向你的老師或父母展示證據。

挑戰A:晨間例行公事。當你平均分配早餐時,要公平待人。當你獎勵你的兄弟姐妹幫助時,要公正待人。說:「我很公平地給了相等的吐司。我很公正地給了額外的果醬。」感受差異。拍一張你很公平的照片。

挑戰B:遊戲時間英雄。當你在滑梯上輪流時,要公平待人。當你讓最好的建造者帶領時,要公正待人。把它們並排放置。正確地標記它們。向你的朋友展示。

挑戰C:閱讀角落。在一個關於平均分配的故事中,要公平待人。在一個關於英雄得到獎勵的故事中,要公正待人。在故事時間使用它們。告訴你的兄弟姐妹你的版本。

挑戰D:藝術樂趣。公平地畫出每個孩子拿著一個氣球。公正地畫出一個孩子拿著三個氣球,因為他努力工作。創作一幅畫。把它掛在冰箱上。

至少完成一項挑戰。當你使用正確的短語時微笑。你每天都在變得更聰明。繼續探索單詞。今天做得很好。