每個孩子都渴望學習。每個家長都希望分享知識。英語為我們提供了豐富的詞彙，來幫助我們理解世界。詞根是「know」。從這個詞根衍生出另外四個詞。「Knowledge」代表我們所學到的一切。「Knowledgeable」形容一個知識淵博的人。「Knowingly」形容有意識地做出的行為。「Unknown」形容我們尚未知道的事情。這五個詞彙幫助孩子們慶祝他們所知道的事情，也幫助孩子們對未知保持好奇心。讓我們來探索這個智慧的家族。
什麼是「同一個詞，不同的形式」？ 一個動作可以有不同的詞形。「Know」是動詞。你知道你的電話號碼。「Knowledge」是名詞。知識充斥著你的大腦。「Knowledgeable」是形容詞。一位博學的老師會回答問題。「Knowingly」是副詞。她故意選擇了正確的答案。「Unknown」是形容詞，形容未知的事物。答案仍然是未知的。你的孩子會在其他詞彙中看到這種模式。「Grow」變成「growth」。「Show」變成「showman」。「Know」遵循類似的邏輯。學習詞根。然後添加詞尾。
人稱代名詞也會改變形式 代名詞也會改變形狀。「I」變成「me」。「She」變成「her」。「We」變成「us」。這表明英語會為了語法而改變詞彙。我們的詞彙家族「know」也會為了語法而改變。但它也會為了意義而改變。動詞表示動作。名詞表示事物。形容詞用來描述。副詞用來描述動作。學習這些角色可以幫助你的孩子用多種方式談論學習。
從動詞到名詞到形容詞到副詞——一個家族，多個詞 「Know」是動詞。我知道回家的路。「Knowledge」是名詞。知識幫助我們解決問題。「Knowledgeable」是形容詞。一位博學的嚮導會解釋歷史。「Knowingly」是副詞。她故意遵守規則。「Unknown」是形容詞，形容謎團。前方的道路是未知的。這個家族為你的孩子提供了五個思考工具。一個詞根。五個不同的工作。你的孩子可以說出動作，說出內容，描述人，描述動作方式，並描述謎團。
一個詞根，多種角色——詞彙如何從動作發展到特質 讓我們跟隨一個學習的時刻。一個孩子想知道鳥類如何飛行。孩子從書本中尋求知識。孩子變得博學，了解翅膀。孩子故意指向使鳥類升空的羽毛。關於鳥類最初如何飛行的問題仍然是未知的。看看「know」如何貫穿這五個句子。每個形式都增加了一個新的層次。你的孩子可以說「我想知道」。「知識就是力量」。「我覺得我很博學」。「我故意行動」。「那部分仍然是未知的」。一個詞根講述了一個關於好奇心的完整故事。
相同的含義，不同的工作——它是動詞還是名詞？ 你的孩子如何知道它的工作？看看句子的位置。在「can」、「will」或「want to」之後，使用動詞。例如：「I want to know your name.」在「much」、「great」或「deep」之後，使用名詞。例如：「She has deep knowledge of space.」在名詞之前或在「be」之後，使用形容詞。例如：「He is a knowledgeable guide.」例如：「The route is unknown.」在動詞之前或在子句的結尾，使用副詞。例如：「She knowingly took the risk.」詞尾提供線索。「Know」是動詞。「-ledge」表示名詞。「-able」表示形容詞。「-ingly」表示副詞。「Un-」表示相反的意思。
形容詞和副詞——我們什麼時候添加「-ly」？ 這個家族展示了「-ly」規則，從「knowing」開始。取形容詞「knowing」。添加「-ly」變成「knowingly」。一個會意的微笑。她會意地笑了。沒有拼寫變化。許多形容詞都以這種方式起作用。「Loving」變成「lovingly」。「Caring」變成「caringly」。「Knowing」變成「knowingly」。還要註意，「knowledgeable」變成「knowledgeably」。這是一個替代的副詞。「He spoke knowledgeably about dinosaurs.」 「Knowingly」和「knowledgeably」都很有用。先教「knowingly」。它更簡單。
小心棘手的拼寫變化（雙字母，y 變成 i，等等） 「Know」以無聲的「k」開頭。這是第一個挑戰。「k」不發音。但我們在拼寫中保留它。「Know」沒有雙字母。當我們添加「-ledge」來構成「knowledge」時，我們會去掉一些東西嗎？沒有。但是「know」在添加「-edge」之前會變成「knowl」。「Know」 + 「ledge」 = 「knowledge」。 「w」保留。 「k」保留。當我們添加「-able」來構成「knowledgeable」時，保留所有內容。「Knowledge」 + 「able」 = 「knowledgeable」。當我們在「knowing」中添加「-ingly」時，保留「ing」。「Knowing」 + 「ly」 = 「knowingly」。當我們添加「un-」來構成「unknown」時，只需添加前綴。「Un」 + 「known」 = 「unknown」。這個家族有一些怪癖，但可以學習。
讓我們練習一下——你能選擇正確的形式嗎？ 和你的孩子一起試試這些簡單的句子。
你（know / knowledge）你的地址嗎？（答案：know）
閱讀可以建立（knowledge / knowledgeable）。（答案：knowledge）
我們的圖書館員非常（knowledge / knowledgeable）。（答案：knowledgeable）
她（knowingly / unknown）違反了規則。（答案：knowingly）
寶藏的位置仍然是（known / unknown）。（答案：unknown）
從日常生活中造出你自己的句子。說「我知道你最喜歡的顏色」。說「學習給我們知識」。說「你對恐龍很博學」。說「他故意選擇了健康的零食」。說「我們還有什麼不知道的嗎？」
給家長的提示——幫助你的孩子以有趣的方式學習詞彙家族 玩「我知道」的遊戲。輪流說出你知道的事情。「我知道天空是藍色的。」「我知道貓會喵喵叫。」「我知道二加二等於四。」然後說「我們的知識正在增長」。說「你變得如此博學」。說「你故意分享了真實的事實」。這個遊戲可以建立自信和詞彙量。
慶祝未知。說「一些事情是未知的，這不是很令人興奮嗎？」問「你希望我們知道什麼？」問「你想解決什麼未知的謎團？」這教導了不知道並不代表失敗。這是一個學習的邀請。好奇心在已知和未知之間成長。
一起閱讀非小說類書籍。動物書籍、太空書籍和歷史書籍充滿了知識。在閱讀過程中停頓一下。問「我們學到了什麼新知識？」問「你現在感覺更博學了嗎？」問「作者是否故意選擇了這些事實？」問「關於這個話題還有什麼是未知的？」這些問題可以建立研究心態。
創建一個家庭知識牆。寫下你的家人學到的驚人事實。「海豚睡覺時睜著一隻眼睛。」「竹子是一種草。」「蜂蜜永遠不會變質。」將牆命名為「我們的知識」。添加一個名為「仍然未知」的部分。在那裡寫下問題。「我們為什麼會打哈欠？」 「貓是如何發出呼嚕聲的？」這堵牆平等地慶祝知識和好奇心。
使用「knowingly」來做出明智的選擇。當你的孩子分享玩具時，說「你故意選擇了善良」。當你的孩子遵守安全規則時，說「你故意保護了自己的安全」。當你的孩子說實話時，說「你故意選擇了誠實」。這將副詞與道德行為聯繫起來。
區分「knowledge」和「information」。信息是事實。知識是理解事實如何組合在一起。說「知道2+2=4是信息。知道如何利用這個事實來分享四塊餅乾就是知識。」這種更深層次的理解將會服務你的孩子一生。
不要羞於未知。當你的孩子不知道某事時，慶祝。說「很好。現在我們有了一個新的問題。」說「未知是我們的下一次冒險。」說「即使是科學家也喜歡未知。」這種態度可以培養終身學習者。你的孩子永遠不會害怕說「我不知道」。
現在你有了完整的指南。一起知道事情。慶祝每一塊知識。成為一個博學的家庭。小心地故意行動。對未知保持好奇。這個詞彙家族不僅僅是教英語。它教導學習永無止境。它教導知識就是力量。它教導未知並不可怕。它令人興奮。不斷知道。不斷成長。一次一個詞彙家族。