愛讓世界更美好。父母的擁抱。朋友的微笑。寵物搖擺的尾巴。英語為這種最深切的感受提供了一系列美好的詞彙。其根源是「愛」。從這個根源衍生出另外四個詞。「愛人」指的是愛人的人。「可愛」形容帶來喜悅的事物。「充滿愛意地」形容充滿愛意的行為。「可親」形容容易被愛的人。這五個詞幫助孩子表達愛意。它們也幫助孩子認識到各種形式的愛。讓我們來探索這個溫馨的家族。
什麼是「同一個詞，不同的形式」？ 一種情感呈現不同的詞形。「愛」可以是一個動詞。你愛你的家人。「愛」可以是一個名詞。愛充滿一個家。「愛人」是人物名詞。愛狗人士收養寵物。「可愛」是形容美麗和喜悅的形容詞。一個可愛的日落讓你微笑。「充滿愛意地」是副詞。她充滿愛意地把孩子哄上床。「可親」是形容詞，形容容易被愛的人。小狗是可親的。你的孩子在其他詞語中看到了這種模式。「關心」變成「小心」和「小心地」。「愛」給了我們更多的選擇。
人稱代詞改變它們的形式 代詞也改變了形狀。「我」變成「我」。「她」變成「她」。「我們」變成「我們」。這表明英語為了語法而改變詞語。我們的詞族「愛」也為了語法而改變。但它也為了意義而改變。動詞表示動作。名詞表示一種感覺或人。形容詞描述。副詞描述一個動作。學習這些角色可以幫助你的孩子用多種方式談論愛。
從動詞到名詞到形容詞到副詞——一個家族，多個詞 「愛」可以用作動詞。你喜歡在外面玩。「愛」可以用作名詞。愛讓人們善良。「愛人」是人物名詞。她是一個愛動物的人。「可愛」是形容詞。多麼美好的一天。「充滿愛意地」是副詞。他充滿愛意地畫了這幅畫。「可親」是形容詞，形容容易被愛的人。小貓是如此可親。「愛」這個詞族給了你的孩子一個小小的詞根，卻有六種含義。
一個詞根，多種角色——詞語如何從動作發展到品質 讓我們跟隨一個充滿愛的時刻。一個孩子想愛一隻新小狗。孩子變成了一位愛狗人士。小狗有一件可愛的柔軟外套。孩子充滿愛意地抱著小狗。小狗是如此可親，以至於每個人都笑了。看看「愛」是如何貫穿這五個句子的。每種形式都增加了一個新的層次。你的孩子可以說「我愛你」。 「我是一個愛狗人士」。 「你笑起來真可愛」。 「我充滿愛意地抱著你」。 「你就是你，很可親」。一個詞根講述了一個充滿愛意的故事。
相同的含義，不同的工作——它是動詞還是名詞？ 你的孩子如何知道這個工作？看看句子的位置。在「我」、「你」或「我們」之後，使用動詞。例如：「我們喜歡睡前故事」。作為主語或賓語，使用名詞「愛」。例如：「愛是耐心的」。對於人物名詞，使用「一個」或「那個」。例如：「他是一個愛貓人士」。在名詞之前或在「是」之後，使用形容詞「可愛」。例如：「那是一首可愛的歌」。在動詞之前或在子句的末尾，使用副詞「充滿愛意地」。例如：「她充滿愛意地談論她的祖母」。在名詞之前或在「是」之後，使用「可親」。例如：「寶寶是如此可親」。結尾提供了線索。「愛」是動詞或名詞。「-er」表示一個人。「-ly」表示「充滿愛意地」的副詞，但表示「可愛」的形容詞。「-able」表示「能夠被愛」。
形容詞和副詞——我們什麼時候添加 -ly？ 這個家族展示了兩個不同的「-ly」詞。「可愛」是一個形容詞，而不是一個副詞。「可愛」的意思是美麗或令人愉快。一朵可愛的花。要從「愛」中造出副詞，我們使用「充滿愛意地」。在「愛」中添加「-ly」。「愛」+「ly」=「充滿愛意地」。沒有拼寫變化。從「可親」中，我們可以造出「可親地」。例如：「小狗的行為很可親」。這很高級。首先關注「充滿愛意地」。大多數以「-ing」結尾的形容詞都變成「-ingly」副詞。「關心」變成「小心地」。「愛」變成「充滿愛意地」。
小心棘手的拼寫變化（雙字母、y 變 i 等） 「愛」的末尾有一個無聲的「e」。當我們添加「-er」來造出「愛人」時，我們保留「e」。沒有變化。「愛」+「er」=「愛人」。當我們添加「-ly」來造出「可愛」時，我們去掉「e」。「愛」變成「可愛」。當我們添加「-ing」來造出「愛」時，我們去掉「e」。「愛」變成「愛」。然後在「愛」中添加「-ly」來造出「充滿愛意地」。保留「g」。當我們添加「-able」來造出「可親」時，我們去掉「e」。「愛」變成「可親」。這個「去掉 e」的規則經常發生。「烘烤」變成「麵包師」和「烘烤」。 「愛」變成「愛人」、「愛」、「可愛」和「可親」。練習每一個。
讓我們練習一下——你能選擇正確的形式嗎？ 和你的孩子一起試試這些簡單的句子。
我（愛/可親）和你一起度過時光。（答案：愛）
我的奶奶是一位大自然的（愛/愛人）。（答案：愛人）
野餐真是（可愛/充滿愛意地）的一天。（答案：可愛）
她（可愛/充滿愛意地）整理了娃娃的頭髮。（答案：充滿愛意地）
這隻獲救的狗是如此（可親/可愛），我們把它帶回家了。（答案：可親）
從日常生活中造出你自己的句子。說「我愛你的笑聲」。說「你是一個愛書人」。說「我們一起吃了一頓可愛的晚餐」。說「他充滿愛意地建造了那個鳥舍」。說「每個孩子都是可親的」。
給父母的提示——幫助你的孩子以有趣的方式學習詞族 每天說「我愛你」。使用動詞。然後添加其他形式。說「你是一個愛」。說「你做了那件可愛的事情」。說「你充滿愛意地分享了你的玩具」。說「你真是太可親了」。這種日常練習可以教導詞族，並建立情感安全感。
玩「愛人」遊戲。說出你的孩子喜歡的東西。「你是一個恐龍愛好者」。 「你是一個冰淇淋愛好者」。 「你是一個睡前故事愛好者」。然後問「你還喜歡什麼？」這個遊戲可以建立自我意識和詞彙量。
一起注意可愛的事物。「看看那朵可愛的花」。 「這湯的味道真可愛」。 「你笑起來真可愛」。 「我們在公園度過了一段美好的時光」。這個習慣用積極的語言填滿你孩子的世界。
用「充滿愛意地」來表示友善的行為。當你的孩子拍拍寵物時，說「你充滿愛意地拍拍貓」。當你的孩子幫助朋友時，說「你充滿愛意地分享了你的零食」。當你的孩子為你畫畫時，說「你充滿愛意地畫了這幅畫」。這將副詞與真正的善良聯繫起來。
慶祝可親的品質。「當你主動幫助時，你是可親的」。 「你就是你，很可親」。 「每個人都是可親的，包括你」。這可以建立自尊。你的孩子會知道愛不是賺來的。這是一種與生俱來的權利。
閱讀關於愛的書籍。許多兒童讀物探討了家庭之愛、友誼之愛和寵物之愛。在閱讀過程中停頓一下。問「這裡誰愛誰？」問「是什麼讓這個角色成為大自然的愛人？」問「這個場景有什麼可愛之處？」問「這個角色是如何充滿愛意地行動的？」問「是什麼讓這個角色變得可親？」這些問題可以培養閱讀理解能力和情商。
創建一個家庭「可親」罐子。每次有人做了可親的事情時，就把它寫下來。「米婭分享了她的蠟筆。那很可親」。 「爸爸多讀了一個故事。那很可親」。 「利奧說謝謝。那很可親」。填滿罐子。一起閱讀這些筆記。這種做法可以建立一種關注愛的文化。
不要將「可愛」與「美麗」混淆。可愛包括內在美。一個可愛的人是善良的。可愛的一天感覺很好。一首可愛的歌可以振奮你的精神。說「可愛來自愛。它與某事如何讓你感覺有關，而不僅僅是它看起來如何」。
現在你有一份完整的指南。自由地去愛。成為善良的愛人。在任何地方尋找可愛的時刻。對所有生物充滿愛意地行動。要知道你是可親的。這個詞族不僅僅是教英語。它教導愛是一種動詞、名詞、人物、品質、行動和真理。它教導每個孩子天生就是可親的。繼續去愛。一起成長。一次一個詞族。