每個孩子都會收到東西，例如禮物、點心或盪鞦韆的機會。但每樣東西都有代價，即使這個代價不是金錢。英語提供了一組寶貴的詞彙，用於理解交換和公平。詞根是「pay」（支付）。從這個詞根衍生出另外四個詞。「Payment」（付款）指的是交換的東西。「Payable」（應付）描述了必須支付的東西。「Payer」（付款人）指的是付款的人。「Repay」（償還）意思是還款。這五個詞可以幫助孩子們理解責任感和感恩之心。讓我們來探索這個公平的詞彙家族。
什麼是「同一個詞，不同的形式」？ 一個動作有多種不同的詞形。「Pay」（支付）是動詞。你用錢買玩具。「Pay」（支付）也可以是名詞。這份工作提供優渥的薪酬。「Payment」（付款）是表示給予東西的名詞。你的付款是五美元。「Payable」（應付）是形容詞。這張帳單應於週五前支付。「Payer」（付款人）是表示人的名詞。付款人簽署了支票。「Repay」（償還）是動詞，意思是還款。我會償還你的好意。你的孩子會在其他詞語中看到這種模式。「Give」（給予）變成「giveback」（回饋）。「Pay」（支付）讓我們更加精確。
人稱代名詞改變形式 代名詞也會改變形式。「I」（我）變成「me」（我）。「She」（她）變成「her」（她的）。「We」（我們）變成「us」（我們）。這表明英語會為了語法而改變詞語。我們的詞彙家族「pay」（支付）也會為了語法而改變。但它也會為了意義而改變。動詞表示動作。名詞表示人、事物或工資。形容詞用來描述。學習這些角色可以幫助你的孩子清楚地談論公平和交換。
從動詞到名詞到形容詞——一個家族，多個詞 「Pay」（支付）是一個動詞。你支付電影票。「Pay」（支付）是一個名詞。這份工作的薪水很公平。「Payment」（付款）是表示事物的名詞。你的付款應於每個月的第一天支付。「Payable」（應付）是形容詞。租金可以用現金支付。「Payer」（付款人）是表示人的名詞。付款人必須在這裡簽字。「Repay」（償還）是動詞。她想盡快償還貸款。這個家族為你的孩子提供了一個小詞根的六種含義。
一個詞根，多種角色——詞語如何從金錢到善良 讓我們來追蹤一個付款故事。一個孩子從朋友那裡借了一本書。孩子不需要付錢。但孩子欠了感恩之情。這種善意可以用「謝謝」來支付。孩子成為承諾歸還這本書的付款人。孩子想透過稍後分享另一本書來償還朋友。看看「pay」（支付）是如何貫穿所有五個句子的。每種形式都增加了一個新的層次。你的孩子可以說「我會注意規則。」「我的付款是一個微笑。」「這個恩惠可以用幫助來支付。」「我是善行的付款人。」「我會償還你的好意。」一個詞根講述了一個關於公平和關係的完整故事。
相同的含義，不同的工作——它是動詞還是名詞？ 你的孩子如何知道它的工作？看看句子位置。在「will」（將要）、「must」（必須）或「want to」（想要）之後，使用動詞。例如：「We must pay the electricity bill.」（我們必須支付電費。）作為主語或賓語，使用名詞「pay」（支付）表示工資。例如：「The pay is good.」（薪水很好。）對於給予的東西，使用「payment」（付款）。例如：「Your payment was received.」（已收到您的付款。）在名詞之前或在「be」（是）之後，使用「payable」（應付）。例如：「The amount is payable online.」（金額可在線支付。）對於人，使用「the」（這個）或「a」（一個）。例如：「The payer wrote a check.」（付款人寫了一張支票。）在「will」（將要）或「want to」（想要）之後，使用「repay」（償還）來還款。例如：「I promise to repay you.」（我承諾償還你。）結尾提供線索。「Pay」（支付）是動詞或工資名詞。「-ment」表示事物名詞。「-able」表示形容詞。「-er」表示人。「Re-」表示再次或返回。
形容詞和副詞——我們什麼時候加上「-ly」？ 從「payable」（應付）我們可以造出副詞「payably」（可支付地）。這個詞很少見。從過去分詞「paid」（已支付），我們可以造出「paidly」（已支付地）。這也很少見。首先關注「pay」（支付）、「payment」（付款）、「payable」（應付）、「payer」（付款人）和「repay」（償還）。簡要地教導「-ly」規則。大多數形容詞都以「-ly」變成副詞。「Quick」（快速）變成「quickly」（快速地）。「Payable」（應付）會變成「payably」（可支付地）。你的孩子稍後會遇到這種模式。現在，慶祝主要的五個詞。
小心拼寫變化（雙字母、y 變成 i 等） 「Pay」（支付）沒有雙字母。以「ay」結尾。當我們加上「-ment」來造出「payment」（付款）時，保留「ay」。沒有變化。「Pay」（支付）+「ment」=「payment」（付款）。當我們加上「-able」來造出「payable」（應付）時，保留「ay」。「Pay」（支付）+「able」=「payable」（應付）。當我們加上「-er」來造出「payer」（付款人）時，保留「ay」。「Pay」（支付）+「er」=「payer」（付款人）。當我們加上「re-」來造出「repay」（償還）時，保留「ay」。「Re」+「pay」（支付）=「repay」（償還）。沒有雙字母。沒有「y」變化。這個家族非常穩定。唯一的挑戰是記住「payer」（付款人）在「y」之後有一個「e」嗎？不。「Payer」（付款人）是「pay」（支付）+「er」。「Payor」不是。那是不同的拼寫。另請注意，「pay」（支付）聽起來像「say」（說），而不是「pie」（派）。
讓我們練習一下——你能選擇正確的形式嗎？ 和你的孩子一起試試這些簡單的句子。
You must (pay / payment) for the ice cream.（你必須為冰淇淋（支付/付款）。）（答案：pay（支付））
The (pay / payment) for the toy was five dollars.（玩具的（薪水/付款）是五美元。）（答案：payment（付款））
The bill is (payable / payer) by the end of the month.（帳單應於月底前（支付/付款人）。）（答案：payable（應付））
The (payable / payer) wrote a check to the store.（（應付/付款人）向商店寫了一張支票。）（答案：payer（付款人））
I will (repay / payment) you for the gift next week.（我下週會（償還/付款）你的禮物。）（答案：repay（償還））
從日常生活中造出你自己的句子。說「We pay for groceries at the store.」（我們在商店裡支付雜貨。）說「Your payment for helping is a hug.」（你幫助的付款是一個擁抱。）說「The library fine is payable at the desk.」（圖書館罰款可在櫃檯支付。）說「You are the payer of good attention.」（你是善於關注的付款人。）說「I will repay your help by helping you later.」（我會透過稍後幫助你來償還你的幫助。）
給父母的提示——幫助你的孩子以有趣的方式學習詞彙家族 教導非金錢支付。「You pay attention in class.」（你在課堂上專心聽講。）「You pay respect to your teachers.」（你尊重你的老師。）「Hard work pays off.」（努力工作會有回報。）「You pay kindness forward.」（你傳遞善意。）這表明「pay」（支付）不僅僅是關於金錢。它是關於交換和努力。
玩付款人遊戲。分配付款角色。「Tonight you are the dinner payer. You say thank you to the cook.」（今晚你是晚餐付款人。你向廚師說謝謝。）「You are the cleanup payer. You pay by putting away toys.」（你是清理付款人。你透過收玩具來支付。）「You are the kindness payer. You pay by sharing.」（你是善意付款人。你透過分享來支付。）使用這些詞。「The payment is due now.」（付款現在到期。）「This chore is payable with a smile.」（這項家務可以用微笑來支付。）「Good job, payer!」（做得好，付款人！）「You repay my trust by being honest.」（你透過誠實來償還我的信任。）這個遊戲培養責任感和詞彙量。
談論償還。當有人做了好事時，說「How can we repay them?」（我們如何償還他們？）感謝信。一幅畫。稍後幫助他們。說「Repaying kindness shows good character.」（償還善意展現了良好的品格。）這培養了感恩之心。
閱讀關於賺錢、儲蓄和分享的書籍。許多兒童讀物溫和地介紹了金錢概念。在閱讀時停頓一下。問「What does the character pay for?」（角色為什麼付錢？）問「What payment do they give?」（他們給了什麼付款？）問「Is this item payable by allowance?」（這個項目可以用零用錢支付嗎？）問「Who is the payer here?」（這裡的付款人是誰？）問「How do they repay a kind act?」（他們如何償還善行？）這些問題培養了財務素養。
為家務建立一個家庭付款表。列出家務和「付款」（貼紙、螢幕時間或小硬幣）。說「Each chore has a payment.」（每項家務都有付款。）「The payment is payable after completion.」（付款在完成後支付。）「You are the payer of effort.」（你是努力的付款人。）「You repay our family by contributing.」（你透過貢獻來償還我們的家庭。）這培養了職業道德。
使用「pay」（支付）來表示關注。「Please pay attention to the road.」（請注意路況。）「Pay attention to the instructions.」（注意指示。）「Your payment of focus helps you learn.」（你專注的付款幫助你學習。）這表明注意力是一種可以帶來知識的付款形式。
區分「repay」（償還）和「pay back」（還款）。它們是一樣的。「Repay」（償還）只是一個詞。這提高了詞彙效率。
現在你有一份完整的指南。注意重要的事項。為你收到的東西提供公平的付款。知道什麼是應付的。成為一個負責任的付款人。償還每一份善意。這個詞彙家族不僅僅是教英語。它教導說每個動作都有一個交換。它教導說公平是一種習慣。它教導說你孩子的善行是對世界的付款。繼續支付。一起成長。一次一個詞彙家族。