每個孩子都想要朋友，也希望受人喜愛。小小的詞語卻能帶來巨大的改變。「請」、「謝謝」、「對不起」。英語為我們提供了表達友善行為的優雅詞彙家族。核心詞是「polite」（有禮貌的）。從這個詞根衍生出另外三個詞。「Politeness」（禮貌）指的是友善和尊重的品質。「Politly」（有禮貌地）描述以良好禮儀做出的行為。「Impolite」（不禮貌的）描述粗魯或不尊重的行為。這四個詞語幫助孩子們理解如何對待他人，也幫助孩子們辨識何時需要溫和的糾正。讓我們一起來探索這個充滿尊重的詞彙家族。
什麼是「同一個詞，不同的形式」？ 一個品質可以有不同的詞形。「Polite」是形容詞。一個有禮貌的孩子會說「謝謝」。「Politeness」是名詞。禮貌使家庭和睦。「Politly」是副詞。請有禮貌地請求輪到你。「Impolite」是相反的形容詞。打斷別人是不禮貌的。您的孩子會在其他詞語中看到這種模式。「Kind」（友善的）變成「kindness」（友善）。「Rude」（粗魯的）變成「rudeness」（粗魯）。「Polite」給了我們更多的優雅。
人稱代詞也會改變形式 代詞也會變形。「I」（我）變成「me」（我）。「She」（她）變成「her」（她的）。「We」（我們）變成「us」（我們）。這表明英語會為了語法而改變詞語。我們的詞彙家族「polite」也會為了語法而改變。但它也會為了意義而改變。形容詞用於描述。名詞用於命名一種品質。副詞用於描述一個動作。學習這些角色可以幫助您的孩子清楚地談論禮儀。
從形容詞到名詞再到副詞——一個家族，多個詞語 「Polite」是形容詞。一個有禮貌的人會等待輪到自己。「Politeness」是品質名詞。禮貌打開了門。「Politly」是副詞。她有禮貌地表示不同意，但沒有大喊大叫。「Impolite」是相反的形容詞。張著嘴咀嚼是不禮貌的。這個家族為您的孩子提供了四個建立關係的工具。一個詞根。四種表達尊重的方式。
一個詞根，多種角色——詞語如何從友善發展成品格 讓我們跟隨一個禮貌的故事。一個孩子想要盪鞦韆。這個孩子說了「polite」的詞語，例如「請」和「我可以嗎」。孩子的禮貌讓另一個孩子想要分享。這個孩子有禮貌地等待，沒有搶奪或抱怨。這個孩子避免了不禮貌的行為，例如推搡或喊叫。看看「polite」如何貫穿這四句話。每種形式都增加了一層新的含義。您的孩子可以說「我會很有禮貌。」「我的禮貌幫助我交朋友。」「我很有禮貌地請求輪到我。」「插隊是不禮貌的。」一個詞根講述了一個關於良好禮儀的完整故事。
相同的含義，不同的工作——它是形容詞還是名詞？ 您的孩子如何知道它的工作？看看句子中的位置。在名詞之前或在「be」之後，使用形容詞「polite」。例如：「She is a polite girl.」（她是一個有禮貌的女孩。）作為主語或賓語，使用名詞「politeness」。例如：「Politeness is free.」（禮貌是免費的。）在動詞之前或在從句的結尾，使用副詞「politely」。例如：「He asked politely.」（他很有禮貌地問。）在名詞之前或在「be」之後，使用形容詞「impolite」。例如：「It was impolite to leave without saying goodbye.」（沒有說再見就離開是不禮貌的。）結尾提供了線索。「Polite」是基本形容詞。「-ness」表示品質名詞。「-ly」表示副詞。「Im-」表示相反的意思。
形容詞和副詞——我們什麼時候添加「-ly」？ 這個家族清楚地展示了「-ly」規則。以形容詞「polite」為例。添加「-ly」變成「politely」。沒有拼寫變化。許多形容詞都是這樣。「Quick」（快的）變成「quickly」（迅速地）。「Kind」（友善的）變成「kindly」（親切地）。「Polite」變成「politely」。同樣，從「impolite」我們可以造出「impolitely」。例如：「He acted impolitely.」（他行為不禮貌。）這也很有用。大多數以「-ite」結尾的形容詞都會變成「-itely」副詞。「Definite」（明確的）變成「definitely」（肯定地）。「Polite」變成「politely」。
小心棘手的拼寫變化（雙字母、y 變 i 等） 「Polite」沒有雙字母。結尾有一個不發音的「e」。當我們添加「-ness」變成「politeness」時，我們保留「e」。沒有變化。「Polite」+「ness」=「politeness」。當我們添加「-ly」變成「politely」時，我們保留「e」。沒有變化。「Polite」+「ly」=「politely」。當我們添加「im-」變成「impolite」時，我們保留「polite」。「Im」+「polite」=「impolite」。沒有雙字母。主要的挑戰是記住「im-」前綴。對於以「p」開頭的詞，相反詞通常使用「im-」而不是「in-」。「Polite」變成「impolite」。「Possible」（可能的）變成「impossible」（不可能的）。練習「im」在「p」字之前。還要註意「impolite」沒有雙「p」。「Im」有一個「m」。「Polite」有一個「p」。它們合在一起形成一個「m」和一個「p」。而不是「imm」或「ipp」。
讓我們練習——您能選擇正確的形式嗎？ 和您的孩子一起試試這些簡單的句子。
一個（polite / politeness）孩子會說「對不起」。（答案：polite）
（Polite / Politeness）讓世界更友善。（答案：Politeness）
請（polite / politely）對您的妹妹說話。（答案：politely）
嘴裡含著食物說話是（polite / impolite）。（答案：impolite）
她（polite / politely）為她身後的人扶著門。（答案：politely）
從日常生活中造出您自己的句子。說「您在商店裡很有禮貌。」說「您的禮貌給老師留下了深刻的印象。」說「請有禮貌地要求多喝水。」說「在課堂上竊竊私語是不禮貌的。」
給父母的提示——幫助您的孩子以有趣的方式學習詞彙家族 在家中樹立禮貌的榜樣。對您的孩子說「請」和「謝謝」。打斷時說「對不起」。說「您在等待時表現得很有禮貌。」說「您很有禮貌地要求吃餅乾。」說「在房間裡大喊大叫是不禮貌的。」這種示範比任何一課都更能教導。
玩禮貌遊戲。給出情景。「當有人掉了書時，有禮貌的做法是什麼？」「當您打嗝時，有禮貌的說法是什麼？」「在餐桌上做什麼是不禮貌的？」。使用這些詞語。「禮貌意味著考慮他人。」「一個有禮貌的人會傾聽。」「您可以禮貌地表示不同意。」「忽視別人是不禮貌的。」這個遊戲可以培養社交技能。
閱讀關於禮儀和友誼的書籍。許多兒童讀物都展示了學習禮貌的角色。閱讀時停頓一下。問「這個角色是有禮貌還是不禮貌？」「在這裡，禮貌會是什麼樣子？」「他們可以如何更有禮貌地提問？」「不禮貌的行為會讓其他人有什麼感覺？」這些問題可以培養同理心。
創建一個家庭禮貌圖表。列出禮貌的短語。「請。」「謝謝。」「對不起。」「我可以嗎？」「我很抱歉。」說「禮貌是我們的家庭價值觀。」「我們彼此有禮貌地交談。」「即使心煩意亂，我們也可以很有禮貌。」「不禮貌會帶來後果。」這可以建立一種互相尊重的文化。
角色扮演不禮貌與禮貌。表演兩種方式。說「那是不禮貌的。現在讓我們嘗試禮貌的版本。」「看看禮貌的感覺有多好？」「禮貌打開了門。不禮貌關上了門。」這可以建立理解。
區分「polite」和「fake」（虛假的）。禮貌不是假裝。它是選擇友善。說「有禮貌並不意味著隱藏您的感受。它意味著尊重地分享它們。」這種細微差別可以培養情商。
現在您有了一份完整的指南。在言語和行動上都要有禮貌。重視自己和他人身上的禮貌。即使心煩意亂，也要有禮貌地說話。避免不禮貌的行為。這個詞彙家族不僅僅是教英語。它教導友善是一種選擇。它教導小的禮貌行為可以建立大的友誼。它教導每個孩子都可以讓世界更友善。繼續保持禮貌。一起成長。一次一個詞彙家族。