每個孩子都會收到東西。食物。住所。愛。教學。英語為我們提供了一系列慷慨的詞彙來表達給予所需之物。根源是「提供」。從這個根源衍生出另外三個詞彙。「提供者」指的是給予的人或事物。「供應」指的是供應的行為或供應品本身。「提供了」是過去式動詞，或者是一個表示「在…條件下」的詞彙。這四個詞彙幫助孩子們欣賞他們所收到的東西。它們也幫助孩子們學會給予他人。讓我們來探索這個給予的家族。
「同一個詞，不同的形式」是什麼意思？ 一個動作採用不同的詞形。「提供」是動詞。父母為孩子提供食物。「提供者」是名詞，指人。農民是食物提供者。「供應」是名詞，指行為。提供清潔的水可以拯救生命。「供應」也是名詞，指供應品。我們為遠足準備了供應品。「提供了」是過去式動詞。她為團隊提供了零食。「提供了」也是一個連詞，意思是「如果」。你可以出去，只要你完成作業。「你的孩子在其他詞彙中看到了這種模式。「給予」變成「給予者」。「供應」變成「供應者」。「提供」給了我們更多的慷慨。
人稱代詞改變了它們的形式 代詞也會改變形狀。「我」變成「我」。「她」變成「她」。「我們」變成「我們」。這表明英語為了語法而改變了詞彙。我們的詞彙家族「提供」也為了語法而改變。但它也為了含義而改變。動詞表示動作。名詞表示人、行為或供應品。連詞設定條件。學習這些角色可以幫助您的孩子清楚地談論給予和支持。
從動詞到名詞再到連詞——一個家族，多個詞彙 「提供」是動詞。樹木為地球提供氧氣。「提供者」是名詞，指人。日間托兒所提供者照顧著年幼的孩子。「供應」是名詞，指行為。提供援助的行為很快就發生了。「供應」是名詞，指供應品。我們有三天的供應品。「提供了」是過去式動詞。她為旅行提供了地圖。「提供了」是條件詞。你可以吃甜點，只要你吃了蔬菜。這個家族為您的孩子提供了一個小小的詞根，蘊含了五種含義。
一個詞根，多種角色——詞彙如何從給予到條件 讓我們來追蹤一個供應的故事。一個孩子想在炎熱的一天提供檸檬水。孩子成為了這個家庭的飲料提供者。提供杯子和冰塊很重要。孩子們在一個小型的冷藏箱裡有供應品。只要天氣保持炎熱，檸檬水就會賣得很好。看看「提供」是如何貫穿這五個句子的。每種形式都增加了一層新的含義。您的孩子可以說「我將提供飲料。」「我是一個檸檬水提供者。」「供應杯子的工作完成了。」「我們有足夠的供應品了。」「你可以玩，只要你收拾乾淨。」一個詞根講述了一個關於給予和條件的完整故事。
相同的含義，不同的工作——它是動詞還是名詞？ 您的孩子如何知道它的工作？看看句子中的位置。在「將」、「可以」或「想要」之後，使用動詞。例如：「圖書館將提供免費書籍。」對於人，使用「一個」或「這個」。例如：「托兒所提供者幫助工作的父母。」對於行為，使用「供應」。例如：「提供食物是必要的。」對於供應品，使用「供應品」（通常是複數）。例如：「我們為露營旅行準備了供應品。」對於過去式動詞，使用「提供了」。例如：「學校提供了鉛筆。」對於條件，在子句的開頭使用「提供了」。例如：「你可以游泳，只要有救生員在場。」結尾給出線索。「提供」是動詞。「-er」表示人。「-ion」表示行為或供應品名詞。「-ed」表示過去式動詞或條件詞。
形容詞和副詞——我們什麼時候添加「-ly」？ 從「提供了」作為過去分詞，我們不構成副詞。從「供應」我們可以構成「暫時地」。那是進階的。首先關注「提供」、「提供者」、「供應」和「提供了」。簡要地教導「-ly」規則。大多數形容詞都以「-ly」變成副詞。「快」變成「快速」。您的孩子稍後會遇到這種模式。現在，慶祝這四個主要詞彙。
小心拼寫變化（雙字母、y 變 i 等） 「提供」的結尾有一個不發音的「e」。當我們添加「-er」來構成「提供者」時，我們保留「e」。沒有變化。「提供」+「er」=「提供者」。當我們添加「-ion」來構成「供應」時，我們去掉「e」並將「d」改為「s」？實際上「提供」變成「供應」。去掉「e」。將「de」改為「s」？「提-供-ion」。是的，「d」變成「s」。這是一個拼寫變化。「提供」有一個「d」。「供應」有一個「s」。這是不尋常的。當我們添加「-ed」來構成「提供了」時，我們保留「e」。「提供」+「ed」=「提供了」。沒有變化。主要的挑戰是「d」變成「s」的變化，用於「供應」。練習：提供 — 提供者 — 供應 — 提供了。
讓我們練習一下——您能選擇正確的形式嗎？ 和您的孩子一起試試這些簡單的句子。
花園可以（提供 / 提供者）新鮮蔬菜。（答案：提供）
網路服務（提供 / 提供者）修復了連線。（答案：提供者）
（提供 / 供應）溫暖的外套幫助了許多家庭。（答案：供應）
我們（提供了 / 供應）飲料給整個團隊。（答案：提供了）
您可以看電視，（提供 / 供應）您完成家務。（答案：提供了）
從日常生活中造出您自己的句子。說「請為印表機提供紙張。」說「一個好的提供者會照顧他們的家人。」說「提供擁抱是免費的。」說「您今天提供了很大的幫助。」說「我們可以去公園，只要不下雨。」
給父母的提示——幫助您的孩子以有趣的方式學習詞彙家族 識別您生活中的提供者。「農民是食物提供者。」「老師是知識提供者。」「太陽是光和溫暖的提供者。」「當您分享時，您就是善良的提供者。」使用這些詞彙。「提供愛是免費的。」「您提供了燦爛的笑容。」「只要您盡力而為，您就會學到東西。」這培養了感恩之心。
玩提供者遊戲。「今天您是零食提供者。」「您是歡笑提供者。」「您是舒適毯提供者。」說「提供者選擇給予什麼。」「好的提供者會注意需求。」「提供幫助是一種超能力。」「您提供了我們所需要的東西。」這培養了同情心和詞彙量。
閱讀關於社區幫手、農場和家庭的書籍。在閱讀過程中停頓一下。問「這個角色提供了什麼？」問「這裡的提供者是誰？」問「這個故事中什麼供應很重要？」問「他們提供了什麼？」問「只要他們一起努力，會發生什麼？」這些問題培養了理解力。
創建一個家庭供應清單。寫下每個人為家庭提供的東西。「爸爸提供烹飪。」「米婭提供歡笑。」「利奧提供技術方面的幫助。」「媽媽提供駕駛。」說「看看我們都提供了多少。」「供應是團隊合作。」「您今天提供了喜悅。」這培養了歸屬感。
使用「提供了」作為一個溫和的條件。「您可以有螢幕時間，只要您完成閱讀。」「我們可以烤餅乾，只要我們收拾乾淨。」這培養了協商技巧。
區分「供應」（行為）和「供應品」（供應）。「提供食物很快。」「我們的供應品在背包裡。」這培養了精確的詞彙量。
現在您有了一份完整的指南。自由地提供幫助。成為一個善良的提供者。欣賞每一個供應。知道您提供了什麼。用「提供了」溫和地設定條件。這個詞彙家族不僅僅是教英語。它教導我們都需要提供者。它教導給予是給予者和接受者的禮物。它教導您的孩子可以成為善良的提供者。繼續提供。一起成長。一次一個詞彙家族。