每個孩子都會面臨規則。每個孩子有時也會打破規則。了解後果有助於孩子成長。英語提供了一組堅實的詞彙來談論紀律。詞根是「懲罰」。從這個詞根衍生出另外三個詞。「懲罰」指的是違反規則的後果。「懲罰性」描述的是艱難或嚴厲的經歷。「可懲罰性」描述的是應受懲罰的行為。這四個詞幫助孩子們理解行為會產生結果。它們也幫助父母談論公平。讓我們來探索這個具有啟發性的詞彙家族。
什麼是「同一個詞，不同的形式」？ 一個動作有多種不同的詞形。「Punish」（懲罰）是動詞。父母可能會懲罰打人的孩子。「Punishment」（懲罰）是名詞。停課是一種懲罰形式。「Punishing」（懲罰性）是形容詞。懲罰性的鍛鍊會讓你感到疲倦。「Punishable」（可懲罰的）是形容詞。作偽證是一種可懲罰的罪行。您的孩子會在其他詞語中看到這種模式。「Fine」（罰款）變成「fineable」（可罰款的）。「Penalize」（懲罰）變成「penalty」（懲罰）。「Punish」（懲罰）給了我們更清晰的理解。
人稱代詞改變形式 代詞也會改變形狀。「I」（我）變成「me」（我）。「She」（她）變成「her」（她的）。「We」（我們）變成「us」（我們）。這表明英語會為了語法而改變詞語。我們的詞彙家族「punish」（懲罰）也會為了語法而改變。但它也會為了意義而改變。動詞表示動作。名詞表示結果。形容詞描述。學習這些角色可以幫助您的孩子清楚地談論規則和公平。
從動詞到名詞到形容詞——一個家族，多個詞 「Punish」（懲罰）是動詞。老師可能會懲罰作弊的學生。「Punishment」（懲罰）是結果名詞。懲罰符合違規行為。「Punishing」（懲罰性）是形容詞。懲罰性的時間表讓您沒有時間休息。「Punishable」（可懲罰的）是形容詞。盜竊是一種可懲罰的罪行。這個家族為您的孩子提供了四個理解後果的工具。一個詞根。四種談論因果關係的方式。
一個詞根，多種角色——詞語如何從規則發展到結果 讓我們來追蹤一個懲罰的故事。一個孩子違反了在室內奔跑的規則。父母必須懲罰這種不安全的行為。懲罰是靜坐五分鐘。奔跑是一種可懲罰的行為，因為它可能造成傷害。看看「punish」（懲罰）如何貫穿所有四個句子。每種形式都增加了一個新的層次。您的孩子可以說「你懲罰他了嗎？」「懲罰是公平的。」「那真是令人痛苦的一天。」「撒謊是可懲罰的。」一個詞根講述了關於後果的完整故事。
相同的含義，不同的工作——它是動詞還是名詞？ 您的孩子如何知道它的工作？看看句子的位置。在「will」（將要）、「may」（可能）或「should」（應該）之後，使用動詞。例如：「我應該懲罰我的孩子忘記做作業嗎？」作為主語或賓語，使用名詞「punishment」（懲罰）。例如：「懲罰應該教導，而不是傷害。」在名詞之前或在「be」（是）之後，使用「punishing」（懲罰性）。例如：「懲罰性的作息會讓人們筋疲力盡。」在名詞之前或在「be」（是）之後，使用「punishable」（可懲罰的）。例如：「商店扒竊是一種可懲罰的罪行。」結尾提供線索。「Punish」（懲罰）是動詞。「-ment」表示結果名詞。「-ing」表示困難的形容詞。「-able」表示「應受懲罰的」。
形容詞和副詞——我們什麼時候添加「-ly」？ 從「punishing」（懲罰性）我們可以造出副詞「punishingly」（懲罰性地）。例如：「太陽懲罰性地照射著。」這個詞比較高級。從「punishable」（可懲罰的）我們可以造出「punishably」（可懲罰地）。這很少見。首先關注「punish」（懲罰）、「punishment」（懲罰）、「punishing」（懲罰性）和「punishable」（可懲罰的）。簡要地教導「-ly」規則。大多數形容詞都以「-ly」變成副詞。「Quick」（快速的）變成「quickly」（快速地）。您的孩子稍後會遇到這種模式。現在，慶祝這四個主要詞語。
小心棘手的拼寫變化（雙字母、y 變成 i 等） 「Punish」（懲罰）沒有雙字母。以「ish」結尾。當我們添加「-ment」來造出「punishment」（懲罰）時，保留「h」。沒有變化。「Punish」（懲罰）+「ment」=「punishment」（懲罰）。當我們添加「-ing」來造出「punishing」（懲罰性）時，保留「h」。「Punish」（懲罰）+「ing」=「punishing」（懲罰性）。當我們添加「-able」來造出「punishable」（可懲罰的）時，保留「h」。「Punish」（懲罰）+「able」=「punishable」（可懲罰的）。沒有雙字母。沒有無聲字母。唯一的挑戰是元音的發音。「Punish」（懲罰）有一個短的「u」，就像「put」（放）。不是「pew-nish」。練習：PUN-ish。
讓我們練習——您能選擇正確的形式嗎？ 和您的孩子一起試試這些簡單的句子。
我們應該（punish / punishment）一個孩子意外灑出的東西嗎？（答案：punish）
公平的（punish / punishment）與打破的規則有關。（答案：punishment）
（punishing / punishable）的工作時間表沒有留下空閒時間。（答案：punishing）
故意傷害他人是一種（punishing / punishable）行為。（答案：punishable）
老師不得不（punish / punishment）學生作弊。（答案：punish）
從日常生活中造出您自己的句子。說「我們懲罰危險行為，而不是錯誤。」說「懲罰是取消看螢幕的時間。」說「懲罰性的徒步旅行讓我們感到疲倦。」說「超速行駛是一種可懲罰的罪行。」
給父母的提示——幫助您的孩子以有趣的方式學習詞彙家族 將懲罰與規則聯繫起來。「打人的懲罰是停課，因為打人永遠是不對的。」「不做作業的懲罰是直到完成作業才能看電視。」「懲罰應該是公平和明確的。」「可懲罰的行為是您知道是錯誤的行為。」這可以培養邏輯思維。
小心使用「punishing」（懲罰性）。描述困難的任務，而不是人。「那是一次懲罰性的攀登。」而不是「您是懲罰性的。」這可以培養尊重的語言。
閱讀關於規則、法律和後果的書籍。許多兒童讀物都展示了人物面臨後果。閱讀時停頓一下。問「角色懲罰了某人嗎？」問「懲罰是什麼？」問「那是一次懲罰性的經歷嗎？」問「這裡什麼行為是可懲罰的？」這些問題可以培養道德推理。
創建一個家庭規則和後果圖表。列出規則。列出公平的懲罰。「規則：不打人。後果：停課。」「規則：先做作業。後果：在完成之前不能看螢幕。」說「懲罰可以教導更好的選擇。」「好的懲罰與錯誤有關。」「撒謊在我們家裡總是可懲罰的。」這可以建立可預測性和安全性。
區分「punishment」（懲罰）和「discipline」（紀律）。懲罰是一種後果。紀律是教導。「我們通過使用公平的懲罰來進行紀律處分。」「紀律可以幫助您學習。懲罰是一種工具。」這種細微差別可以建立育兒詞彙。
不用生氣地使用「punish」（懲罰）。「我不生氣。但規則很明確，所以這就是懲罰。」「我懲罰的是行為，而不是您。」這可以建立安全感。
現在您有了一份完整的指南。公平地懲罰，而不是生氣。清楚地解釋懲罰。使用「punishing」（懲罰性）來描述困難的任務，而不是人。了解哪些行為是可懲罰的。這個詞彙家族不僅僅是教英語。它教導我們規則可以保護我們。它教導我們後果比憤怒更能教導。它教導我們您的孩子可以從懲罰中學習並成長。繼續教導。一起成長。一次一個詞彙家族。