每個孩子都是獨特的個體。 英語為我們提供了豐富的詞彙，幫助我們了解自己和周圍的人。 核心詞是「person」。 從這個詞根衍生出另外四個詞。「Personal」描述屬於某個人的事物。「Personality」指的是構成某人個性的特質。「Personally」表示從個人的角度或涉及自己。「Personnel」指的是在一個組織中工作的人。 這五個詞幫助孩子們探索身份和人際關係。 它們也幫助孩子們尊重差異。 讓我們來探索這個人類大家庭。
什麼是「同一個詞，不同的形式」？ 一個概念有多種不同的詞形。「Person」是名詞。 一個人有名字和心。「Personal」是形容詞。 這是我的個人筆記。「Personality」是表示特質的名詞。 她的個性開朗又善良。「Personally」是副詞。 就我個人而言，我喜歡下雨天。「Personnel」是集合名詞。 學校的人員包括老師和職員。 您的孩子會在其他詞語中看到這種模式。「Human」變成「humane」。「Individual」變成「individually」。「Person」為我們提供了更多選擇。
人稱代詞改變它們的形式 代詞也會改變形狀。「I」變成「me」。「She」變成「her」。「We」變成「us」。 這表明英語會為了語法而改變詞語。 我們的詞族「person」也會為了語法而改變。 但它也為了意義而改變。 名詞表示個體或群體。 形容詞用來描述。 副詞描述觀點或動作。 學習這些角色可以幫助您的孩子清楚地談論身份。
從名詞到形容詞再到副詞——一個詞族，多個詞 「Person」是名詞。 每個人都值得尊重。「Personal」是形容詞。 把你的個人物品放在你的儲物櫃裡。「Personality」是特質名詞。 他的個性充滿活力和幽默。「Personally」是副詞。 就我個人而言，我認為紫色是最好的顏色。「Personnel」是群體名詞。 所有人員都必須佩戴名牌。 這個詞族為您的孩子提供了五個了解人類的工具。 一個詞根。 五種看待人的方式。
一個詞根，多種角色——詞語如何從個體發展到團隊 讓我們來追蹤一個性格故事。 一個害羞的人加入了一個新班級。 孩子保留了一本個人日記來表達自己的感受。 孩子的個性透過圖畫和溫柔的文字展現出來。 就我個人而言，孩子感到緊張但很勇敢。 學校的人員，包括老師，幫助孩子感到受歡迎。 看看「person」是如何貫穿這五個句子的。 每種形式都增加了一個新的層次。 您的孩子可以說「每個人都很重要」。「這是我的個人空間」。「我的個性正在變得越來越強」。「就我個人而言，我為自己感到驕傲」。「我學校的人員都很友善」。 一個詞根講述了一個關於歸屬感的完整故事。
相同的含義，不同的工作——它是名詞還是形容詞？ 您的孩子如何知道它的工作？ 看看句子中的位置。 作為主語或賓語，使用名詞「person」。 例如：「A person can change the world.」 在名詞之前或在「be」之後，使用「personal」。 例如：「That is a personal question.」 作為主語或賓語，使用「personality」。 例如：「Personality matters more than looks.」 在動詞之前或在句子的開頭，使用「personally」來表達觀點。 例如：「Personally, I prefer dogs.」 對於一群工人，使用「personnel」。 例如：「All personnel attended the meeting.」 結尾提供線索。「Person」是個體名詞。「-al」表示形容詞。「-ality」表示特質名詞。「-ally」表示副詞。「-nel」表示群體名詞（來自法語）。
形容詞和副詞——我們什麼時候添加 -ly？ 這個詞族清楚地展示了「-ly」規則。 以形容詞「personal」為例。 添加「-ly」變成「personally」。 沒有拼寫變化。 許多形容詞都以這種方式運作。「Quick」變成「quickly」。「Kind」變成「kindly」。「Personal」變成「personally」。 此外，我們不能從「personality」造出副詞。 我們不能從「personnel」造出副詞。 專注於「personally」來表達您自己的觀點或親自做某事。 例如：「I will handle this personally.」
小心棘手的拼寫變化（雙字母、y 變成 i 等） 「Person」沒有雙字母。 以「on」結尾。 當我們添加「-al」變成「personal」時，保留「n」。 沒有變化。「Person」+「al」=「personal」。 當我們添加「-ality」變成「personality」時，保留「personal」中的「al」並添加「ity」。「Personal」+「ity」=「personality」。 「l」保持不變。 沒有雙字母。 當我們添加「-ally」變成「personally」時，保留「al」。「Personal」+「ly」=「personally」。 當我們添加「-nel」變成「personnel」時，我們將「son」改為「nel」。 變化很大！ 「Personnel」只有一個「s」，並且在末尾有雙「n」？ 實際上，「personnel」的拼寫是 p-e-r-s-o-n-n-e-l。 中間有雙「n」。 並且在「n」之後沒有「o」？ 它是「personnel」，而不是「personel」。 這是一個常見的拼寫錯誤。 單獨練習「personnel」。
讓我們練習一下——您能選擇正確的形式嗎？ 和您的孩子一起試試這些簡單的句子。
Every (person / personal) has a unique story. (答案：person)
This is my (person / personal) diary, please don’t read it. (答案：personal)
Her (personality / personnel) is bubbly and fun. (答案：personality)
(Personally / Personnel), I think we should go to the park. (答案：Personally)
The school (personnel / personality) includes teachers, nurses, and office staff. (答案：personnel)
從日常生活中造出您自己的句子。 說「You are a kind person.」 說「Please keep your personal toys in your room.」 說「Your personality makes you special.」 說「Personally, I love pizza.」 說「The store personnel helped us find the shoes.」
給父母的提示——幫助您的孩子以有趣的方式學習詞族 談論是什麼讓每個人都獨一無二。 使用「personality」。 說「Your personality includes how you laugh and what you love.」 說「Everyone’s personality is different, and that is good.」 說「Every person has personal things they like.」 這可以建立自尊和詞彙量。
使用「personally」來分享觀點。 在晚餐時，說「Personally, I think broccoli is delicious.」 問「Personally, what do you think about bedtime?」 這可以模範尊重性的不同意見和分享觀點。
玩人員遊戲。 說出所有幫助您孩子的員工的名字。「Teachers are personnel.」 「Bus drivers are personnel.」 「Librarians are personnel.」 「Doctors and nurses are medical personnel.」 使用這些詞語。「All personnel work together to help us.」 這可以建立感恩和社區意識。
閱讀關於性格特徵、感受和社區幫助者的書籍。 在閱讀過程中停頓一下。 問「What kind of person is this character?」 問「What is a personal challenge they face?」 問「How would you describe their personality?」 問「Personally, would you be friends with them?」 問「What personnel help in this story?」 這些問題可以建立深刻的理解。
創建一個家庭性格樹。 畫一棵樹。 在每個樹枝上，寫下家庭成員的一個性格特徵。「Mom is patient.」 「Dad is funny.」 「Mia is curious.」 說「Every person brings their personality to our family.」 「Personally, I love each of you.」 這可以建立身份和聯繫。
區分「personal」和「private」。 Personal 意思是屬於你。 Private 意思是秘密或不分享。 說「A personal diary is not necessarily private. You can share it if you want.」 這種細微差別可以建立精確的語言。
現在您有了一份完整的指南。 尊重每個人。 尊重個人界限。 慶祝每個人格。 親自分享您的觀點。 感謝所有提供幫助的人員。 這個詞族不僅僅是教英語。 它教導每個人都有價值。 它教導個性使世界變得豐富多彩。 它教導我們都在一起。 繼續成長，繼續學習，繼續尊重每個人。 一個詞族一次。