你欽佩一個善良的人。 欽佩是一種尊重的感覺。 這幾個詞「欽佩、欽佩、值得欽佩、欽佩者」都來自同一個詞族。 每個詞都談論尊重和欣賞。 但每一個詞在句子中都有不同的作用。 學習這個詞族可以幫助孩子們表達對他人的積極感受。 讓我們一起探索這四個詞。
什麼是「同一個詞，不同的形式」？ 一個核心概念可以發展成許多詞的形狀。 其含義在核心保持不變。 但這個詞會改變它的結尾以獲得新的角色。 例如，「欽佩」是一個動詞。 「欽佩」是一個名詞。 「值得欽佩的」是一個形容詞。 「欽佩者」是一個名詞。 了解這四種形式可以幫助孩子們談論尊重和榜樣。
人稱代詞改變它們的形式 代詞從「他」變成「他」或「他的」。 我們的詞族通過添加後綴來改變，而不是通過改變人稱。 把「欽佩」想像成尊重的核心行為。 「欽佩」將這種行為變成一種感覺。 「值得欽佩的」將這種品質變成一種描述。 「欽佩者」將這種行為變成一個人。 每種形式都回答了一個簡單的問題。 什麼行為？欽佩。 什麼是感覺？欽佩。 什麼值得尊重？值得欽佩的。 誰尊重？欽佩者。
從動詞到名詞到形容詞到副詞——一個詞族，多個詞 這個詞族有一個動詞、名詞和一個形容詞。 讓我們從動詞「欽佩」開始。 動詞：我欽佩我祖母的善良。 「欽佩」的意思是尊重或仰慕某人。
接下來是名詞「欽佩」。 名詞：她對這位藝術家的欽佩之情與日俱增。 「欽佩」是指一種尊重和讚賞的感覺。
然後是形容詞「值得欽佩的」。 形容詞：他努力工作是值得欽佩的。 「值得欽佩的」意思是值得尊重或讚揚。
最後是名詞「欽佩者」。 名詞：這位著名歌手有很多欽佩者。 「欽佩者」是指欽佩某人的人。
一個詞根，多個角色——詞語如何從行為發展到品質 拉丁詞「admirari」的意思是驚嘆。 從這個詞根，我們建立了一個關於尊重的詞族。 「欽佩」保留了主要的動詞含義。 添加 -ation 形成了「欽佩」（過程/感覺）。 添加 -able 形成了「值得欽佩的」（值得欽佩）。 添加 -er 形成了「欽佩者」（人）。 孩子們可以在其他詞族中看到相同的模式。 例如，「尊重、尊重（罕見）、可敬的、尊重者」。 學習 -able 後綴可以幫助孩子們描述值得擁有的品質。
相同的含義，不同的工作——它是動詞還是名詞？ 仔細看看每個詞的工作。 「欽佩」是一個動詞。 例子：我欽佩你永不放棄。
「欽佩」是一個名詞。 例子：老師贏得了全班的欽佩。
「值得欽佩的」是一個形容詞。 例子：為朋友挺身而出是值得欽佩的。
「欽佩者」是一個名詞。 例子：這位藝術家的秘密欽佩者留下了一張紙條。 每種形式都有明確的工作。
形容詞和副詞——我們什麼時候添加 -ly？ 我們可以從「值得欽佩的」造出一個副詞。 添加 -ly 得到「值得欽佩地」。 例子：她處理這個情況的方式令人欽佩。 我們也可以從「欽佩」造出「欽佩地」。 對於年輕的學習者來說，重點是動詞「欽佩」和名詞「欽佩」。 一個簡單的提醒：「欽佩是行動。欽佩是感覺。值得欽佩的是值得尊重的。欽佩者是人。」
小心拼寫變化（雙字母、y 變 i 等） 「欽佩」沒有雙字母。 添加 -ation 形成「欽佩」。 欽佩 → 欽佩（去掉 e，添加 ation）。 添加 -able 形成「值得欽佩的」。 欽佩 → 值得欽佩的（去掉 e，添加 able）。 添加 -er 形成「欽佩者」。 欽佩 → 欽佩者（去掉 e，添加 er）。 一個常見的錯誤是將「欽佩」寫成「admir」（缺少 e）。 說「欽佩的結尾有一個無聲的 e。」 另一個錯誤是「欽佩」拼寫為「欽佩」（正確），但有些人寫「欽佩」（相同）。很好。 另一個錯誤是「值得欽佩的」拼寫為「admirible」（帶 i）。 說「值得欽佩的有一個 a，就像可愛的。」 另一個錯誤是「欽佩者」拼寫為「admirrer」（雙 r）。 說「欽佩者有一個 r。」
讓我們練習一下——你能選擇正確的形式嗎？ 和你的孩子一起試試這些句子。 大聲朗讀每一個。 從詞族中選擇正確的詞。
我 ______ 我姐姐的耐心。 答案：欽佩（動詞）
人群對英雄的 ______ 很明顯。 答案：欽佩（名詞）
從火中救出小狗是一個 ______ 行為。 答案：值得欽佩的（形容詞）
這位作者有一個秘密的 ______，他送了花。 答案：欽佩者（名詞）
我們 ______ 你幫助迷路孩子的方式。 答案：欽佩（動詞）
她對這幅畫的 ______ 表現在她的臉上。 答案：欽佩（名詞）
你的誠實是 ______。 答案：值得欽佩的（形容詞）
這位歌手在演出結束後向她的 ______ 揮手。 答案：欽佩者（名詞）
我真的 ______ 你保持冷靜的能力。 答案：欽佩（動詞）
球隊的 ______ 在他們贏得冠軍後增加了。 答案：欽佩（名詞）
練習後，問你的孩子一個問題。 這個詞是尊重的行為、尊重的感覺、值得尊重的描述，還是尊重的人？ 這個簡單的問題通過積極的榜樣來教語法。
給父母的提示——幫助你的孩子以有趣的方式學習詞族 用英雄來教「欽佩」。 說「我欽佩消防員的勇敢。」
用繪畫來教「欽佩」。 說「看看你看到那幅畫時臉上的欽佩之情。」
用善行來教「值得欽佩的」。 說「分享你的零食是值得欽佩的。」
用粉絲來教「欽佩者」。 說「這位魔術師最大的欽佩者是她的小弟弟。」
在乘車時玩「填空」遊戲。 說「我 ______ 你總是幫助別人。」（欽佩） 說「他對他的教練的 ______ 很明顯。」（欽佩） 說「那是一次 ______ 的努力。」（值得欽佩的） 說「她是一位偉大的 ______ 大自然。」（欽佩者）
閱讀一個關於英雄或善良人物的故事。 問「你在故事中欽佩誰？」 問「他們做了什麼值得欽佩的事情？」
將繪畫活動變成一個單詞課程。 畫一個頭上有一顆星的人。標籤「欽佩」。 畫一個帶加號的心。標籤「欽佩」。 畫一枚獎牌。標籤「值得欽佩的行為」。 畫一個帶有雙筒望遠鏡的人。標籤「欽佩者」。
當你的孩子犯錯時，保持冷靜。 如果他們說「我欽佩你」，說 「差不多。我欽佩你。欽佩是感覺。」 如果他們說「你很值得欽佩」，那是正確的。「你是一個欽佩者」意味著你欽佩某人。
把這四個詞寫在便利貼上。 把它們放在鏡子或家庭照片附近的牆上。 每次你讚美某人時，都指向「欽佩」。
請記住，欽佩激勵著我們。 用這些詞來建立善良。 「欽佩者會注意到別人的優點。」 「做一件值得欽佩的事情會讓你感到自豪。」 很快你的孩子就會欽佩好的特質。 他們會對大自然和藝術感到欽佩。 他們會以值得欽佩的方式行事。 而且他們將成為許多美麗事物的欽佩者。 這就是一起學習一個小詞族的尊重力量。