你第一次嘗試繫鞋帶。 試驗考驗你的耐心和技能。 「try, trial, trying, tried」這些詞都來自同一個詞族。 每個詞都談論著嘗試或測試。 但每個詞在句子中都有不同的作用。 學習這個詞族可以幫助孩子們從錯誤中學習並堅持下去。 讓我們一起探索這四個詞。
什麼是「同一個詞，不同的形式」？ 一個核心概念可以發展成許多詞形。 其核心含義保持不變。 但這個詞會改變它的結尾以獲得新的角色。 例如，「try」是一個動詞或名詞。 「Trial」是一個名詞。 「Trying」是一個形容詞或動詞形式。 「Tried」是一個動詞形式（過去式）或形容詞。 了解這四種形式可以幫助孩子們談論努力和測試。
人稱代詞改變它們的形式 代詞從「he」變成「him」或「his」。 我們的詞族通過添加後綴來變化，而不是通過改變人稱來變化。 把「try」想像成嘗試的核心動作。 「Trial」把動作變成一個測試。 「Trying」把品質變成對困難情況的描述。 「Tried」顯示過去的動作。 每種形式都回答一個簡單的問題。 什麼動作？Try。 什麼測試？Trial。 什麼是困難和考驗？Trying。 過去發生了什麼？Tried。
從動詞到名詞到形容詞到副詞——一個詞族，多個詞 這個詞族有一個動詞、名詞、一個形容詞和一個動詞形式。 讓我們從動詞「try」開始。 動詞：我將嘗試烤一個蛋糕。 「Try」的意思是嘗試做某事。
「Try」也可以是一個名詞。 名詞：試一試。你可能會喜歡它。 「Try」的意思是嘗試。
接下來是名詞「trial」。 名詞：新藥經歷了臨床試驗。 「Trial」的意思是測試或困難的經歷。 「Trial」也指法庭聽證會。
然後是「trying」作為形容詞。 形容詞：對每個人來說，這都是一個艱難的一周。 「Trying」的意思是困難或煩人。 「Trying」也可以是一個動詞形式。 動詞（進行時）：她正在盡力。
最後是「tried」作為動詞形式（過去式）。 動詞（過去式）：我昨天試著溜冰。 「Tried」也可以是一個形容詞。 形容詞：她久經考驗的方法總是有效。 「Tried」的意思是證明可靠或筋疲力盡。
一個詞根，多個角色——詞語如何從動作發展到品質 古法語單詞「trier」的意思是挑選或分類。 從這個詞根，我們建立了一個關於測試和嘗試的詞族。 「Try」保留了主要的動詞和名詞含義。 添加 -al 形成了「trial」（測試）。 添加 -ing 形成了「trying」（困難）。 添加 -ed 形成了「tried」（過去的動作或證明）。 孩子們可以在其他詞族中看到相同的模式。 例如，「test, testy (易怒), testing, tested」。 學習 -ing 後綴作為形容詞可以幫助孩子們描述艱難的時期。
相同的含義，不同的工作——它是動詞還是名詞？ 仔細看看每個詞的工作。 「Try」可以是動詞或名詞。 動詞示例：嘗試準時。 名詞示例：我可以試試這個遊戲嗎？
「Trial」是一個名詞。 示例：新產品的試驗持續了一個月。
「Trying」是一個形容詞或動詞形式。 形容詞示例：一個艱難的情況考驗了他的耐心。 動詞示例：他正在嘗試修理他的自行車。
「Tried」是一個動詞形式或形容詞。 動詞示例：她嘗試使用不同的鑰匙。 形容詞示例：他久經考驗的食譜是家庭的最愛。 每種形式都有明確的工作。
形容詞和副詞——我們什麼時候添加 -ly？ 我們可以從「trying」造一個副詞。 添加 -ly 得到「tryingly」。 示例：這一天過得很慢。 但「tryingly」很少見。 我們也可以從「tried」造一個副詞，得到「triedly」（非常罕見）。 對於年輕的學習者，重點關注「try」和「trial」。 一個簡單的提醒：「Trying」是困難情況的形容詞。「Tried」是 try 的過去式。
小心棘手的拼寫變化（雙字母、y 變成 i 等） 「Try」以 y 結尾。 添加 -al 形成「trial」。 Try → trial（把 y 變成 i？不，「trial」不是 try + al 直接來的。「Trial」來自古法語。只要記住：Try，但 trial 有 i 和 a。拼寫變化。） 添加 -ing 形成「trying」。 Try → trying（保留 y？不，把 y 變成 i？是：try → trying。去掉 y？Try 有一個 y。添加 ing：trying。y 變成 i？不，「trying」有一個 y？實際上「trying」是 T-R-Y-I-N-G。y 保持不變。所以 try + ing = trying。y 沒有變化。 添加 -ed 形成「tried」。 Try → tried（把 y 變成 i，添加 ed）。 一個常見的錯誤是用「tryed」代替「tried」。 說「Tried 把 y 變成 i 並添加 ed」。 另一個錯誤是「trying」拼寫成「trying」（正確），但有些人寫成「trying」（相同）。很好。 另一個錯誤是「trial」拼寫成「trial」（正確），但有些人寫成「trail」（路徑）。 說「Trial 有一個 i，而不是中間的 a。T-R-I-A-L。」
讓我們練習一下——你能選擇正確的形式嗎？ 和你的孩子一起試試這些句子。 大聲朗讀每一個。 從詞族中選擇正確的詞。
請 ______ 在看電影時保持安靜。 答案：try（動詞）
這位新運動員在加入球隊之前面臨著艱難的 ______。 答案：trial（名詞）
這是一個 ______ 的日子。一切都不順利。 答案：trying（形容詞）
我 ______ 給你打電話，但你的手機關機了。 答案：tried（動詞過去式）
試一 ______. 你可能會讓你感到驚訝。 答案：try（名詞）
陪審團聽取了法庭上的 ______。 答案：trial（名詞）
這個家庭正在 ______ 為旅行存錢。 答案：trying（動詞形式）
她 ______ 的製作餡餅的方法很有名。 答案：tried（形容詞）
一個 ______ 的經歷可以讓你更堅強。 答案：trying（形容詞）
我們 ______ 了每一扇門，才找到了正確的那扇。 答案：tried（動詞過去式）
練習後，問你的孩子一個問題。 這個詞是嘗試、測試、困難的描述還是過去的動作？ 這個簡單的問題通過毅力來教語法。
給父母的提示——幫助你的孩子以有趣的方式學習詞族 使用一個新遊戲來教「try」。 說「嘗試用這個球擊中目標」。
使用科學實驗來教「trial」。 說「我們進行了一次試驗，看看哪種紙巾最強」。
使用艱難的一天來教「trying」。 說「艱難的一天意味著發生了許多小問題」。
使用記憶來教「tried」。 說「還記得你嘗試吃菠菜並喜歡它嗎？」
在乘車時玩「填空」遊戲。 說「______ 在睡前完成拼圖。」（try） 說「______ 新軟件持續了一周。」（trial） 說「在醫生辦公室的漫長等待是 ______。」（trying） 說「她 ______ 盡力了，但還是輸了比賽。」（tried）
閱讀關於發明家或運動員的故事。 問「角色嘗試了什麼？」 問「他們面臨了什麼試驗？」
把繪畫活動變成一個單詞課程。 畫一個伸手去拿星星的人。標記「try」。 畫一個碼錶和一個清單。標記「trial」。 畫一個正在拔頭髮的人。標記「trying day」。 畫一個帶有複選標記的人。標記「tried and succeeded」。
當你的孩子犯錯時，保持冷靜。 如果他們說「我會試驗它」，表示嘗試，說 「差不多。我會試試。Trial 是測試本身，而不是動作。」 如果他們說「它正在試圖對我」，表示一個人感到困難，說 「是的。那種情況很艱難。或者你感到疲倦。」
在便利貼上寫下這四個詞。 把它們放在練習區附近的牆上。 每次你學習一項新技能時，都指向「try」。
請記住，嘗試是勇敢的。 使用這些詞來建立韌性。 「你嘗試了。這就是任何人能要求的。」 很快你的孩子就會嘗試新事物。 他們會把試驗看作是學習的一步。 他們將度過一個艱難的時刻。 他們會記得他們之前嘗試過什麼。 這就是一起學習一個小詞族的持久力量。