你每天早上等校車。 侍者在餐廳為你送上食物。 「wait, waiter, waiting, waitress, await」這些字都來自同一個詞族。 每個字都談論著停留在原地或為他人服務。 但每個字在句子中都有不同的作用。 學習這個詞族可以幫助孩子們了解服務工作和耐心。 讓我們一起探索這五個字。
什麼是「同一個字，不同的形式」？ 一個核心概念可以發展成許多字的形狀。 意思的核心保持不變。 但這個字會改變它的結尾或添加前綴以獲得新的角色。 例如，「wait」是一個動詞或名詞。 「Waiter」是一個名詞。 「Waiting」是一個名詞或動詞形式。 「Waitress」是一個名詞。 「Await」是一個動詞。 了解這五種形式可以幫助孩子們談論時間和餐廳工作。
人稱代名詞改變它們的形式 代名詞從「he」變成「him」或「his」。 我們的詞族透過添加後綴和前綴來改變。 把「wait」想像成停留或暫停的核心動作。 「Waiter」將這個動作變成一個人（男性或中性）。 「Waiting」將這個動作變成一種活動。 「Waitress」將這個動作變成一個人（女性）。 「Await」添加「a-」表示等待某事。 每種形式都回答一個簡單的問題。 什麼動作？ 等待。 誰服務食物（男性）？ 侍者。 什麼活動？ 等待。 誰服務食物（女性）？ 女侍。 什麼是期待的動作？ 期待。
從動詞到名詞到形容詞到副詞——一個詞族，多個詞 這個詞族有動詞和名詞。 讓我們從動詞「wait」開始。 動詞：請在門口等我。 「Wait」的意思是停留在原地直到某事發生。
「Wait」也可以是一個名詞。 名詞：等待電影結束的漫長等待終於結束了。
接下來是名詞「waiter」。 名詞：侍者很快就點了我們的菜。 「Waiter」指的是在餐廳裡服務食物的男人。
然後是「waiting」作為名詞。 名詞：當你興奮時，等待是很困難的。 「Waiting」也可以是一個動詞形式。 動詞（進行時）：她正在等她的朋友。
然後是名詞「waitress」。 名詞：女侍給我們拿了額外的餐巾紙。 「Waitress」指的是在餐廳裡服務食物的女人。
最後是動詞「await」。 動詞：我期待你對我信的回覆。 「Await」的意思是等待預期的事。「Await」比「wait for」更正式。
一個詞根，多個角色——詞語如何從動作發展到品質 古高地德語單字「wahten」的意思是觀看或守衛。 從這個詞根，我們建立了一個關於停留和服務的詞族。 「Wait」保留了主要的動詞和名詞含義。 添加 -er 變成「waiter」（男性服務員）。 添加 -ing 變成「waiting」（活動）。 添加 -ress 變成「waitress」（女性服務員）。 添加前綴「a-」變成「await」（等待）。 孩子們可以在其他詞族中看到相同的模式。 例如，「serve, server, serving, steward, stewardess」。 學習 -er 和 -ress 後綴可以幫助孩子們談論職稱。
相同的含義，不同的工作——它是動詞還是名詞？ 仔細看看每個字的工作。 「Wait」可以是動詞或名詞。 動詞範例：在這裡等我，直到我回來。 名詞範例：等待時間太長了。
「Waiter」是一個名詞。 範例：侍者推薦了湯。
「Waiting」是一個名詞或動詞形式。 名詞範例：等待是對耐心的考驗。 動詞範例：狗正在門口等候。
「Waitress」是一個名詞。 範例：女侍給我們的水杯續水。
「Await」是一個動詞。 範例：許多驚喜在你的旅途中等待著你。 每種形式都有明確的工作。
形容詞和副詞——我們什麼時候添加 -ly？ 這個詞族沒有常見的副詞形式。 我們不常說「waitingly」。 使用其他詞來描述等待。 範例：她耐心地等待。 對於年幼的學習者來說，重點是「wait」和「await」之間的區別。 一個簡單的提醒：「Wait」後面跟著「for」。Await 不需要「for」。你等公車。你期待公車（更正式）。
小心棘手的拼寫變化（雙字母、y 變成 i 等） 「Wait」沒有雙字母。 添加 -er 變成「waiter」。 Wait + er = waiter（沒有變化）。 添加 -ing 變成「waiting」。 Wait + ing = waiting（沒有變化）。 添加 -ress 變成「waitress」。 Wait + ress = waitress（沒有變化）。 添加前綴「a-」變成「await」。 A + wait = await（沒有變化）。 一個常見的錯誤是將「wait」寫成「wiat」（字母交換）。 說「Wait 有 W-A-I-T。」 另一個錯誤是「waiter」拼寫成「waiter」（正確），但有些人寫成「w-a-i-t-e-r」，這是正確的。 另一個錯誤是「waiting」拼寫成「waiting」（正確），但有些人寫成「wating」（缺少 i）。 說「Waiting 在 a 後面有一個 i：W-A-I-T-I-N-G。」 另一個錯誤是「waitress」拼寫成「waitres」（缺少 s）。 說「Waitress 在結尾有兩個 s 嗎？ 實際上 waitress 以 ess 結尾。 所以一個 s？ Waitress：W-A-I-T-R-E-S-S。 結尾有兩個 s 嗎？ 是的：wait + ress。 所以兩個 s。」 另一個錯誤是「await」拼寫成「awate」（錯誤）。 說「Await 有一個 i：A-W-A-I-T。」
讓我們練習——你能選擇正確的形式嗎？ 和你的孩子一起試試這些句子。 大聲朗讀每一個。 從詞族中挑選正確的字。
放學後請 ______ 我。 答案：wait（動詞）
______ 給我們帶來了麵包和奶油。 答案：waiter（名詞）
在雨中 ______ 公車不好玩。 答案：waiting（名詞）
______ 微笑著接受了我們的訂單。 答案：waitress（名詞）
一個有趣的冒險 ______ 我們在營地。 答案：awaits（動詞）
兩個小時的 ______ 感覺就像永遠。 答案：wait（名詞）
一位好心的 ______ 給了我們額外的番茄醬。 答案：waiter（名詞）
她正在 ______ 她的妹妹完成鋼琴練習。 答案：waiting（動詞形式）
______ 在我們離開後清理了桌子。 答案：waitress（名詞）
許多挑戰 ______ 勇敢的探險家。 答案：await（動詞）
練習後，問你的孩子一個問題。 這個字是停留的動作、男性服務員、活動、女性服務員，還是正式的期待動作？ 這個簡單的問題透過服務和耐心來教導語法。
給父母的提示——幫助你的孩子以有趣的方式學習詞族 用一條線來教「wait」。 說「我們在雜貨店排隊。」
使用餐廳來教「waiter」。 說「侍者問你想吃什麼。」
使用紅燈來教「waiting」。 說「在紅燈前等待可以確保我們的安全。」
使用餐廳來教「waitress」。 說「女侍給我們拿了飲料。」
使用驚喜來教「await」。 說「一個盛大的生日派對等著你！」
在乘車時玩「填空」遊戲。 說「______ 等待紅綠燈變綠。」（wait） 說「______ 給我們帶來了菜單。」（waiter） 說「______ 回覆可能很困難。」（waiting） 說「______ 給我們提供了甜點。」（waitress） 說「許多發現 ______ 你在博物館。」（await）
閱讀關於餐廳或旅程的故事。 問「故事中的侍者是誰？」 問「角色期待什麼？」
將繪畫活動變成單字課程。 畫一個人看著手錶。 標記「wait」。 畫一個穿著圍裙拿著托盤的人。 標記「waiter」。 畫一個有人的時鐘。 標記「waiting」。 畫一個穿著圍裙的人戴著髮網。 標記「waitress」。 畫一扇帶有問號的門。 標記「await a surprise」。
當你的孩子犯錯時，保持冷靜。 如果他們說「I await for you」，說 「差不多。 我期待你。 或者我等著你。 Await 不需要『for』。」 如果他們說「侍者是女侍」，對於女性服務員，說 「女性服務員是女侍。 男性服務員是侍者。 有些餐廳使用『服務員』來指代任何人。」
將這五個字寫在便利貼上。 把它們放在廚房牆上或餐廳菜單上。 每次你出去吃飯時，指著「waiter」或「waitress」。
請記住，等待需要耐心。 使用這些字來建立平靜。 「當你深呼吸時，等待會更容易。」 很快你的孩子就會毫不抱怨地等待。 他們會感謝侍者提供良好的服務。 他們將了解等待是生活的一部分。 他們會欣賞一位樂於助人的女侍。 他們會期待著等待著他們的事情。 這就是一起學習一個小詞族的耐心力量。