在門口問「是誰?」還是「是誰在那裡?」比較安全?

在門口問「是誰?」還是「是誰在那裡?」比較安全?

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這些表達方式是什麼意思?

「是誰?」和「是誰在那裡?」這兩個問句都是在詢問對方的身份。 它們旨在了解未知人士的姓名或角色。 孩子們在開門前就會聽到這些問題。 這兩個短語都營造出安全的時刻。

「是誰?」的意思是告訴我這是誰。 它詢問特定的姓名或關係。 當有人敲門時,孩子們會這樣問。 它期待的回答是「是奶奶。」

「是誰在那裡?」的意思是從門後報上名來。 它要求在進入前進行身份識別。 當孩子們感到謹慎時,他們會這樣喊。 它期待的回答是「是郵差。」

這些表達方式看起來非常相似。 兩者都能防止向陌生人開門。 兩者都會在讓某人進來之前停頓一下。 但一個感覺更常見,而另一個感覺更警惕。

有什麼不同? 一個用於預期的訪客,另一個用於未知的情況。 「是誰?」假設有人可能在那裡。 你知道有人可能會來。 你只需要知道名字。

「是誰在那裡?」假設你不知道外面是誰。 你感到更加謹慎或驚訝。 你希望對方先開口。 它聽起來更警惕。

想想一個獨自在家的孩子。 父母提早回來。孩子問「是誰?」 這很平靜。 如果一個陌生人在晚上敲門,孩子會問「是誰在那裡?」 這顯示出更多的謹慎。

一個更中立。另一個更具保護性。 「是誰?」適用於家人和朋友。 「是誰在那裡?」適用於意想不到的敲門聲。 孩子們學會將語氣與安全級別相匹配。

此外,「是誰在那裡?」出現在恐怖故事中。 「是誰?」出現在日常生活中。 根據你感覺到的安全程度來選擇。 相信你的直覺。

我們什麼時候使用每一個? 在預期情況下使用「是誰?」 當你知道有人可能會來訪時使用它。 在白天或安全社區中使用它。 它適合正常的家庭生活。

家裡的例子: 「有人在門口。是誰?」 「門鈴響了。這個時候是誰?」 「我聽到敲門聲。是誰,媽媽?」

在意外或可怕的時刻使用「是誰在那裡?」 在晚上或獨自一人時使用它。 當你沒有邀請任何人時使用它。 它適合謹慎和設定界限。

安全的例子: 「我聽到房間外有腳步聲。是誰在那裡?」 「你嚇到我了。是誰在黑暗中?」 「灌木叢在沙沙作響。是誰在那裡?」

孩子們應該學習這兩個短語。 但要教「是誰在那裡?」作為一種安全工具。 它爭取時間。它警告陌生人你很警惕。 那額外的一秒很重要。

給孩子們的例句 是誰? 「有人敲了敲前門。是誰?」 「爸爸說朋友要來。是誰?」 「電話響了。是誰這麼晚打電話?」

是誰在那裡? 「我聽到壁櫥裡有動靜。是誰在那裡?」 「如果你友善,就開門。先是誰在那裡?」 「狗在門口吠叫。是誰在那裡?」

注意「是誰在那裡?」聽起來更緊急。 它使用「那裡」來指代遠處的人。 「是誰?」使用「它」來指代更近的人。 兩者都有助於孩子們安全地識別訪客。

父母可以在家裡練習這兩個。 角色扮演敲門。 讓你的孩子問每一個問題。 討論哪一個在不同的時候感覺更安全。

要避免的常見錯誤 有些孩子從不問這兩個問題。 他們在沒有檢查的情況下打開門。 這是危險的。 教他們永遠先問。

另一個錯誤:問得太小聲。 外面的人必須聽到你。 大聲清晰地說話。 讓你的聲音展現自信。

錯誤:(耳語)「是誰在那裡?」 正確:(清晰的聲音)「是誰在那裡?告訴我你的名字。」

有些孩子問「是誰?」但隨後對任何回答都打開門。 這不安全。 教他們辨認熟悉的聲音。 如果他們不認識這個聲音,就不要開門。

錯誤:陌生人說「是朋友。」孩子打開門。 正確:陌生人說「是朋友。」孩子說「我不認識你。走開。」

也要避免傳授恐懼。 教導意識,而不是恐懼。 大多數敲門都是安全的。 但孩子們應該永遠先檢查。

簡單的記憶技巧 把「是誰?」想像成友好的揮手。 你揮手是因為你期待一個朋友。 你感到放鬆。 它適用於白天的拜訪。

把「是誰在那裡?」想像成一把鎖著的紗門。 鎖可以保護你。 你在解鎖前先問。 它適用於驚喜和夜晚。

另一個技巧:記住這種感覺。 「是」感覺像「這是正常的嗎?」 「在那裡」感覺像「有東西藏起來嗎?」 正常情況下使用「是誰?」 藏起來時使用「是誰在那裡?」

父母可以說: 「已知用是。未知用在那裡。」 這句簡單的話可以幫助孩子們做出選擇。 用不同的敲門聲練習。 熟悉的敲門聲會得到「是誰?」 奇怪的敲門聲會得到「是誰在那裡?」

快速練習時間 讓我們嘗試一個小練習。 為每種情況選擇更好的短語。

下午 3 點。你知道你媽媽很快就要回家了。你聽到敲門聲。 a)「是誰在那裡?」 b)「是誰?」

晚上 10 點。大家都睡著了。你聽到敲窗戶的聲音。 a)「是誰?」 b)「是誰在那裡?」

答案: 1 – b。白天預期的拜訪會得到更平靜的問題。 2 – b。夜間的驚喜需要謹慎的問題。

填空: 「當披薩送貨員敲門時,我問______。」 (「是誰?」有效,因為你期待送貨。)

再一個: 「當我聽到有人在黃昏時從後院叫我的名字時,我問______。」 (「是誰在那裡?」適合意想不到的戶外情況。)

安全比完美的語法更重要。 教你的孩子相信自己的感受。 如果感覺不對勁,大聲說「是誰在那裡?」 然後立即打電話給值得信賴的成年人。

總結 「是誰?」在預期情況下詢問姓名。「是誰在那裡?」謹慎地詢問身份。 日常拜訪使用「是誰?」驚喜或夜晚使用「是誰在那裡?」 這兩個問題都能保護孩子們在門窗的安全。 永遠不要在沒有先問的情況下打開。 你的聲音是你的第一道防線。