英文中有許多小而強大的詞語組合。動詞和介詞構成其中一對重要的組合。動詞表示動作，介詞表示關係。當它們組合在一起時，會產生新的含義。父母和孩子可以一起學習這些組合。讓我們一起探索動詞和介詞如何一起合作。
什麼是動詞和介詞？ 動詞是表示動作的詞。跑、吃、睡和想都是動詞。介詞是連接詞。在、在…之上、在…處、為了和用…都是介詞。單獨使用時，每個詞都有簡單的功能。一起使用時，它們會產生特殊的含義。
例如，動詞“look”（看）表示“看見”。加上介詞“for”（為了）。現在“look for”（尋找）表示“搜尋”。改用“at”（在…處）。“Look at”（看著）表示“觀察”。加上“after”（在…之後）。“Look after”（照顧）表示“照顧”。一個動詞會隨著不同的介詞而改變含義。
有些組合稱為片語動詞。另一些則只是動詞 + 介詞的組合。這兩種組合都遵循規則。學習它們可以使你的英語聽起來很自然。孩子們每天都會聽到這些組合。“Wake up”（醒來）、“sit down”（坐下）、“wait for”（等待）。它們無處不在。
動詞和介詞的規則 第一條規則是關於賓語。帶有介詞的動詞需要一個賓語。賓語位於介詞之後。例如，“She listens to music.”（她聽音樂。）“Music”（音樂）是賓語。你不能說“She listens to”（她聽）而沒有賓語。
第二條規則是詞序。介詞直接放在動詞之後。不要在它們之間插入其他詞。正確：“He waits for his friend.”（他等他的朋友。）不正確：“He waits patiently for his friend.”（他耐心地等他的朋友。）等等，實際上這樣也可以。對於某些組合，規則更嚴格。更好的例子：正確“She looks after the baby.”（她照顧寶寶。）不正確“She looks the baby after.”（她看著寶寶之後。）保持組合在一起。
第三條規則涵蓋代詞。當使用像 him（他）、her（她）或 it（它）這樣的代詞時，將其放在介詞之後。“I believe in her.”（我相信她。）而不是“I believe her in.”（我相信她）。代詞跟在整個組合之後。
第四條規則是關於疑問句。在疑問句中，介詞通常移到句尾。“Who are you waiting for?”（你在等誰？）而不是“For whom are you waiting?”（你在等誰？）後者非常正式。大多數英語使用者將介詞放在句尾。
第五條規則是關於不及物組合。一些動詞 + 介詞的組合不帶賓語。它們很少見。“Give in”（屈服）不需要賓語。“Break down”（故障）不需要賓語。單獨學習這些。
如何使用動詞和介詞 從學習常見的組合開始。不要死記硬背長長的列表。每週學習五個組合。在真實的句子中使用它們。把它們寫在卡片上。在晚餐時與你的孩子一起練習。
使用“listen to”（聽）來注意聲音。“We listen to music.”（我們聽音樂。）使用“wait for”（等待）來期待某人。“I wait for the bus.”（我等公車。）使用“look at”（看著）來引導你的視線。“She looks at the picture.”（她看著這張照片。）
使用“talk about”（談論）來談論一個話題。“They talk about school.”（他們談論學校。）使用“think of”（想起）或“think about”（思考）來表達想法。“I think of you.”（我想你。）“He thinks about the problem.”（他思考這個問題。）這兩個詞的含義非常接近。
使用“ask for”（請求）來請求某事。“Please ask for help.”（請請求幫助。）使用“belong to”（屬於）來表示所有權。“This book belongs to me.”（這本書屬於我。）使用“care about”（關心）來表示重要性。“She cares about animals.”（她關心動物。）
當你和孩子一起閱讀故事時，指出這些組合。“看，這裡有‘laugh at’（嘲笑）。我們可以造一個句子嗎？”這種溫和的注意比反覆練習更有效。
動詞和介詞的例子 以下是按常見動詞分組的例子。和你的孩子一起大聲朗讀它們。
帶有“to”（到）的動詞：
Listen to：（聽）“We listen to the teacher.”（我們聽老師講課。）
Talk to：（對…說）“He talks to his friend.”（他和他朋友說話。）
Reply to：（回覆）“Please reply to my email.”（請回覆我的電子郵件。）
Belong to：（屬於）“This key belongs to that door.”（這把鑰匙屬於那扇門。）
帶有“for”（為了）的動詞：
Wait for：（等待）“She waits for the rain to stop.”（她等雨停。）
Look for：（尋找）“I look for my lost shoe.”（我找我丟失的鞋子。）
Ask for：（請求）“They ask for more time.”（他們要求更多時間。）
Care for：（照顧）“He cares for his grandmother.”（他照顧他的祖母。）
帶有“at”（在…處）的動詞：
Look at：（看著）“Look at the bird.”（看著那隻鳥。）
Laugh at：（嘲笑）“Do not laugh at others.”（不要嘲笑別人。）
Arrive at：（到達）“We arrive at the station.”（我們到達車站。）
Shout at：（對…喊）“Please do not shout at me.”（請不要對我大喊大叫。）
帶有“of”（的）的動詞：
Think of：（想起）“What do you think of this game?”（你覺得這個遊戲怎麼樣？）
Dream of：（夢想）“She dreams of becoming a pilot.”（她夢想成為一名飛行員。）
Hear of：（聽說）“Have you heard of this book?”（你聽說過這本書嗎？）
Consist of：（由…組成）“The team consists of five players.”（球隊由五名球員組成。）
帶有“about”（關於）的動詞：
Talk about：（談論）“Let us talk about your day.”（讓我們談談你的一天。）
Think about：（思考）“I think about the answer.”（我思考這個答案。）
Care about：（關心）“We care about our planet.”（我們關心我們的星球。）
Forget about：（忘記）“Do not forget about your keys.”（不要忘記你的鑰匙。）
每個組合都遵循自己的模式。一些動詞可以與多個介詞一起使用。“Think”（想）可以用“of”（想起）和“about”（思考）。含義略有不同。練習會教你的耳朵。
常見錯誤 錯誤一是使用錯誤的介詞。許多學習者說“listen music”（聽音樂）而沒有“to”（到）。正確的是“listen to music”（聽音樂）。英語需要那個小詞。另一個例子：“wait me”（等我）應該是“wait for me”（等我）。
錯誤二是將介詞放在疑問句的開頭。“For whom are you waiting?”（你在等誰？）聽起來太正式了。說“Who are you waiting for?”（你在等誰？）母語人士將介詞放在句尾。
錯誤三是將動詞和介詞分開。“She looked the word up”（她查了這個詞）對於某些組合來說是可以的。但對於其他組合，分開會改變含義。“She looked after the baby”（她照顧寶寶）不能變成“She looked the baby after”（她看著寶寶之後）。始終保持某些組合在一起。
錯誤四是使用沒有賓語的動詞 + 介詞組合。“She listens to”（她聽）是不完整的。“She listens to what?”（她聽什麼？）句子需要一個賓語。唯一的例外是像“give in”（屈服）或“break down”（故障）這樣的組合。
錯誤五是從另一種語言翻譯。不同的語言使用不同的介詞。在西班牙語中，你“dream with”（夢到）某事。在英語中，你“dream of”（夢想）或“dream about”（夢到）。將英語組合作為新的片段來學習。不要逐字翻譯。
比較：相同的動詞，不同的介詞 一個動詞可以隨著不同的介詞而改變含義。這種比較可以幫助你了解介詞的力量。
“Look”（看）家族：
Look at（觀察）： “Look at the sunset.”（看著日落。）
Look for（尋找）： “I look for my glasses.”（我找我的眼鏡。）
Look after（照顧）： “She looks after her little brother.”（她照顧她的小弟弟。）
Look into（調查）： “The police look into the case.”（警方調查此案。）
“Talk”（說）家族：
Talk to（與某人交談）： “He talks to his dad.”（他和他爸爸說話。）
Talk about（討論一個話題）： “They talk about sports.”（他們談論運動。）
Talk over（徹底討論）： “Let us talk over the plan.”（讓我們討論一下這個計畫。）
“Think”（想）家族：
Think of（有一個想法或意見）： “I think of a solution.”（我想出一個解決方案。）
Think about（考慮）： “She thinks about moving.”（她考慮搬家。）
Think over（仔細考慮）： “Please think over my offer.”（請仔細考慮我的提議。）
“Care”（關心）家族：
Care for（喜歡或照顧）： “He cares for his cat.”（他照顧他的貓。）
Care about（感到重要）： “She cares about the environment.”（她關心環境。）
看看一個動詞如何產生多種含義。這就是動詞和介詞如此有用的原因。你學習一個動詞，就能得到幾個表達方式。
練習題 和你的孩子一起試試這些練習。在另一張紙上寫下答案。
練習 1：填入缺失的介詞（to、for、at、of、about）。
She listens _____ classical music.（她聽_____古典音樂。）
We wait _____ the red light.（我們等_____紅燈。）
He laughs _____ the funny joke.（他笑_____這個有趣的笑話。）
What do you think _____ this movie?（你覺得這部電影怎麼樣_____？）
Please ask _____ help when you need it.（請在需要時請求_____幫助。）
I dream _____ a trip to the beach.（我夢想_____去海灘旅行。）
Do not shout _____ your brother.（不要對你哥哥大喊_____。）
They talk _____ their favorite games.（他們談論_____他們最喜歡的遊戲。）
練習 2：改正錯誤。
She looks her baby after.（她看著她的寶寶之後。）
He listens music every day.（他每天聽音樂。）
Who are you waiting for?（你在等誰？）（這對嗎？）
I think to you often.（我經常想你。）
We care for the environment.（我們關心環境。）（對還是錯？檢查含義。）
練習 3：選擇正確的組合。
(Look at / Look for) the stars in the sky.（（看著/尋找）天空中的星星。）
Please (wait for / wait to) me at the door.（請在門口（等候/等待）我。）
She (thinks of / thinks to) her grandmother.（她（想起/想著）她的祖母。）
This book (belongs to / belongs for) the library.（這本書（屬於/屬於）圖書館。）
He (cares about / cares at) his health.（他（關心/關心）他的健康。）
練習 4：寫下你自己的句子。
寫一個使用“listen to”（聽）的句子。
寫一個使用“ask for”（請求）的句子。
寫一個使用“belong to”（屬於）的句子。
慢慢來。這些練習可以培養良好的英語習慣。
答案和解釋 練習 1 答案：
to（listen to music）（聽音樂） for（wait for the red light）（等紅燈） at（laugh at a joke）（嘲笑笑話） of 或 about（both work with think）（兩者都適用於 think） for（ask for help）（請求幫助） of 或 about（dream of/about）（夢想） at（shout at someone）（對某人大喊） about（talk about games）（談論遊戲）
練習 2 改正：
“She looks after her baby.”（不要分開 look 和 after）（她照顧她的寶寶。）
“He listens to music every day.”（必須加上“to”）（他每天聽音樂。）
正確！“Who are you waiting for?”在日常英語中是可以的。（你在等誰？）
“I think of you often.”（Think to 在這裡不正確）（我經常想你。）
“We care about the environment.”（Care for 意思是照顧。Care about 意思是感到重要。兩者都可以，但“care about”更適合作為一個想法的環境。）（我們關心環境。）
練習 3 答案：
Look at（observing stars）（看著星星） wait for（waiting for a person）（等候某人） thinks of（remembering or having an opinion）（想起或有意見） belongs to（ownership）（所有權） cares about（importance）（重要性）
練習 4 範例答案：
We listen to stories before bed.（我們睡前聽故事。） You can ask for a glass of water.（你可以要一杯水。） This toy belongs to my little sister.（這個玩具屬於我的小妹妹。）
比較你的答案。有什麼讓你感到驚訝嗎？這是正常的。學習動詞和介詞需要許多小步驟。
家庭學習小貼士 小貼士一是製作一個組合日誌。買一個小筆記本。每週寫下五個新的動詞 + 介詞組合。為每個組合寫一個例句。每週日複習日誌。
小貼士二是將便利貼貼在家裡各處。在收音機上貼上“listen to”（聽）。在門上貼上“wait for”（等待）。在抽屜上貼上“look for”（尋找）。這些視覺提示可以幫助孩子們記住。
小貼士三是玩缺失介詞遊戲。在乘車時，說一個