你的平板電腦電池電量不足。你把它插到牆上。你給它供電。
這就是充電。今天我們學習四個詞。
「充電」、「充電器」、「充電中」和「已充電」。
每個詞都共享著提供電力或能量的概念。每個詞都有不同的作用。
父母和孩子可以一起學習這些詞。它們有助於理解電子產品和電池。
「同一個詞，不同的形式」是什麼意思？
一個動作有多種不同的形式。這裡的動作是為設備提供電能。
「充電」是一個動詞。「請在旅行前為你的平板電腦充電。」動作。
「充電」也是一個名詞。「你的平板電腦已充滿電。」電量。
「充電器」是一個名詞。「手機充電器插在牆上。」設備。
「充電中」是一個名詞或動詞的一部分。「充電需要兩個小時。」活動。「我正在給我的手錶充電。」動詞的一部分。
「已充電」是一個形容詞或過去式動詞。「電池已充電。」充滿。「我昨天給我的筆記型電腦充電了。」過去的動作。
相同的詞根。不同的詞尾。不同的作用。電量保持不變。
人稱代名詞會改變形式
代名詞會因文法而改變。「我」變成「我」。「我們」變成「我們」。
我們的詞會因角色和時間而改變。「我每天晚上都給我的手機充電。」現在時。
「我的充電器壞了。」設備。「充電需要耐心。」活動。
「電池已充電。」描述。「她昨天給它充電了。」過去時。
代名詞幫助我們說話更快。詞族幫助我們清楚地談論電子產品。
當孩子們知道這四個詞時，他們就理解了設備的保養。
從動詞到名詞到形容詞到副詞——一個詞族，多個詞
「充電」用作動詞。「給電動車充電過夜。」動作。
「充電」也用作名詞。「電池沒有電了。」電量。
「充電器」是一個名詞。「無線充電器非常方便。」設備。
「充電中」是一個名詞。「給你的設備充電可以節省電池費用。」活動。
「已充電」是一個形容詞或過去式動詞。「已充電的電池已準備好使用。」形容詞。「我們給對講機充電了。」過去式動詞。
我們沒有共同的副詞。「充電地」很少見。跳過它。
五個成員。一個詞有多種含義。
一個詞根，多種角色——詞語如何從動作發展到品質
詞根「charge」來自拉丁語「carricare」。它的意思是裝載車輛或打包。
很久以前，人們用貨物裝載馬車。後來，它意味著裝載武器。再後來，提供電能。
從那個詞根，我們加上「-er」來命名這個設備。「充電器」指的是充電的東西。
我們加上「-ing」來命名這個活動。「充電中」就是這個過程。
我們加上「-ed」表示過去時或描述某物已滿。「已充電」表示充滿電。
幫助你的孩子看到這個歷史。裝載馬車變成了給電池充電。
相同的含義，不同的作用——它是動詞還是名詞？
看看句子中的「charge」。問：它是一個動作嗎？還是電量？
「請給我的電子閱讀器充電。」動作。動詞。
「我的手機有 50% 的電量。」電量。名詞。
同一個詞。兩種作用。上下文告訴你。
現在看看「充電器」。永遠是一個名詞。「充電器有一根長線。」
「充電中」是一個名詞或動詞的一部分。「通宵充電是安全的。」名詞。「我正在給我的耳機充電。」動詞的一部分。
「已充電」是形容詞或過去式動詞。「已充電的手機可以使用一整天。」形容詞。「媽媽給她的車充電了。」過去式動詞。
教孩子們看看這個詞的作用。「充電器」是設備。「充電中」是動作或活動。「已充電」表示已滿或已完成。
形容詞和副詞——我們什麼時候加上「-ly」？
我們沒有在這些詞中加上「-ly」。沒有「chargedly」。沒有「chargingly」（很少見，跳過）。
如果你想描述某人如何給某物充電，請使用一個單獨的副詞。「她充電很快。」「他小心地給電池充電。」
這個詞族保持簡單。專注於名詞和動詞形式。
孩子們會經常使用「charge」、「charger」、「charging」和「charged」來使用平板電腦和手機。
這對於日常生活來說已經足夠了。
小心拼寫變化（雙字母、y 變成 i 等）
拼寫有一個小變化。在加上「-ing」和「-ed」之前，去掉最後的「e」。
「Charge」減去「e」加上「ing」= charging。
「Charge」減去「e」加上「ed」= charged。
對於「charger」，保留「e」。Charge + er = charger。在「-er」之前保留「e」。
所以規則是：對於「-ing」和「-ed」，去掉「e」。對於「-er」，保留「e」。
沒有雙字母。沒有 y 變成 i。只有靜音的「e」規則。
和你的孩子一起練習。寫下「charge」。劃掉「e」。加上「ing」。你得到「charging」。
寫下「charge」。加上「er」。保留「e」。你得到「charger」。
讓我們練習一下——你能選擇正確的形式嗎？
試試這些句子。用 charge、charger、charging 或 charged 填空。
請在跑步前_____你的智慧手錶。（動作動詞）
我的手機電池電量為 10% _____。（名詞，電量）
我丟了我的筆記型電腦_____；我可以借你的嗎？（設備）
_____你的設備過夜非常方便。（活動，開始句子）
平板電腦現在已完全_____。（形容詞，已滿）
她昨天早上_____了她的耳機。（過去式動詞）
無線_____放在床頭櫃上。（設備）
我們正在_____對講機以便露營。（動詞的一部分，帶有 are）
答案：1 charge，2 charge，3 charger，4 Charging，5 charged，6 charged，7 charger，8 charging。
數字 4 以大寫字母開頭，因為它以句子開頭。
數字 2 使用「charge」作為名詞，表示電池中的電量。
數字 5 使用「charged」作為形容詞，表示充滿電。
給父母的提示——幫助你的孩子以有趣的方式學習詞族
一起給設備充電。「讓我們現在就給你的平板電腦充電。」
指著充電器。「這是充電器。不要弄丟它。」
談論充電作為一種活動。「充電需要時間。要有耐心。」
展示一個已充滿電的設備。「看，100% 已充電。」
使用行動電源。「這也是一個充電器。它無需牆上插頭即可充電。」
玩一個遊戲。你假裝電池電量不足。「我需要充電！」你的孩子假裝給你插上電源。
畫一個帶有電量計的電池。標記「空」和「已充電」。
閱讀充電器的背面。它寫著「輸出」和「輸入」。給你的孩子看。
不要糾正每一個錯誤。如果你的孩子說「charger」而不是「charge」，請輕輕地正確重複。
當你的孩子使用「charged」作為形容詞時，慶祝一下。「你說電池已充電。完美！」
解釋一下「charge」也可以表示衝刺或攻擊。「獅子的衝鋒很快。」但對於孩子來說，首先要關注電力。
明天你將給你的手機充電。你將尋找充電器。你將在晚餐前開始充電。你將看到已充電的電池指示燈變為綠色。
你的孩子可能會說「我獨自給我的玩具車充電了」。你會感到自豪。
保持充電。保持命名充電器。保持談論充電。保持注意已充電的設備。
你的孩子將在語言和對電子產品的責任方面成長。
