你將一綹頭髮繞在手指上。它形成一個小環。那就是捲髮。
今天我們學習四個詞。「捲髮」、「捲曲」、「冰壺」和「捲髮器」。
每個詞都共享一個圓形、螺旋形的形狀。每個詞都做不同的工作。
父母和孩子可以一起學習這些詞。它們有助於頭髮和運動。
「同一個詞，不同的形式」是什麼意思？
一個想法呈現不同的形狀。這裡的想法是一個扭曲或迴圈的形狀。
「捲髮」是一個動詞。「請用剪刀捲起緞帶。」動作。
「捲髮」也是一個名詞。「煙霧從煙囪裡冒出來。」形狀。
「捲曲」是一個形容詞。「我的狗有捲毛。」描述。
「冰壺」是一個名詞（運動）或形容詞。「冰壺在冰上進行。」運動。「捲髮需要加熱。」描述。
「捲髮器」是一個名詞。「她睡在捲髮器裡以獲得波浪。」工具。
相同的詞根。不同的結尾。不同的工作。螺旋保持不變。
人稱代詞改變它們的形式
代詞因語法而改變。「我」變成「我」。「我們」變成「我們」。
我們的詞彙因角色和描述而改變。「我捲我的睫毛。」現在時。
「她的頭髮是捲曲的。」描述。「冰壺很有趣。」運動。
「她使用捲髮器。」工具。
代詞幫助我們說話更快。詞族幫助我們談論頭髮和冬季運動。
當孩子們知道這四個詞時，他們會描述紋理和遊戲。
從動詞到名詞到形容詞到副詞——一個家庭，多個詞
「捲髮」用作動詞。「將紙捲在鉛筆上。」動作。
「捲髮」也用作名詞。「她的頭髮有自然的捲髮。」形狀。
「捲曲」是一個形容詞。「捲曲的薯條是扭曲的馬鈴薯。」描述。
「冰壺」是一個名詞。「冰壺是一項冬季奧運會運動。」運動。
「冰壺」也是一個形容詞。「捲曲的煙霧向上飄。」描述。
「捲髮器」是一個名詞。「熱捲髮器會產生緊密的捲髮。」工具。
我們有副詞「捲曲」（否），「捲曲地」（罕見）。跳過它們。
六個意思。非常豐富的家庭。
一個詞根，多個角色——詞彙如何從動作發展到品質
詞根「curl」來自古英語「crull」，意思是捲曲或捲髮。
從那個詞根，我們添加「-y」來構成一個形容詞。「捲曲」的意思是具有捲髮。
我們添加「-ing」來命名這項運動或描述某物捲曲。
我們添加「-er」來命名這個工具。「捲髮器」的意思是製作捲髮的東西。
幫助你的孩子看到這種模式。捲髮是動作或形狀。捲曲描述具有捲髮的東西。冰壺是運動或過程。捲髮器是工具。
相同的含義，不同的工作——它是動詞還是名詞？
看看句子中的「捲髮」。問：它是一個動作嗎？或者它是一個形狀？
「她喜歡捲頭髮。」動作。動詞。
「一縷奶油坐在土豆泥上。」形狀。名詞。
同一個詞。兩份工作。上下文告訴你。
現在看看「捲曲」。永遠是一個形容詞。「貴賓犬有捲毛。」
「冰壺」可以是一個名詞。「我們在電視上看冰壺。」運動。或形容詞。「捲曲的緞帶很漂亮。」
「捲髮器」永遠是一個名詞。「她在頭髮上放了一個捲髮器。」
教孩子們看結尾。「-y」形容詞。「-ing」名詞（運動）或形容詞。「-er」名詞（工具）。
「捲髮」本身可以是動詞或名詞。
形容詞和副詞——我們什麼時候添加 -ly？
我們沒有在這些詞中添加「-ly」。沒有「curlyly」。沒有「curlingly」（罕見）。
如果你想描述某物如何捲曲，請使用一個單獨的副詞。「煙霧慢慢向上捲曲。」
這個家庭保持簡單。專注於主要詞彙。
小心棘手的拼寫變化（雙字母、y 變成 i 等）
這裡的拼寫非常規律。沒有雙字母。沒有 y 變成 i 的變化。
「捲髮」添加「-y」來構成「捲曲」。只需添加。保留「l」。
「捲髮」添加「-ing」來構成「冰壺」。只需添加。
「捲髮」添加「-er」來構成「捲髮器」。只需添加。
沒有刪除。沒有元音變化。非常乾淨。
唯一的注意事項：「捲曲」有一個「l」來自「curl」加上「y」。不是帶有雙 l 的「捲曲」。正確。
和你的孩子一起練習。寫下「捲髮」。添加「y」。你得到「捲曲」。添加「ing」。你得到「冰壺」。添加「er」。你得到「捲髮器」。
沒有技巧。
讓我們練習——你能選擇正確的形式嗎？
試試這些句子。用捲髮、捲曲、冰壺或捲髮器填空。
請_____將緞帶繞在禮物上。（動作動詞）
她的狗有_____毛，非常柔軟。（形容詞）
這項名為_____的冬季運動使用掃帚和石頭。（名詞）
她睡在泡沫_____裡以獲得波浪。（工具）
_____煙霧從營火中升起。（名詞，形狀）
_____熨斗很快加熱。（工具）
他有自然的_____睫毛。（形容詞）
_____路徑引導我們穿過森林。（形容詞，蜿蜒）
答案：1 1 捲髮，2 捲曲，3 冰壺，4 捲髮器，5 捲髮，6 捲髮，7 捲曲，8 冰壺。
第 4 個使用複數「捲髮器」（許多捲髮器），但關鍵字是「捲髮器」。
第 8 個使用「冰壺」作為形容詞，意思是「蜿蜒」。
給父母的提示——幫助你的孩子以有趣的方式學習詞族
捲起一條緞帶。「看我把緞帶捲在剪刀上。」
指著捲曲的東西。「你的頭髮是捲曲的。綿羊的羊毛是捲曲的。」
在電視上看冰壺。「冰壺是一項人們在冰上滑動石頭的運動。」
展示一個捲髮器。「這個捲髮器讓頭髮變圓。」
玩一個遊戲。你畫一條線。你的孩子把它變成一個捲髮。
在一個人身上畫捲髮。在另一個人身上畫直髮。
用紙條製作捲髮藝術。將它們捲在鉛筆上。
閱讀一本關於頭髮的書。「瘋狂髮型日」作者：Barney Saltzberg。
不要糾正每一個錯誤。如果你的孩子說「捲曲」這項運動，就說「這項運動是冰壺。捲曲是為了頭髮。」
當你的孩子使用「冰壺」這項運動時，慶祝一下。這是不尋常但有趣的。
解釋說「冰壺」也可以表示形狀。「捲曲的波浪」表示它彎曲。
明天你可能會捲包裝紙。你會看到捲曲的薯條。你將在精彩片段中觀看冰壺。你會在浴室裡找到一個捲髮器。
你的孩子可能會說「我的畫有一個捲曲的尾巴」。你會欣賞它。
繼續捲髮。繼續尋找捲曲的東西。繼續觀看冰壺。繼續小心使用捲髮器。
你的孩子會在語言方面成長，並注意到到處都有螺旋。捲髮是舒適、有趣且充滿形狀的。
