你張開嘴巴。你放進一片蘋果。你咀嚼並吞嚥。
你吃飯。今天我們學習四個詞。
「吃」、「食客」、「吃飯」和「吃過」。
每個詞都分享了將食物攝入體內的概念。每個詞都扮演不同的角色。
父母和孩子可以一起學習這些詞。它們有助於用餐。
「同一個詞，不同的形式」是什麼意思？
一個動作呈現不同的形狀。這裡的動作是攝取食物。
「吃」是一個動詞。「請吃你的蔬菜。」動作。
「食客」是一個名詞。「慢食客需要很長時間。」人。
「吃飯」是一個名詞或動詞的一部分。「吃早餐給你能量。」活動。「我正在吃午餐。」動詞的一部分。
「吃過」是一個過去分詞或形容詞。「他已經吃過晚餐了。」過去的動作。「吃過的蘋果。」描述。
相同的詞根。不同的結尾。不同的工作。攝取保持不變。
人稱代詞改變它們的形式
代詞會因語法而改變。「我」變成「我」。「我們」變成「我們」。
我們的詞會因角色和時間而改變。「我一天吃三餐。」現在。
「食客很餓。」人。「吃飯是必要的。」活動。
「她已經吃過了。」過去。
代詞幫助我們說話更快。詞族幫助我們談論用餐。
當孩子們知道這四個詞時，他們會討論食物。
從動詞到名詞到形容詞到副詞——一個家族，多個詞
「吃」是一個動詞。「慢慢吃以享受你的食物。」動作。
「食客」是一個名詞。「健康的食客選擇水果和蔬菜。」人。
「吃飯」是一個名詞。「一家人一起吃飯很好。」活動。
「吃過」是一個過去分詞。「我吃太多蛋糕了。」已完成。
「吃過」也是一個形容詞。「吃過的餅乾留下了碎屑。」部分消耗。
我們沒有共同的副詞。「eatly」不是一個詞。
五個成員。對日常生活非常重要。
一個詞根，多個角色——詞語如何從動作發展到品質
詞根「eat」來自古英語「etan」，意思是消耗。
從那個詞根，我們添加「-er」來命名這個人。「食客」的意思是吃東西的人。
我們添加「-ing」來命名活動。
「吃過」是過去分詞（不規則）。吃 → 吃了 → 吃過。
幫助你的孩子看到這種模式。吃是動作。食客是人。吃飯是活動。吃過表示已經消耗。
相同的含義，不同的工作——它是動詞還是名詞？
看看「吃」。永遠是一個動詞。「吃你的早餐。」動作。
「食客」永遠是一個名詞。「挑食者只喜歡義大利麵。」
「吃飯」是一個名詞或動詞的一部分。「吃飯是我最喜歡的愛好。」名詞。「我正在吃。」動詞的一部分。
「吃過」是一個過去分詞或形容詞。「她已經吃了她的點心。」過去分詞。「吃過的三明治。」形容詞。
教孩子們看結尾。「-er」名詞（人）。「-ing」名詞或動詞的一部分。「-en」（吃過）過去分詞或形容詞。
單獨的「吃」是現在時動詞。
形容詞和副詞——我們什麼時候添加 -ly？
我們沒有在這些詞中添加「-ly」。沒有「eatly」。沒有「eaterly」。沒有「eateningly」。
如果你想描述某人如何吃，請使用一個單獨的副詞。「她吃得很快。」「他吃得很吵。」
這個家族保持簡單。專注於動詞和名詞。
小心棘手的拼寫變化（雙字母、y 變成 i 等）
拼寫有不規則的過去式。吃 → 吃了 → 吃過。
「吃」添加「-er」變成「食客」。只需添加。
「吃」添加「-ing」變成「吃飯」。只需添加。
「吃過」是不規則的。記住：吃、吃了、吃過。
沒有雙字母。
和你的孩子一起練習。寫下「吃」。添加「er」。你得到「食客」。添加「ing」。你得到「吃飯」。記住「吃過」。
讓我們練習一下——你能選擇正確的形式嗎？
試試這些句子。在空白處填寫吃、食客、吃飯或吃過。
請 _____ 你所有的花椰菜。（動作動詞）
一個慢 _____ 總是最後完成。（人）
_____ 太多糖對健康不利。（活動）
她已經 _____ 她的午餐了。（過去分詞）
我 _____ 每天晚上六點吃晚飯。（動作動詞）
_____ 蘋果留在盤子上。（形容詞）
一個挑食的 _____ 可能不會嘗試新食物。（人）
他們正在 _____ 一起吃晚飯。（與 are 一起的動詞部分）
答案：1 吃，2 食客，3 吃飯，4 吃過，5 吃，6 吃過，7 食客，8 吃飯。
數字 3 以大寫字母開頭，因為它開始了句子。
數字 6 使用「吃過」作為形容詞來描述蘋果。
給父母的提示——以有趣的方式幫助你的孩子學習詞族
一起吃飯。「讓我們吃美味的午餐。」
說出食客的名字。「你今天是一個快食客！」
談論吃飯作為一種習慣。「慢慢吃有助於消化。」
使用過去分詞。「你吃過你的點心了嗎？」
玩一個遊戲。你說出一種食物。你的孩子說「吃」或「不吃」。
「磚塊。」「不吃。」「披薩。」「吃。」
畫一個在桌子旁快樂的食客。標記「吃飯」。
閱讀一本關於食物的書。「好餓的毛毛蟲」吃了很多東西。
不要糾正每一個錯誤。如果你的孩子說「eated」表示過去，請溫和地說「我們說 ate 表示昨天，have eaten 表示現在」。
當你的孩子使用「吃過」作為形容詞時，慶祝一下。「吃過的甜甜圈」很有趣。
解釋說「食客」可以與其他詞組合。「肉？食客吃肉。」
明天你將吃早餐。你將成為一個健康的食客。你將享受一起吃飯。到晚上你將吃過三餐。
你的孩子可能會說「我已經吃完了所有的蔬菜！」你會擊掌。
保持良好的飲食習慣。繼續做一個好的食客。繼續享受吃飯。繼續慶祝吃過的飯菜。
你的孩子將在語言和健康習慣方面成長。吃飯是必不可少的。文字幫助我們分享用餐和快樂。
