硬幣在你的手中。你合上手指。你張開它們。硬幣不見了。
它消失了。今天我們學習四個詞。
「消失」、「消失」、「消失中」和「消失了」。
每個詞都帶有看不見的意思。每個詞都有不同的作用。
父母和孩子可以一起學習這些詞。它們對魔術很有幫助。
「同一個詞，不同的形式」是什麼意思？
一個動作呈現不同的形態。這裡的動作是變得看不見。
「消失」是一個動詞。「太陽將會消失在雲後。」動作。
「消失」是一個名詞。「鑰匙的消失是一個謎。」事件。
「消失中」是一個形容詞或名詞。「消失的墨水很酷。」描述。「太陽的消失需要幾分鐘。」活動。
「消失了」是一個過去式的動詞或形容詞。「兔子從帽子裡消失了。」過去的動作。「消失的物體可能在沙發底下。」描述。
相同的詞根。不同的結尾。不同的作用。消失保持不變。
人稱代詞改變它們的形式
代詞為了語法而改變。「我」變成「我」。「我們」變成「我們」。
我們的詞語為了角色和時間而改變。「我在幕後消失。」現在。
「消失很奇怪。」名詞。「消失的太陽。」描述。
「他昨天消失了。」過去。
代詞幫助我們說話更快。詞語家族幫助我們談論失去事物。
當孩子們知道這四個詞時，他們描述謎團。
從動詞到名詞到形容詞到副詞——一個家族，多個詞
「消失」是一個動詞。「看著魔術師讓撲克牌消失。」動作。
「消失」是一個名詞。「餅乾的消失被解決了。」事件。
「消失中」是一個形容詞。「消失的路徑消失在樹林裡。」描述。
「消失中」也是一個名詞。「舊建築物的消失為公園騰出了空間。」過程。
「消失了」是一個過去式的動詞。「污漬在洗滌後消失了。」過去的動作。
「消失了」也是一個形容詞。「消失的徒步旅行者被安全找到。」失踪。
我們沒有共同的副詞。
五種含義。對遊戲和故事非常有用。
一個詞根，多個角色——詞語如何從動作發展到品質
詞根「出現」來自拉丁語「apparere」（進入視線）。「Dis-」表示不。
不出現意味著消失。
從那個詞根，我們添加「-ance」來構成一個名詞。「消失」表示消失的行為。
我們添加「-ing」來構成一個形容詞或名詞，意思是「正在消失的過程中」。
我們添加「-ed」表示過去式或構成一個形容詞，意思是「消失了」。
幫助你的孩子看到這個模式。消失是動作。消失是事件。消失中描述了這個過程。消失了表示已經消失。
相同的含義，不同的作用——它是動詞還是名詞？
看看「消失」。永遠是一個動詞。「看著星星在黎明時消失。」動作。
「消失」永遠是一個名詞。「太陽的消失叫做日落。」
「消失中」可以是形容詞或名詞。「消失的墨水。」形容詞。「煙霧的消失。」名詞。
「消失了」是過去式的動詞或形容詞。「太陽消失了。」過去式的動詞。「消失的物體。」形容詞。
教孩子們看結尾。「-ance」名詞。「-ing」形容詞或名詞。「-ed」過去式的動詞或形容詞。
「消失」本身是現在式的動詞。
形容詞和副詞——我們什麼時候添加-ly？
我們在「消失中」添加「-ly」來構成「消失地」。非常罕見。跳過它。
我們不向「消失」、「消失」或「消失了」添加「-ly」。
對於孩子們來說，跳過這些副詞。專注於主要的詞語。
小心拼寫的變化（雙字母，y 變成 i，等等）
拼寫有一個注意事項。「消失」有雙「p」和雙「a」嗎？不：D-I-S-A-P-P-E-A-R。雙「p」？是的：「出現」有雙「p」。「消失」保留雙「p」。
對於「消失」，保留雙「p」。消失 + ance = 消失。在「ance」中將「e」更改為「a」？不：「出現」到「出現」將「ea」更改為「a」。消失：從「消失」中刪除「e」？實際上「出現」+「ance」=出現（刪除「e」，將「ea」更改為「a」）。所以「消失」遵循相同的模式。
「消失中」保留雙「p」。只需添加「ing」。刪除「e」嗎？「消失」以「r」結尾，沒有「e」。所以消失 + ing = 消失中。
「消失了」添加「ed」。消失 + ed = 消失了。
和你的孩子一起練習。寫下「消失」。添加「ance」（從「出現」部分刪除「e」）。你得到「消失」。添加「ing」。你得到「消失中」。添加「ed」。你得到「消失了」。
拼寫很棘手。記住：消失（兩個 p，p 後面一個 a）。
讓我們練習——你能選擇正確的形式嗎？
試試這些句子。用消失、消失、消失中或消失了填空。
太陽很快就會_____在山後。（動作動詞）
_____蛋糕是一個謎。（名詞）
_____魔術師震驚了觀眾。（形容詞）
兔子_____從帽子裡。（過去式的動詞）
請不要_____在說再見之前。（動詞）
_____墨水只持續了幾秒鐘。（形容詞）
_____舊森林讓我們感到悲傷。（名詞）
遙控器_____在沙發底下。（過去式的動詞）
答案：1 消失，2 消失，3 消失中，4 消失了，5 消失，6 消失中，7 消失，8 消失了。
第 3 和 6 個使用「消失中」作為形容詞。
第 2 和 7 個使用「消失」作為名詞。
給父母的提示——幫助你的孩子以有趣的方式學習詞語家族
做一個魔術。「看著這枚硬幣消失。」
說出消失。「你玩具的消失是一個謎。」
注意消失的東西。「消失的太陽意味著夜晚。」
使用過去式。「上週，我的鑰匙消失了一個小時。」
玩一個遊戲。藏一個小玩具。「讓它消失！」然後「讓它重新出現。」
畫一個拿著消失魔杖的魔術師。
讀一本關於謎團的書。「失踪蛋糕之謎」使用了消失。
不要糾正每一個錯誤。如果你的孩子說「消失」而不是「消失」，請輕聲說「消失是事件。消失是動作。」
當你的孩子使用「消失中」作為形容詞時，慶祝一下。那是進階的。
解釋「消失」的意思是再也看不見。「並非所有消失的東西都會丟失。它可能只是被隱藏了。」
明天你會看到一片雲在風中消失。你將調查襪子的消失。你將觀看消失的日落。你會找到在床下消失的東西。
你的孩子可能會說「我可以用魔術讓我的家務消失！」你會笑。
繼續消失的把戲。繼續解決消失。繼續注意消失的東西。繼續尋找消失的東西。
你的孩子將在語言和好奇心中成長。消失是一個謎。詞語幫助我們解決它。
