你看到架子上微小的灰色顆粒。你把它們擦掉。它們在空氣中漂浮。
這就是灰塵。今天我們學習四個詞。
「灰塵」、「積塵」、「除塵」和「除塵刷」。
每個詞都與細粉或清除它有關。每個詞都有不同的作用。
父母和孩子可以一起學習這些詞。它們有助於做家務。
「相同詞，不同形式」是什麼意思？
一個想法呈現不同的形狀。這裡的想法是細小的乾燥顆粒或清除它們。
「灰塵」是一個名詞。「一層灰塵覆蓋了舊書。」顆粒。
「灰塵」也是一個動詞。「請擦拭架子上的灰塵。」動作。
「積塵的」是一個形容詞。「閣樓積滿了灰塵。」描述。
「除塵」是一個名詞。「除塵是我最不喜歡的家務。」活動。
「除塵刷」是一個名詞。「羽毛除塵刷可以掃掉灰塵。」工具。
相同的詞根。不同的詞尾。不同的作用。粉末和清潔保持不變。
人稱代名詞改變它們的形式
代名詞會因文法而改變。「我」變成「我」。「我們」變成「我們」。
我們的詞會因角色和描述而改變。「灰塵無處不在。」名詞。
「房間積滿了灰塵。」描述。「我正在除塵。」動作。
「除塵刷效果很好。」工具。
代名詞幫助我們說話更快。詞族幫助我們談論清潔。
當孩子們知道這四個詞時，它們有助於除塵家務。
從動詞到名詞到形容詞到副詞 – 一個詞族，多個詞
「灰塵」用作名詞。「烘焙粉看起來像灰塵。」細顆粒。
「灰塵」也用作動詞。「用布擦拭家具上的灰塵。」動作。
「積塵的」是一個形容詞。「積塵的道路讓你打噴嚏。」描述。
「除塵」是一個名詞。「每週除塵可以避免過敏。」活動。
「除塵刷」是一個名詞。「除塵刷可以用羽毛或布製成。」工具。
我們有副詞「塵土飛揚地」和「除塵地」（罕見）。跳過。
五個成員。對家庭組織非常有幫助。
一個詞根，多個角色 – 詞語如何從動作發展到品質
詞根「dust」來自古英語「dust」，意思是細土或粉末。
從這個詞根，我們加上「-y」來構成一個形容詞。「Dusty」意思是覆蓋著灰塵。
我們加上「-ing」來命名清除灰塵的活動。
我們加上「-er」來命名用於除塵的工具。
幫助您的孩子看到這種模式。灰塵是粉末或動作。積塵的描述了骯髒的東西。除塵是家務。除塵刷是工具。
相同的含義，不同的作用 – 它是動詞還是名詞？
在句子中查看「灰塵」。問：它是粉末嗎？還是動作？
「風扇上有灰塵。」粉末。名詞。
「請擦拭百葉窗上的灰塵。」動作。動詞。
相同的詞。兩種作用。上下文告訴你。
現在看看「積塵的」。永遠是形容詞。「積塵的書讓我打噴嚏。」
「除塵」是一個名詞。「除塵只需十分鐘。」活動。
「除塵刷」永遠是一個名詞。「除塵刷掛在壁櫥門上。」
教孩子們看詞尾。「-y」形容詞。「-ing」名詞。「-er」名詞（工具）。
單獨的「灰塵」可以是名詞或動詞。
形容詞和副詞 – 我們什麼時候加上 -ly？
我們在「積塵的」中加上「-ly」來構成「塵土飛揚地」。非常罕見。 「房間被塵土飛揚地忽略了。」跳過它。
我們沒有在「灰塵」、「除塵」或「除塵刷」中加上「-ly」。
對於孩子們來說，跳過這些副詞。專注於主要詞語。
小心拼寫的變化（雙字母、y 變成 i 等）
這裡的拼寫非常規律。沒有雙字母。沒有 y 變成 i 的變化。
「灰塵」加上「-y」來構成「積塵的」。只需添加。
「灰塵」加上「-ing」來構成「除塵」。只需添加。
「灰塵」加上「-er」來構成「除塵刷」。只需添加。
沒有丟棄。沒有元音變化。非常乾淨。
和您的孩子一起練習。寫下「灰塵」。加上「y」。你得到「積塵的」。加上「ing」。你得到「除塵」。加上「er」。你得到「除塵刷」。
沒有技巧。
讓我們練習 – 你能選擇正確的形式嗎？
試試這些句子。在空白處填入灰塵、積塵的、除塵或除塵刷。
_____ 的一層覆蓋了鋼琴的頂部。（名詞）
舊閣樓非常_____。（形容詞）
_____ 每週只需幾分鐘。（活動）
羽毛_____ 適合精緻表面。（工具）
請小心_____ 相框。（動作動詞）
_____ 的房間讓我的過敏症發作。（形容詞）
我用超細纖維_____ 清潔百葉窗。（工具）
在客人到來之前，請_____ 書架。（動作動詞）
答案：1 灰塵，2 積塵的，3 除塵，4 除塵刷，5 灰塵，6 積塵的，7 除塵刷，8 除塵。
數字 3 以大寫字母開頭，因為它以句子開頭。
數字 8 以大寫字母開頭，因為它以句子開頭（祈使動詞）。
給父母的提示 – 幫助您的孩子以有趣的方式學習詞族
指向灰塵。「看看這個架子上的灰塵。讓我們清理它。」
稱一個房間為積塵的。「車庫積滿了灰塵。穿一件舊襯衫。」
一起除塵。「兩個人一起除塵更容易。」
展示除塵刷。「這是一個除塵刷。它可以捕捉灰塵。」
玩一個遊戲。你說出一個表面。你的孩子說「積塵的」或「乾淨的」。
「冰箱的頂部。」「積塵的。」「剛洗過的桌子。」「乾淨的。」
在床下畫一隻灰塵兔子。在它旁邊寫上「灰塵」。
閱讀一本關於清潔的書。「Henry Helps with Dusting」作者：Beth Bracken。
不要糾正每一個錯誤。如果您的孩子說「除塵刷」而不是「除塵」，請輕聲說「除塵刷是工具。除塵是工作。」
當您的孩子正確使用「積塵的」時，慶祝一下。這是一個很棒的描述詞。
解釋說「灰塵」也可以是一個動詞，意思是輕輕地撒上。「在蛋糕上撒上糖粉。」
明天你會在桌子上看到灰塵。你會注意到一個積塵的地下室。你將練習用布除塵。你將在高的架子上使用除塵刷。
你的孩子可能會說「我可以除塵！」你將給他們一個安全的除塵刷。
繼續清理灰塵。繼續注意積塵的地方。繼續練習除塵。繼續使用除塵刷。
你的孩子將在語言和責任方面成長。灰塵很小，但清理它很重要。詞語幫助我們一起做到這一點。
