你醒來時準備好奔跑。你感到強壯和清醒。你充滿了能量。
今天我們學習四個詞。「能量」、「充滿活力的」、「充滿活力地」和「激勵」。
每個詞都分享了力量和活力的概念。每個詞都扮演不同的角色。
父母和孩子可以一起學習這些詞。它們有助於健康。
「同一個詞，不同的形式」是什麼意思？
一個概念呈現不同的形式。這裡的概念是行動的力量。
「能量」是一個名詞。「孩子有著無窮的能量。」力量。
「充滿活力的」是一個形容詞。「一隻充滿活力的小狗整天跑來跑去。」描述。
「充滿活力地」是一個副詞。「她充滿活力地跳舞。」描述一個動詞。
「激勵」是一個動詞。「一頓豐盛的早餐會激勵你。」行動。
相同的詞根。不同的結尾。不同的角色。活力依然存在。
人稱代詞改變它們的形式
代詞因語法而改變。「我」變成「我」。「我們」變成「我們」。
我們的詞彙因角色和描述而改變。「能量很重要。」名詞。
「這隻狗充滿活力。」描述。「他充滿活力地揮手。」如何。
「這首歌會激勵我。」行動。
代詞幫助我們說話更快。詞彙家族幫助我們談論活動。
當孩子們知道這四個詞時，他們會描述他們的心情。
從動詞到名詞到形容詞到副詞——一個家族，多個詞
「能量」是一個名詞。「太陽能為房屋供電。」力量。
「充滿活力的」是一個形容詞。「充滿活力的孩子需要遊樂場。」描述。
「充滿活力地」是一個副詞。「團隊充滿活力地歡呼。」描述。
「激勵」是一個動詞。「散步可以激勵你的思緒。」行動。
我們沒有其他形式。
四個成員。對科學和健身至關重要。
一個詞根，多個角色——詞語如何從行動發展到品質
詞根「energy」來自希臘語「energeia」，意思是活動。「En」（在）+「ergon」（工作）。
從那個詞根，我們添加「-etic」來構成一個形容詞。「Energetic」意思是充滿能量。
我們添加「-ally」（通過「energetic」+「ally」）來構成一個副詞。「Energetically」意思是充滿活力地。
我們添加「-ize」來構成一個動詞。「Energize」意思是給予能量。
幫助你的孩子看到這種模式。能量就是力量。充滿活力的描述了充滿活力的人。充滿活力地告訴你如何。激勵意味著使充滿活力。
相同的含義，不同的角色——它是動詞還是名詞？
看看「能量」。永遠是一個名詞。「為比賽節省你的能量。」
「充滿活力的」永遠是一個形容詞。「他做了一個充滿活力的演講。」
「充滿活力地」永遠是一個副詞。「孩子們充滿活力地玩耍。」
「激勵」永遠是一個動詞。「小睡會激勵你。」
沒有哪個詞扮演兩個角色。每個詞都有一個明確的角色。
教孩子們「能量」可以是身體的，也可以是精神的。「腦力」就是專注。
形容詞和副詞——我們什麼時候添加 -ly？
我們在「充滿活力的」後面加上「-ly」來構成「充滿活力地」。這是規則。
形容詞 + ly = 副詞。「充滿活力的」+「ally」（拼寫變化）=「充滿活力地」。
例如：「人群充滿活力。」形容詞。「人群充滿活力地歡呼。」副詞。
我們不會在「能量」或「激勵」後面加上「-ly」。
對於孩子來說，「充滿活力地」是一個有趣、活潑的詞。
小心棘手的拼寫變化（雙字母、y 變成 i 等）
拼寫有一個變化。「Energetic」添加「-ally」（不只是「-ly」）。Energetic + ally = energetically。保留「c」。
「Energize」以「ize」結尾。沒有變化。
「Energy」以「y」結尾。這裡沒有變化，因為我們沒有在它後面加上「-ly」。
沒有雙字母。
和你的孩子一起練習。寫下「能量」。寫下「充滿活力的」。寫下「充滿活力的」+「ally」。你得到「充滿活力地」。寫下「en」+「erg」+「ize」。你得到「激勵」。
讓我們練習一下——你能選擇正確的形式嗎？
試試這些句子。用能量、充滿活力的、充滿活力地或激勵填空。
跑步者需要更多的_____來完成比賽。（名詞）
一隻_____小狗在打轉。（形容詞）
孩子們在後院_____玩耍。（副詞）
吃一份健康的零食會_____你做作業。（動作動詞）
太陽_____來自太陽。（名詞）
她做了一個_____的演講，讓所有人都醒了。（形容詞）
他_____揮手以引起我們的注意。（副詞）
一個良好的睡眠可以_____你一整天。（動作動詞）
答案：1 能量，2 充滿活力的，3 充滿活力地，4 激勵，5 能量，6 充滿活力的，7 充滿活力地，8 激勵。
第 3 和 7 句使用「充滿活力地」作為副詞。
第 4 和 8 句使用「激勵」作為動詞。
給父母的提示——幫助你的孩子以有趣的方式學習詞彙家族
注意能量水平。「你今天早上精力充沛！」
稱呼某人充滿活力。「小狗非常充滿活力。」
充滿活力地行動。「讓我們充滿活力地打掃房間！」
互相激勵。「擊掌可以激勵你。」
玩一個遊戲。你說出一個活動。你的孩子充滿活力地表演出來。
「跳躍！」（充滿活力地做跳躍。）
畫一條閃電來代表能量。在上面寫上「能量」。
閱讀一本關於運動的書。《從頭到腳》作者：Eric Carle。
不要糾正每一個錯誤。如果你的孩子說「充滿活力的」而不是「充滿活力地」，請輕聲說「你充滿活力地行動。這個動作是充滿活力的。」
當你的孩子使用「激勵」時，要慶祝。這個詞很有力量。
解釋說「能量」不僅僅是給人的。「太陽給植物提供能量。」
明天你將充滿能量地醒來。你將遇到一個充滿活力的朋友。你將在表演中充滿活力地鼓掌。你將喝水來激勵自己。
你的孩子可能會說「你用你的擁抱激勵了我。」你會擁抱更久。
繼續注意能量。繼續充滿活力。繼續充滿活力地行動。繼續尋找激勵的方法。
你的孩子將在語言和活力方面成長。能量就是生命。文字幫助我們分享它。
