一個小撇號加上字母 s 改變了一切。它告訴我們誰擁有什麼。它將人與他們的東西聯繫起來。它也將孩子們與他們的玩具聯繫起來，父母與他們的汽車聯繫起來。
英語每天都在使用這個小標記。「Sarah’s book」意思是這本書屬於莎拉。「My brother’s bike」意思是這輛自行車屬於我的兄弟。
孩子們到處都能看到所有格 's。在書的封面上。在簡訊中。在教室的標誌上。理解這個小小的文法點可以培養強大的閱讀和寫作能力。
父母可以和孩子一起學習。你們都會更頻繁地注意到所有格 's。你們會正確地使用它。而且你們會為這個簡單但強大的工具感到自豪。
讓我們一起探索撇號 s。
什麼是所有格 's？ 所有格 's 表示所有權或關係。一個人或事物屬於另一個人或事物。撇號加 s 將名詞變成所有格名詞。
可以把它想像成一根指著的手指。「Emma’s pencil」指向艾瑪。然後它指向她的鉛筆。撇號 s 將它們連接起來。
英語不需要額外的字眼，例如「屬於」。你不會說「the pencil belonging to Emma」。你會說「Emma’s pencil」。它更短。它更清晰。
所有格 's 適用於人。「Mom’s phone。」「Dad’s keys。」「Grandma’s house。」它也適用於動物。「The dog’s collar。」「The cat’s bed。」「The bird’s nest。」
有時它適用於時間。「Today’s news。」「An hour’s wait。」「A week’s vacation。」時間擁有事件或持續時間。
孩子們透過說話自然地學習所有格 's。他們會毫不猶豫地說「my friend’s toy」。書面形式只是增加了撇號。那個小標記使意思清晰。
如果沒有撇號，「my friends toy」看起來像兩個朋友和一個玩具。有了撇號，「my friend’s toy」顯示一個朋友擁有一個玩具。撇號避免了混淆。
所有格 's 的規則 規則使文法保持一致。學習這四個簡單的規則。一次練習一個。
規則一：單數名詞加 's 取一個單數人或事物。加上撇號 s。永遠。「Anna’s hat。」「The teacher’s desk。」「A child’s game。」即使是以 S 結尾的名字也遵循此規則，在現代英語中。「James’s car」是正確的。「Thomas’s bag」是正確的。
規則二：以 S 結尾的複數名詞只加撇號 如果名詞已經以 S 結尾，因為它是複數，則只加撇號。沒有額外的 S。「The dogs’ park」表示許多狗的一個公園。「The parents’ meeting」表示許多父母的會議。「The girls’ bathroom」表示許多女孩的浴室。
規則三：不以 S 結尾的複數名詞加 's 有些複數會改變拼寫。「Children」不以 S 結尾。加 's。「The children’s toys。」「Men」變成「men’s。」「Women」變成「women’s。」「People」變成「people’s choices。」
規則四：兩個人一起擁有 當兩個人擁有同一件事時，只在最後一個人身上加 's。「Tom and Jerry’s cartoon」表示他們共用的一部卡通。「Mom and Dad’s bedroom」表示他們共用的一間臥室。
如果他們擁有不同的東西，則在每個人身上都加 's。「Tom’s and Jerry’s lunches」表示兩個不同的午餐。一個給湯姆。一個給傑瑞。
這些規則一開始看起來很棘手。但孩子們透過練習記住了它們。在家中使用真實的物件。「This is Sara’s cup。」「These are the cats’ bowls。」指著並說出所有格形式。
如何使用所有格 's 在四種日常情況下使用所有格 's。每種情況對於家庭對話來說都很自然。
情況一：個人財物 談論誰擁有什麼。「Where is Lily’s shoe？」「Have you seen Dad’s wallet？」「Please put away the baby’s blanket。」這些句子每天都會發生數十次。
情況二：家庭關係 展示人們如何聯繫。「My cousin’s name is Max。」「Your grandmother’s sister lives in Florida。」「My brother’s best friend came over。」所有格 's 清晰地顯示了家譜。
情況三：時間表達式 描述持續時間和事件。「We have a month’s worth of homework。」「I need an hour’s break。」「Did you see yesterday’s game？」沒有所有格 's 的時間表達式聽起來很奇怪。「Yesterday game」錯過了意思。
情況四：地點和企業 命名商店和地點。「Let’s go to the doctor’s office。」「I bought this at the baker’s shop。」「We visited St. Paul’s Cathedral。」許多企業名稱都使用所有格 's。「McDonald’s」表示屬於麥當勞的餐廳。
父母可以在日常生活中指出所有格 's。「看看標誌。上面寫著 Claire’s Hair Salon。克萊爾擁有這家沙龍。」這些小小的時刻比工作表更能教導。
孩子們可以透過標記自己的東西來練習。在筆記本上寫上「Elena’s notebook」。在瓶子上寫上「Leo’s water bottle」。看到他們的名字帶有撇號 s 可以培養對文法規則的所有權。
所有格 's 的例子 例子使規則成為現實。和你的孩子一起大聲朗讀這些。按規則類型分組。
單數名詞加 's
The cat’s tail is fluffy.
My sister’s room is pink.
A bird’s nest fell from the tree.
Dr. Patel’s office opens at nine.
Charles’s backpack is blue. (是的，額外的 S 沒問題)
以 S 結尾的複數名詞只加撇號
The teachers’ lounge is quiet.
Both cars’ tires need air.
The babies’ toys are everywhere.
My grandparents’ house feels cozy.
The students’ questions showed curiosity.
不規則複數加 's
The children’s playground closes at sunset.
Women’s shoes are on sale.
Men’s clothing costs more sometimes.
The people’s voices filled the hall.
Mice’s tails are long and thin.
共享和單獨所有權
Lucy and Emma’s room is shared. (一間房間)
Lucy’s and Emma’s backpacks are different. (兩個背包)
Mom and Dad’s car is red. (一輛車)
Mom’s and Dad’s phones are black. (兩部手機)
時間表達式
I need a moment’s peace.
We enjoyed two weeks’ vacation.
Did you read today’s newspaper?
She took a year’s leave from work.