每個孩子都知道「公平」這個詞。他們在遊樂場上使用它。當朋友得到更多次數時，他們會說「這不公平！」這個詞蘊含著巨大的情感。
「公平、公平地、公平性、不公平」這個詞彙家族幫助孩子們談論正義、規則和善良。這些詞彙出現在爭論、故事和家庭談話中。
這篇文章幫助父母和孩子們一起探索這些重要的詞彙。沒有課堂語氣。沒有操練。只有關於對與錯的誠實對話。
讓我們看看一個小小的形容詞如何變成副詞、名詞及其反義詞。這些詞語塑造了孩子們看待世界的方式。
「相同詞，不同形式」是什麼意思？
詞根「公平」的意思是公正、平等或遵守規則。它也可以表示顏色淺或天氣宜人。但這裡我們關注正義。
每種形式都有不同的作用。「公平」是形容詞。「公平地」是副詞。「公平性」是名詞。「不公平」是相反的形容詞。
你的孩子每天都在使用「公平」和「不公平」。現在我們加上「公平地」和「公平性」。這些詞語為他們提供了更多表達情感和想法的工具。
人稱代詞改變它們的形式
代詞並沒有改變這些詞語太多。「公平」保持不變。「規則是公平的。它對我來說是公平的。它對她來說是公平的。」
「公平地」也保持不變。「我公平地分享了。你公平地分享了。他們公平地分享了。」
「公平性」保持不變。「我的公平感。你的公平感。她的公平感。」
「不公平」保持不變。「我覺得那對我不公平。我覺得那對他來說不公平。」
這使得學習更容易。你的孩子只需要這個詞本身。不需要額外的後綴，例如我、你或他們。
從動詞到名詞到形容詞到副詞——一個家庭，多個詞
這個家庭沒有動詞。但我們仍然可以看到它的成長。
「公平」——形容詞。描述公正或平等的事物。「老師出了一份公平的考試。」
「公平地」——副詞。描述某人以公正的方式行事。「她公平地分了糖果。」
「公平性」——名詞。命名公正的品質。「公平性在每場比賽中都很重要。」
「不公平」——形容詞。描述不公正或不平等的事物。「連續玩兩次是不公平的。」
看看一個詞根是如何成長的？「公平」承載著核心含義。加上 -ly 變成副詞。加上 -ness 變成名詞。加上 un- 變成反義詞。
一個詞根，多種角色——詞語如何從動作發展到品質
從「公平」我們加上「-ly」變成「公平地」。這將形容詞變成了副詞。它說明了動作是如何發生的。
我們加上「-ness」變成「公平性」。這將形容詞變成了名詞。它命名了一種品質或狀態。
我們加上「un-」變成「不公平」。這個前綴的意思是「不」。所以「不公平」的意思是「不公平」。
這種模式適用於許多詞語。「善良、親切地、善良、不善良。」「快樂、快樂地、幸福、不快樂。」教你的孩子這種模式。他們將一次學習整個詞彙家族。
首先關注「公平」和「不公平」。孩子們最常用這些。然後加上「公平地」用於日常行為。保留「公平性」用於更深入的關於規則和感受的談話。
相同的意思，不同的工作——它是動詞還是名詞？
這些詞都不是動詞。但我們仍然可以提出問題。
「公平」——形容詞。「裁判很公平。」問：它描述了裁判嗎？是的。所以它是一個形容詞。
「公平地」——副詞。「他玩得很公平。」問：它描述了他如何玩嗎？是的。所以它是一個副詞。
「公平性」——名詞。「公平性引導著優秀的團隊。」問：我可以將它命名為事物或想法嗎？是的。所以它是一個名詞。
「不公平」——形容詞。「規則讓人覺得不公平。」問：它描述了規則嗎？是的。所以它是一個形容詞。
教你的孩子問「它描述了名詞嗎？」如果是，形容詞。「它描述了動詞嗎？」如果是，副詞。「它命名了一種品質嗎？」如果是，名詞。
形容詞和副詞——我們什麼時候加上 -ly？
我們加上 -ly 將形容詞變成副詞。「公平」變成「公平地」。沒有拼寫變化。只需加上 -ly。
我們什麼時候使用它？當我們想說某人以公正的方式做某事時。「法官說話很公平。姐姐分享得很公平。」
對於年幼的孩子，在日常對話中使用「公平地」。「你公平地分了積木。」「我們公平地輪流。」你的孩子會模仿你。
不要將「公平地」的意思「公正地」與「公平地」的意思「有點」混淆。「這部電影相當不錯」表示中等程度的好。這是不一樣的。首先教導正義的含義。
小心棘手的拼寫變化（雙字母、y 變成 i 等）
「公平」——簡單。F A I R。
「公平地」——加上 -ly。保留一切。「公平」+「ly」=「公平地」。沒有雙字母。沒有刪除。
「公平性」——加上 -ness。保留一切。「公平」+「ness」=「公平性」。沒有變化。
「不公平」——在公平中加上 un-。保留一切。「Un」+「公平」=「不公平」。沒有變化。
主要的技巧：根本沒有棘手的變化。所有形式都保留了完整的單詞「公平」。這使得這個詞彙家族非常容易拼寫。
讓我們練習——你能選擇正確的形式嗎？
和你的孩子一起試試這些句子。填寫每個空格。使用公平、公平地、公平性或不公平。
老師制定了一條_____規則。每個人都有相同的時間來回答。
請_____分享你的玩具。
_____意味著每個人都得到他們需要的東西，而不總是相同的東西。
給一個孩子兩塊餅乾，另一個孩子一塊也沒有，這是_____。
答案：
公平（形容詞——描述規則）
公平地（副詞——描述如何分享）
公平性（名詞——命名品質）
不公平（形容詞——公平的反義詞）
大聲朗讀句子。問為什麼每個答案都適合。讓你的孩子解釋。這建立了理解。
現在玩一個簡單的遊戲。輪流分享零食。每次輪到時，問「這公平嗎？我分享得公平嗎？我表現出公平性了嗎？還是那不公平？」使用所有詞語。
給父母的提示——幫助你的孩子以有趣的方式學習詞彙家族
從吃零食開始。把蘋果切成小塊。數一下這些塊。給每個孩子相同的數量。說「這很公平。我公平地分了蘋果。」
當有人抱怨「這不公平」時，停下來。問「你為什麼覺得這不公平？」聽。然後問「什麼才是公平的？」這建立了解決問題的能力。
一起玩棋盤遊戲。開始之前，說「讓我們同意公平地玩。」在遊戲過程中，稱讚公平。「你等著輪到你。這很公平。」
閱讀關於公平的故事。許多兒童讀物都涉及分享、輪流和正義。停下來問「這公平嗎？那不公平嗎？」使用這些詞語。
創建一個「公平性圖表」。畫兩列。「公平」和「不公平」。一起寫例子。「分享是公平的。藏玩具是不公平的。」把它貼在冰箱上。
在做家務時使用「公平地」。「你公平地分了工作。你們每個人都打掃了一個房間。」這說明公平也適用於任務。
談論公平與相同。解釋公平並不總是意味著平等。一個較小的孩子可能需要更多的幫助。這很公平。一個較高的孩子可能會夠到高架子。這很公平。公平意味著給予每個人所需的東西。
慶祝你的孩子正確使用任何形式。如果他們說「這不公平」，請驗證這種感覺。「是的，你說得對。那感覺不公平。我們能做些什麼？」
當你的孩子行為公平時，說出來。「你分享得很公平。我為你的公平感到自豪。」具體的讚美比「做得好」更能教導。
有一天晚上，問「今天有什麼不公平嗎？」你的孩子可能會分享一個遊樂場的時刻。在不修復的情況下傾聽。說「聽起來很難。你怎麼處理的？」
請記住，公平是一項後天習得的技能。孩子們需要很多例子。他們需要練習。他們需要犯錯誤並再次嘗試。
保持語氣平靜。公平的談話可能會變得激烈。保持溫柔。說「讓我們一起思考。這裡什麼是公平的？」
很快你的孩子就會有理由地說「這不公平」。他們會問「我們這樣做公平嗎？」他們會重視自己和別人的公平。你給了他們正義的詞語。這為生活奠定了美好的基礎。
