你有五塊餅乾，吃了三塊，你很滿意，你覺得夠了。
今天我們學習四個詞。 「足夠」、「夠了人」、「足夠感」和「不足」。
每個詞都共享了擁有你所需東西的概念。 每個詞都扮演不同的角色。
父母和孩子可以一起學習這些詞。 這些詞有助於知足。
什麼是「同一個詞，不同的形式」？
一個概念呈現不同的形式。 這裡的概念是擁有適當的數量。
「足夠」是一個限定詞或副詞。「我們有足夠的食物。」 充足。
「足夠」也是一個感嘆詞。「夠了！」 停止。
「夠了人」是一個名詞（罕見）。「他是一個夠了人；他知道什麼時候該停止。」 人。
「足夠感」是一個名詞（罕見）。「這頓飯的足夠感讓我們感到滿意。」 充足。
「不足」是一個形容詞。「睡眠不足會讓你疲倦。」 不夠。
相同的詞根。 不同的詞尾。 不同的角色。 充足性保持不變。
人稱代名詞改變它們的形式
代名詞會因文法而改變。「我」變成「我」。 「我們」變成「我們」。
我們的詞會因角色和描述而改變。「足夠就是足夠。」 數量。
「夠了人會停止。」 人。 「足夠感就是平靜。」 品質。
「水不足。」 描述。
代名詞幫助我們說話更快。 詞彙家族幫助我們談論限制。
當孩子們知道這四個詞時，他們會表達滿意。
從動詞到名詞到形容詞到副詞——一個家族，多個詞
「足夠」是一個限定詞。「我有足夠的時間。」 充足的數量。
「夠了人」是一個名詞。「一個夠了人知道知足。」 人。
「足夠感」是一個名詞。「這份量的足夠感恰到好處。」 品質。
「不足」是一個形容詞。「證據不足導致案件結束。」 不夠。
我們有一個副詞「不足地」。 「他準備得不足。」 不在關鍵字中。
四個成員。 對於界限非常有用。
一個詞根，多個角色——詞語如何從動作發展到品質
詞根「足夠」來自古英語「genog」，意思是充足。
從那個詞根，我們添加「-er」來造一個名詞，意思是「知道足夠的人」。 罕見。
我們添加「-ness」來造一個名詞，意思是「足夠的狀態」。
我們添加「in-」作為前綴來造一個相反的形容詞。「不足」的意思是不夠。
幫助你的孩子看到這種模式。 足夠就是充足。 夠了人是認識到它的人。 足夠感是品質。 不足意味著缺乏。
相同的含義，不同的角色——它是動詞還是名詞？
看看「足夠」。 大多數是限定詞或副詞。「我們有足夠的。」 數量。
「夠了人」是一個名詞（罕見）。「做一個夠了人，停止進食。」
「足夠感」是一個名詞（罕見）。「這個故事的足夠感令人滿意。」
「不足」永遠是一個形容詞。「資金不足。」
沒有哪個詞扮演兩個角色。 每個詞都有一個明確的角色。
教導孩子們「不足」是一個比「夠了人」或「足夠感」更常用的詞。 在日常談話中使用「不夠」。
形容詞和副詞——我們什麼時候添加 -ly？
我們在「不足」中添加「-ly」來造「不足地」。 這是一個副詞。
「他為考試準備不足。」 意思是不足。
我們不向「足夠」、「夠了人」或「足夠感」添加「-ly」。
對於孩子來說，「不足地」是進階的。 堅持「不夠」。
小心棘手的拼寫變化（雙字母、y 變成 i 等）
這裡的拼寫很簡單。 沒有雙字母。 沒有 y 變成 i 的變化。
「足夠」有一個無聲的「gh」。 保留它。
「夠了人」添加「er」。 足夠 + er = 夠了人。
「足夠感」添加「ness」。 足夠 + ness = 足夠感。
「不足」在「充足」中添加「in-」。 In + 充足 = 不足。（「充足」是一個相關的詞。）
和你的孩子一起練習。 寫「足夠」。 添加「er」。 你得到「夠了人」。 添加「ness」。 你得到「足夠感」。 寫「in」+「充足」。 你得到「不足」。
無聲的「gh」保持不變。
讓我們練習一下——你能選擇正確的形式嗎？
試試這些句子。 用足夠、夠了人、足夠感或不足填空。
我們有 _____ 蘋果做派嗎？（限定詞）
他是一個_____。 他知道什麼時候該說不。（罕見名詞）
_____ 的水正好裝滿了水桶。（罕見名詞）
食物對全家來說是_____。（形容詞，不夠）
那是_____。 請停止說話。（感嘆詞）
一個_____的人避免過度做事。（罕見名詞）
_____ 的禮物是完美的。（罕見名詞）
證據是_____。 案件不得不被駁回。（形容詞）
答案：1 足夠，2 夠了人，3 足夠感，4 不足，5 足夠，6 夠了人，7 足夠感，8 不足。
數字 4 和 8 使用「不足」作為形容詞，意思是「不夠」。
數字 2、3、6 和 7 使用罕見的詞。 在日常談話中，說「足夠」和「不夠」。
給父母的提示——幫助你的孩子以有趣的方式學習詞彙家族
將足夠用於日常需求。「你有足夠的蠟筆可以畫畫。」
談論成為一個夠了人。「一個夠了人知道什麼時候該停止進食。」
注意足夠感。「這個故事的足夠感意味著它恰到好處地結束了。」
指出不足的事情。「一條毛巾對於兩個濕漉漉的人來說是不夠的。」
玩一個遊戲。 你說一個數字。 你的孩子說「足夠」或「不足」。
「三個人有五塊餅乾。」 「足夠。」 「三個人有一塊餅乾。」 「不足。」
畫一個滿杯（足夠）和半空的杯子（不足）。
讀一本關於感恩的書。 Sam Williams 著的《足夠就是足夠》。
不要糾正每一個錯誤。「夠了人」和「足夠感」非常罕見。 專注於「足夠」和「不足」。
當你的孩子使用「不足」時，慶祝一下。 這是一個精確的詞，表示「不夠」。
解釋「足夠」是一個界限。「知道足夠是一種生活技能。」
明天你將有足夠的時間玩耍。 你將練習成為一個夠了人。 你會欣賞擁抱的足夠感。 你會注意到什麼時候某些東西不足。
你的孩子可能會說「我對你的愛足夠了」。 你會擁抱他們。
繼續知道足夠。 繼續成為一個夠了人。 繼續欣賞足夠感。 繼續修復不足的事情。
你的孩子將在語言和知足方面成長。 足夠是一個和平的詞。 詞語幫助我們找到它。
