不喜歡你的人。想要傷害你的人。那就是敵人。
今天我們學習四個詞。「敵人」、「敵意」、「敵人們」和「不友善」。
每個詞都帶有反對或不喜歡的意思。每個詞都扮演著不同的角色。
父母和孩子可以一起學習這些詞。它們有助於培養社交技能。
「同一個詞，不同的形式」是什麼意思？
一個想法有多種不同的形式。這裡的想法是敵意或不喜歡。
「敵人」是一個名詞（單數）。「英雄與他的敵人戰鬥。」 仇敵。
「敵意」是一個名詞。「這兩個團體之間存在敵意。」 敵意。
「敵人們」是一個名詞（複數）。「他們在爭吵後變成了敵人。」 多個仇敵。
「不友善」是一個形容詞。「一個不友善的人不會微笑。」 描述。
相同的詞根。不同的結尾。不同的角色。敵意依然存在。
人稱代詞改變它們的形式
代詞會根據語法而改變。「我」變成「我」。「我們」變成「我們」。
我們的詞會根據數量和描述而改變。「敵人攻擊了。」 一個仇敵。
「敵意滋長。」 敵意。「他們是敵人。」 許多仇敵。
「她很不友善。」 描述。
代詞幫助我們說話更快。詞族幫助我們談論衝突。
當孩子們知道這四個詞時，他們就能描述社會問題。
從動詞到名詞到形容詞到副詞 – 一個詞族，多個詞
「敵人」是一個名詞（單數）。「間諜躲避了他的敵人。」 仇敵。
「敵意」是一個名詞。「這兩隻貓之間的敵意很明顯。」 敵意。
「敵人們」是一個名詞（複數）。「他們在意見不合後變成了敵人。」 仇敵。
「不友善」是一個形容詞。「不友善的語氣會傷害感情。」 描述。
我們在這個詞族中沒有動詞或副詞。
四個成員。對故事和現實生活都很有用。
一個詞根，多個角色 – 詞語如何從動作發展到品質
詞根「enemy」來自拉丁語「inimicus」。 「In-」表示不。 「Amicus」表示朋友。 不是朋友。
從那個詞根，我們有「enemy」（單數）和「enemies」（複數）。
「敵意」添加了「-ity」以從拉丁詞根「inimicitas」構成一個名詞。 它表示成為敵人的狀態。
「不友善」在「友善」中添加了「un-」。 「友善」來自「朋友」。 不友善的意思是不友善。
幫助你的孩子看到這種模式。 敵人是一個單獨的仇敵。 敵人們是多個仇敵。 敵意是敵對的感覺。 不友善描述了一種冷漠的行為。
相同的含義，不同的角色 – 它是動詞還是名詞？
看看「敵人」。 永遠是一個名詞。「英雄擊敗了他的敵人。」
「敵意」永遠是一個名詞。「競爭對手之間存在著深刻的敵意。」
「敵人們」永遠是一個名詞（複數）。「他們變成了敵人。」
「不友善」永遠是一個形容詞。「售貨員很不友善。」
沒有一個詞扮演兩個角色。 每個詞都有一個明確的角色。
教孩子們「敵人們」只是「敵人」的複數形式。
形容詞和副詞 – 我們什麼時候添加 -ly？
我們在「不友善」中添加「-ly」以構成「unfriendlily」。 非常罕見。「他用不友善的方式說話。」 跳過它。
我們沒有在「敵人」、「敵意」或「敵人們」中添加「-ly」。
對於孩子們來說，跳過副詞。 專注於名詞和形容詞。
小心拼寫變化（雙字母、y 變成 i 等）
拼寫有一個複數規則。「Enemy」→ 將「y」更改為「i」並添加「es」。 Enemies。
「敵意」保持不變。 「不友善」保留「y」。 不友善是一個詞。
沒有雙字母。
和你的孩子一起練習。 寫下「敵人」。 將「y」更改為「i」，添加「es」。 你得到「敵人們」。 分別寫下「敵意」。 寫下「un」+「友善」。 你得到「不友善」。
讓我們練習 – 你能選擇正確的形式嗎？
試試這些句子。 用敵人、敵意、敵人們或不友善填空。
英雄面對一個強大的 _____。（單數）
_____ 在這兩個家庭之間持續了幾代人。（敵意）
他們在戰鬥後變成了 _____。（複數）
收銀員很 _____，沒有打招呼。（形容詞）
在故事中，龍是騎士的 _____。（單數）
她對她的對手沒有任何 _____；她只是想公平地獲勝。（名詞）
用 _____ 的語氣說話可能會引發爭吵。（形容詞）
這兩個前朋友變成了苦澀的 _____。（複數）
答案：1 敵人，2 敵意，3 敵人們，4 不友善，5 敵人，6 敵意，7 不友善，8 敵人們。
第 2 和 6 個使用「敵意」作為名詞，表示深刻的敵意。
第 4 和 7 個使用「不友善」作為形容詞。
給父母的提示 – 幫助你的孩子以有趣的方式學習詞族
在故事中談論敵人。「狼是豬的敵人。」
說出敵意。「在比賽之前，這兩個隊伍之間存在敵意。」
使用敵人們表示複數。「電子遊戲有很多敵人要擊敗。」
指出不友善的行為。「忽略某人是不友善的。」
玩一個遊戲。 你說出一個角色。 你的孩子說「敵人」或「朋友」。
「達斯·維達。」 「敵人。」 「尤達。」 「朋友。」
畫一個英雄和一個敵人。 給它們標籤。
閱讀一本關於解決衝突的書。「Enemy Pie」by Derek Munson。
不要糾正每一個錯誤。 如果你的孩子說「enemys」表示複數，請輕聲說「複數是 enemies」。
當你的孩子使用「敵意」時，慶祝一下。 這是一個複雜的詞。
解釋說，把敵人變成朋友更好。「敵人變成朋友是一個巨大的勝利。」
明天你可能會在電子遊戲中看到一個敵人。 你會聽到關於歷史敵意的事情。 你會了解到敵人可以成為朋友。 你會避免不友善的詞語。
你的孩子可能會說「我不想有任何敵人」。 你會點頭。
繼續教導仁慈勝過敵意。 繼續表明敵人可以改變。 繼續塑造友善，而不是不友善。 繼續解決衝突。
