生活中的小尷尬
認識松鼠山姆。他喜歡改變別人的想法。上個星期一，山姆想說他影響了朋友。他大喊：「我很有影響力！」大家都笑了。他們認為他指的是形容詞。山姆覺得很傻。這種情況發生在很多孩子身上。今天，我們來學習一個詞彙家族。把它們想像成盒子裡的工具。每個工具都有特殊的工作。我們稱它們為 influence、influential、influencing、influenced 和 influences。它們看起來很像，但作用不同。讀完這篇文章後，你就會完全理解它們。
核心比較區：深度分析
山姆的一天仍在繼續。我們跟著他到處走。首先，認識一下成員。
Influence 是影響之星。它做改變想法的動作。我們稱它為「影響之星」。Influential 是影響畫家。它形容改變別人想法的人。我們稱它為「影響畫家」。Influencing 是影響的動作。它表示現在正在改變想法的行為。我們稱它為「影響動作」。Influenced 是被影響的標記。它表示之前想法被改變了。我們稱它為「被影響的標記」。Influences 是影響之星。它表示某人經常改變別人的想法。我們稱它為「影響之星」。
現在，讓我們來探索它們的五種不同之處。
時間維度
時鐘滴答作響。日曆翻頁。文字顯示事情發生的時間。
在家裡，山姆喜歡每天 influence。他現在正在 influencing。他昨天 influenced。他每晚 influences。他經常是 influential。
在遊樂場，山姆看到孩子們 influence。他們正在 influencing 那裡。他上週 influenced。他經常 influences。他在那裡看著 influential 的領導者。
在學校，山姆學會了 influence。他現在正在 influencing。他今天早上 influenced。他在課堂上 influences。他認識 influential 的老師。
在大自然中，山姆看著一隻鳥 influence。它現在正在 influencing。它去年春天 influenced。它 influences 它的群體。它想像著 influential 的鳥。
每個詞都顯示時間。Influence 現在起作用。Influencing 顯示現在的動作。Influenced 顯示過去的動作。Influences 顯示習慣。Influential 形容現在。
角色維度
文字有工作。有些動作。有些形容。
在家裡，influence 動作。「Influence 你的朋友。」Influencing 動作。「他正在 influencing。」Influenced 形容過去。「他昨天 influenced。」Influences 動作。「他經常 influences。」Influential 形容。「他很有 influential。」
在遊樂場，influence 動作。「孩子們 influence 遊戲。」Influencing 動作。「他們正在 influencing。」Influenced 形容過去。「他上週 influenced。」Influences 動作。「他經常 influences。」Influential 形容。「他很有 influential。」
在學校，influence 動作。「Influence 班級。」Influencing 動作。「他正在 influencing。」Influenced 形容過去。「他今天早上 influenced。」Influences 動作。「他在課堂上 influences。」Influential 形容。「他很有 influential。」
在大自然中，influence 動作。「鳥 influence 群體。」Influencing 動作。「它正在 influencing。」Influenced 形容過去。「它去年春天 influenced。」Influences 動作。「它 influences 群體。」Influential 形容。「它很有 influential。」
影響之星動作。影響動作顯示正在做。被影響的標記顯示已完成。影響之星顯示習慣。影響畫家裝飾。
夥伴維度
有些詞需要朋友。其他的單獨存在。
在家裡，influence 單獨存在。「Influence 朋友。」Influencing 需要「is」或「are」。「他正在 influencing。」Influenced 單獨存在。「他 influenced。」Influences 單獨存在。「他 influences。」Influential 需要「is」或「are」。「他很有 influential。」
在遊樂場，influence 單獨存在。「孩子們 influence。」Influencing 需要「is」。「他們正在 influencing。」Influenced 單獨存在。「他 influenced。」Influences 單獨存在。「他 influences。」Influential 需要「is」。「他很有 influential。」
在學校，influence 單獨存在。「Influence 班級。」Influencing 需要「is」。「他正在 influencing。」Influenced 單獨存在。「他 influenced。」Influences 單獨存在。「他 influences。」Influential 需要「is」。「他很有 influential。」
在大自然中，influence 單獨存在。「鳥 influences。」Influencing 需要「is」。「它正在 influencing。」Influenced 單獨存在。「它 influenced。」Influences 單獨存在。「它 influences。」Influential 需要「is」。「它很有 influential。」
影響之星是獨立的。影響動作喜歡連繫動詞。被影響的標記是獨立的。影響之星是獨立的。影響畫家喜歡連繫動詞。
細微差別維度
小的選擇會改變意思。讓我們看看微小的差異。
在家裡，用「influence 朋友」表示動作。用「他正在 influencing」表示正在進行。用「他 influenced」表示過去。用「他 influences」表示習慣。用「他很有 influential」表示描述。
在遊樂場，用「孩子們 influence 遊戲」表示動作。「他們正在 influencing」表示現在。「他 influenced」表示過去。「他 influences」表示習慣。「他很有 influential」形容領導者。
在學校，用「influence 班級」表示任務。「他正在 influencing」表示現在。「他 influenced」表示過去。「他 influences」表示例行公事。「他很有 influential」形容老師。
在大自然中，用「鳥 influence 群體」表示自然。「它正在 influencing」表示現在。「它 influenced」表示過去。「它 influences」表示本能。「它很有 influential」形容鳥。
用影響之星表示動作。用影響動作表示正在做。用被影響的標記表示過去。用影響之星表示習慣。用影響畫家形容 influential。
陷阱
這部分很長。很多孩子都會掉入陷阱。我們一起來修復它們。
陷阱一：將「influential」用作動詞。錯誤：「我 influential 我的朋友。」正確：「我 influence 我的朋友。」為什麼？「Influential」是一個形容詞。它形容某人。它不能表示動作。只有「influence」才起作用。記憶提示：「Influential 形容，influence 動作。」
陷阱二：將「influence」用作描述。錯誤：「他是一個 influence。」實際上「influence」可以是名詞，但在我們的家族中，我們將其視為動詞。更好：「他很有 influential。」為什麼？「Influence」作為名詞表示影響。它不能形容一個人。只有「influential」才能形容。記憶提示：「Influence 表示影響，influential 形容人。」
陷阱三：將「influencing」用作名詞。錯誤：「我有一個 influencing。」實際上「influencing」可以是動名詞，但我們將其視為分詞。我們說：「我喜歡 influencing。」但陷阱是：將其用作沒有動詞的獨立名詞。錯誤：「我有一個 influencing。」正確：「我正在 influencing。」為什麼？「Influencing」表示動作。它不能單獨成為一件事。記憶提示：「Influencing 動作，不是一件事。」
陷阱四：將「influenced」用作現在時動詞。錯誤：「我 influenced 現在。」正確：「我 influence 現在。」為什麼？「現在」需要現在時。「Influenced」是過去時。用「influence」表示現在。記憶提示：「現在需要 influence，過去需要 influenced。」
陷阱五：將「influences」用於過去的動作。錯誤：「他 influences 昨天。」正確：「他 influenced 昨天。」為什麼？「昨天」需要過去時。「Influences」是現在時。用「influenced」表示過去。記憶提示：「昨天需要 influenced，習慣需要 influences。」
陷阱六：在一句話中混淆所有五個。錯誤：「the influence influential influencing influenced influences。」正確：「我 influence。我正在 influencing。我 influenced。他 influences。他很有 influential。」現在清楚了。始終問：動作？正在進行？過去？習慣？描述？記憶提示：「動作、正在進行、過去、習慣、描述——選擇一個。」
陷阱七：使用「influential」而沒有連繫動詞。錯誤：「他 influential。」正確：「他很有 influential。」為什麼？「Influential」是形容詞。它需要「is」或「are」。記憶提示：「Influential 需要 is 或 are。」
陷阱八：使用「influencing」而沒有連繫動詞。錯誤：「他 influencing。」正確：「他正在 influencing。」為什麼？「Influencing」是現在分詞。它需要「is」或「are」。記憶提示：「Influencing 需要 is 或 are。」
陷阱九：將「influenced」用作形容詞而沒有助動詞。錯誤：「朋友 influenced。」實際上，這可以是簡單的過去式，但作為形容詞：「朋友被 influenced 了。」不典型。更好：「他 influenced 他的朋友。」記憶提示：「Influenced 是動詞，不是形容詞。」
陷阱十：混淆「influence」和「affect」。錯誤：「我 affect 我的朋友。」兩者都可以，但「influence」是關於改變意見的。記憶提示：「Influence 改變想法，affect 改變感受。」
這些陷阱會絆倒很多人。練習發現它們。很快你就能輕鬆躲避它們。
詳細摘要
讓我們把它們都聯繫起來。如果你談論改變想法，使用「influence」。如果你顯示現在正在 influencing 的行為，使用「influencing」和「is」或「are」。如果你談論之前改變想法，使用單獨的「influenced」。如果你談論經常改變想法，使用「influences」。如果你形容改變想法的人，使用「influential」和「is」或「are」。記住他們的夥伴。「Influence」單獨存在。「Influencing」喜歡連繫動詞。「Influenced」單獨存在。「Influences」單獨存在。「Influential」喜歡連繫動詞。請記住這些規則。你將掌握這個詞彙家族。
練習
任務 A：最佳選擇。填空。在兩個選項之間選擇。
場景：家。媽媽說：「___ 你的兄弟。」選項：Influential / Influence。答案：Influence。因為它是動作。
場景：遊樂場。山姆喊道：「我現在正在 ___！」選項：Influenced / Influencing。答案：Influencing。因為它顯示正在進行的動作。
場景：學校。老師說：「他 ___ 每天。」選項：Influenced / Influences。答案：Influences。因為它顯示習慣。
任務 B：鷹眼。找到並修復錯誤。閱讀段落。
「昨天，我 influential 我的兄弟。他是一個 influence。她 influencing 現在。他們有 influences。」
修復：「昨天，我 influenced 我的兄弟。他很有 influential。她正在 influencing 現在。他們 influence。」
任務 C：成為導演。創建句子。使用兩種形式。
場景：家庭晚餐。使用「influence」和「influential」。範例：我們 influence 選擇。爸爸很有 influential。
場景：自然遠足。使用「influenced」和「influences」。範例：鳥 influenced 群體。它 influences 經常。
你學到了什麼
你學會了區分 influence、influential、influencing、influenced 和 influences。你練習在真實場景中使用它們。你發現了常見的錯誤並修復了它們。你對選擇正確的詞語充滿信心。
你的行動步驟
今天在家裡 influence 一個朋友。在晚餐時用「influential」說一句話。今天下午畫一幅鳥 influence 它的群體的畫。每天堅持練習。
