生活中的小尷尬
認識一下松鼠山姆。他喜歡激發新的想法。上週二，山姆想說他激勵了朋友們。他喊道：「我是 inspiration！」大家都笑了。他們認為他指的是一個概念。山姆覺得很傻。這發生在很多孩子身上。今天，我們學習一個詞族。把它們想像成盒子裡的工具。每個工具都有一個特殊的工作。我們稱它們為 inspire、inspiration、inspiring、inspired 和 inspires。它們看起來很像，但作用不同。讀完這篇文章後，你將完全理解它們。
核心比較區：深度分析
山姆的一天仍在繼續。我們跟著他到處走。首先，認識一下成員。
Inspire 是火花之星。它做激勵的動作。我們稱它為「火花之星」。Inspiration 是火花命名者。它命名激勵的想法。我們稱它為「火花命名者」。Inspiring 是火花動作。它顯示現在激勵的行為。我們稱它為「火花動作」。Inspired 是火花標記。它顯示之前發生的激勵。我們稱它為「火花標記」。Inspires 是火花之星。它顯示某人經常激勵。我們稱它為「火花之星」。
現在，讓我們探討它們的五種區別。
時間維度
時鐘滴答作響。日曆翻頁。文字顯示事情發生的時間。
在家裡，山姆喜歡每天 inspire。他現在正在 inspiring。他昨天 inspired。他每晚都 inspires。他經常談論 inspiration。
在遊樂場，山姆看到孩子們 inspire。他們在那裡正在 inspiring。他上週 inspired。他經常 inspires。他注意到那裡的 inspiration。
在學校，山姆學會了 inspire。他現在正在 inspiring。他今天早上 inspired。他在課堂上 inspires。他今天學習 inspiration。
在自然界，山姆看著一隻鳥 inspire。它現在正在 inspiring。它去年春天 inspired。它 inspires 其他人。它想像著鳥的 inspiration。
每個詞都顯示時間。Inspire 現在行動。Inspiring 顯示現在的動作。Inspired 顯示過去的動作。Inspires 顯示習慣。Inspiration 命名現在。
角色維度
文字有工作。一些行動。一些命名。
在家裡，inspire 行動。「Inspire 你的朋友。」Inspiring 行動。「他正在 inspiring。」Inspired 描述過去。「他昨天 inspired。」Inspires 行動。「他經常 inspires。」Inspiration 命名。「談論 inspiration。」
在遊樂場，inspire 行動。「孩子們互相 inspire。」Inspiring 行動。「他們正在 inspiring。」Inspired 描述過去。「他上週 inspired。」Inspires 行動。「他經常 inspires。」Inspiration 命名。「注意 inspiration。」
在學校，inspire 行動。「Inspire 班級。」Inspiring 行動。「他正在 inspiring。」Inspired 描述過去。「他今天早上 inspired。」Inspires 行動。「他在課堂上 inspires。」Inspiration 命名。「學習 inspiration。」
在自然界，inspire 行動。「鳥 inspires 其他人。」Inspiring 行動。「它正在 inspiring。」Inspired 描述過去。「它去年春天 inspired。」Inspires 行動。「它 inspires 其他人。」Inspiration 命名。「想像鳥的 inspiration。」
火花之星行動。火花動作顯示正在做。火花標記顯示已完成。火花之星顯示習慣。火花命名者命名想法。
夥伴維度
有些詞需要朋友。其他的單獨存在。
在家裡，inspire 單獨存在。「Inspire 朋友。」Inspiring 需要「is」或「are」。「他正在 inspiring。」Inspired 單獨存在。「他 inspired。」Inspires 單獨存在。「他 inspires。」Inspiration 需要一個動詞。「談論 inspiration。」
在遊樂場，inspire 單獨存在。「孩子們 inspire。」Inspiring 需要「is」。「他們正在 inspiring。」Inspired 單獨存在。「他 inspired。」Inspires 單獨存在。「他 inspires。」Inspiration 需要一個動詞。「注意 inspiration。」
在學校，inspire 單獨存在。「Inspire 班級。」Inspiring 需要「is」。「他正在 inspiring。」Inspired 單獨存在。「他 inspired。」Inspires 單獨存在。「他 inspires。」Inspiration 需要一個動詞。「學習 inspiration。」
在自然界，inspire 單獨存在。「鳥 inspires。」Inspiring 需要「is」。「它正在 inspiring。」Inspired 單獨存在。「它 inspired。」Inspires 單獨存在。「它 inspires。」Inspiration 需要一個動詞。「想像 inspiration。」
火花之星是獨立的。火花動作喜歡連繫動詞。火花標記是獨立的。火花之星是獨立的。火花命名者喜歡動詞。
細微差別維度
小的選擇會改變含義。讓我們看看微小的差異。
在家裡，說「inspire 朋友」表示動作。說「他正在 inspiring」表示正在進行。說「他 inspired」表示過去。說「他 inspires」表示習慣。說「談論 inspiration」表示想法。
在遊樂場，「孩子們互相 inspire」表示動作。「他們正在 inspiring」表示現在。「他 inspired」表示過去。「他 inspires」表示習慣。「注意 inspiration」命名想法。
在學校，「inspire 班級」是任務。「他正在 inspiring」表示現在。「他 inspired」表示過去。「他 inspires」是常規。「學習 inspiration」命名想法。
在自然界，「鳥 inspires 其他人」是自然的。「它正在 inspiring」表示現在。「它 inspired」表示過去。「它 inspires」是本能。「想像鳥的 inspiration」命名想法。
使用火花之星來行動。使用火花動作來顯示正在做。使用火花標記表示過去。使用火花之星表示習慣。使用火花命名者來命名 inspiration。
陷阱
這部分很長。很多孩子都掉進了陷阱。我們一起修復它們。
陷阱一：使用「inspiration」作為動詞。錯誤：「I inspiration my friend。」正確：「I inspire my friend。」為什麼？「Inspiration」是一個名詞。它命名一個想法。它不能顯示動作。只有「inspire」才能做到。記憶提示：「Inspiration 命名，inspire 行動。」
陷阱二：使用「inspire」作為一個想法。錯誤：「Talk about inspire。」正確：「Talk about inspiration。」為什麼？「Inspire」是一個動詞。它顯示動作。它不能命名一個想法。只有「inspiration」才能命名它。記憶提示：「Inspire 行動，inspiration 命名。」
陷阱三：使用「inspiring」作為名詞。錯誤：「I have an inspiring。」實際上「inspiring」可以是一個動名詞，但在我們的教學中，我們將其視為現在分詞。我們說：「I love inspiring。」但陷阱：將其用作沒有動詞的獨立名詞。錯誤：「I have an inspiring。」正確：「I am inspiring。」為什麼？「Inspiring」顯示動作。它不能單獨成為一件事。記憶提示：「Inspiring 行動，不是一件事。」
陷阱四：使用「inspired」作為現在時動詞。錯誤：「I inspired now。」正確：「I inspire now。」為什麼？「Now」需要現在時。「Inspired」是過去時。使用「inspire」表示現在。記憶提示：「Now 需要 inspire，過去需要 inspired。」
陷阱五：使用「inspires」表示過去的動作。錯誤：「He inspires yesterday。」正確：「He inspired yesterday。」為什麼？「Yesterday」需要過去時。「Inspires」是現在時。使用「inspired」表示過去。記憶提示：「Yesterday 需要 inspired，習慣需要 inspires。」
陷阱六：在一句話中混淆所有五個。錯誤：「The inspire inspiration inspiring inspired inspires。」正確：「I inspire. I am inspiring. I inspired. He inspires. Talk about inspiration。」現在清楚了。始終問：動作？正在進行？過去？習慣？想法？記憶提示：「動作、正在進行、過去、習慣、想法——選擇一個。」
陷阱七：使用「inspiration」而沒有動詞。錯誤：「Talk inspiration。」實際上可以，但更好：「Talk about inspiration。」記憶提示：「Inspiration 喜歡像 talk 這樣的動詞。」
陷阱八：使用「inspiring」而沒有連繫動詞。錯誤：「He inspiring。」正確：「He is inspiring。」為什麼？「Inspiring」是現在分詞。它需要「is」或「are」。記憶提示：「Inspiring 需要 is 或 are。」
陷阱九：使用「inspired」作為沒有助詞的形容詞。錯誤：「Friend inspired。」實際上這可以是簡單的過去式，但作為形容詞：「The friend was inspired。」不典型。更好：「He inspired his friend。」記憶提示：「Inspired 是動詞，不是形容詞。」
陷阱十：混淆「inspire」和「motivate」。錯誤：「I motivate my friend。」兩者都可以，但「inspire」與創造力有關。記憶提示：「Inspire 激發創造力，motivate 推動行動。」
這些陷阱會絆倒很多人。練習發現它們。很快你就會輕鬆躲避它們。
詳細摘要
讓我們把它們都聯繫起來。如果你談論激勵，使用「inspire」。如果你顯示現在正在 inspiring 的行為，使用「inspiring」與「is」或「are」。如果你談論之前的激勵，單獨使用「inspired」。如果你談論經常激勵，使用「inspires」。如果你命名激勵的想法，使用「inspiration」與一個動詞，如「talk about」。記住他們的夥伴。「Inspire」單獨存在。「Inspiring」喜歡連繫動詞。「Inspired」單獨存在。「Inspires」單獨存在。「Inspiration」喜歡動詞。請記住這些規則。你將掌握這個詞族。
練習
最佳選擇。填空。在兩個選項之間進行選擇。
場景：家。媽媽說：「___ 你的兄弟。」選項：Inspiration / Inspire。答案：Inspire。因為它是動作。
場景：遊樂場。山姆喊道：「我現在正在 ___！」選項：Inspired / Inspiring。答案：Inspiring。因為它顯示正在進行的動作。
場景：學校。老師說：「他每天 ___。」選項：Inspired / Inspires。答案：Inspires。因為它顯示習慣。
鷹眼。查找並修復錯誤。閱讀段落。
「昨天，我 inspiration 我的兄弟。他是一個 inspire。她現在正在 inspiring。他們有 inspires。」
修復：「昨天，我 inspired 我的兄弟。他正在 inspiring。她現在正在 inspiring。他們 inspire。」
成為導演。創建句子。使用兩種形式。
場景：家庭晚餐。使用「inspire」和「inspiration」。範例：我們互相 inspire。爸爸談論 inspiration。
場景：自然遠足。使用「inspired」和「inspires」。範例：鳥 inspired 其他人。它經常 inspires。
你學到了什麼
你學會了區分 inspire、inspiration、inspiring、inspired 和 inspires。你練習在真實場景中使用它們。你發現了常見的錯誤並修復了它們。你對選擇正確的詞語充滿信心。
你的行動步驟
今天在家裡 inspire 一個朋友。在晚餐時用「inspiration」說一句話。今天下午畫一幅鳥 inspire 其他人的畫。每天堅持練習。
