生活中的小尷尬
認識松鼠山姆。他喜歡展示東西。上個星期五，山姆想說他展示了一份禮物。他喊道：「我是 presenter！」大家都笑了。他們以為他說的是一個人。山姆覺得很傻。這種情況發生在很多孩子身上。今天，我們學習一個詞族。把它們想像成盒子裡的工具。每個工具都有一個特殊的工作。我們稱它們為 present, presentation, presenting, presented, presents 和 presenter。它們看起來很像，但作用不同。讀完這篇文章後，你就會完全理解它們。
核心比較區：深度分析
山姆的一天仍在繼續。我們跟著他到處走。首先，認識一下成員。
Present 是表演明星。它做展示某物的動作。我們稱它為「展示明星」。Presentation 是表演命名者。它命名展示的行為。我們稱它為「展示命名者」。Presenting 是展示的動作。它展示現在正在展示的行為。我們稱它為「展示動作」。Presented 是展示標記。它顯示展示發生在之前。我們稱它為「展示標記」。Presents 是展示明星。它顯示某人經常展示。我們稱它為「展示明星」。Presenter 是表演命名人。它命名展示的人。我們稱它為「展示命名人」。
現在，讓我們探討它們的五種不同之處。
時間維度
時鐘滴答作響。日曆翻頁。文字顯示事情發生的時間。
在家裡，山姆喜歡每天 present。他現在正在 presenting。他昨天 presented。他每晚 presents。他現在是一個 presenter。
在遊樂場，山姆看到孩子們 present。他們在那裡 presenting。他上週 presented。他經常 presents。他看著那裡的一個 presenter。
在學校，山姆學習 present。他現在正在 presenting。他今天早上 presented。他在課堂上 presents。他認識一個 presenter。
在大自然中，山姆看著一隻鳥 present。它現在正在 presenting。它去年春天 presented。它 presents 樹枝。它想像著一隻鳥 presenter。
每個詞都顯示時間。Present 現在起作用。Presenting 顯示現在的動作。Presented 顯示過去的動作。Presents 顯示習慣。Presentation 命名現在。Presenter 命名現在。
角色維度
文字有工作。有些動作。有些命名。
在家裡，present 起作用。「Present 禮物。」Presenting 起作用。「他正在 presenting。」Presented 描述過去。「他昨天 presented。」Presents 起作用。「他經常 presents。」Presentation 命名。「做一個 presentation。」Presenter 命名。「他是一個 presenter。」
在遊樂場，present 起作用。「孩子們 present 玩具。」Presenting 起作用。「他們正在 presenting。」Presented 描述過去。「他上週 presented。」Presents 起作用。「他經常 presents。」Presentation 命名。「觀看一個 presentation。」Presenter 命名。「他觀看一個 presenter。」
在學校，present 起作用。「Present 你的作品。」Presenting 起作用。「他正在 presenting。」Presented 描述過去。「他今天早上 presented。」Presents 起作用。「他在課堂上 presents。」Presentation 命名。「學習 presentation。」Presenter 命名。「他認識一個 presenter。」
在大自然中，present 起作用。「鳥 present 樹枝。」Presenting 起作用。「它正在 presenting。」Presented 描述過去。「它去年春天 presented。」Presents 起作用。「它 presents 樹枝。」Presentation 命名。「想像鳥 presentation。」Presenter 命名。「它想像一隻鳥 presenter。」
展示明星起作用。展示動作顯示正在做。展示標記顯示已完成。展示明星顯示習慣。展示命名者命名動作。展示命名人命名人。
夥伴維度
有些詞需要朋友。其他的單獨存在。
在家裡，present 單獨存在。「Present 禮物。」Presenting 需要「is」或「are」。「他正在 presenting。」Presented 單獨存在。「他 presented。」Presents 單獨存在。「他 presents。」Presentation 需要一個動詞。「做 presentation。」Presenter 需要「a」或「the」。「他是一個 presenter。」
在遊樂場，present 單獨存在。「孩子們 present。」Presenting 需要「is」或「are」。「他們正在 presenting。」Presented 單獨存在。「他 presented。」Presents 單獨存在。「他 presents。」Presentation 需要一個動詞。「觀看 presentation。」Presenter 需要「a」。「他觀看一個 presenter。」
在學校，present 單獨存在。「Present 作品。」Presenting 需要「is」。「他正在 presenting。」Presented 單獨存在。「他 presented。」Presents 單獨存在。「他 presents。」Presentation 需要一個動詞。「學習 presentation。」Presenter 需要「a」。「他認識一個 presenter。」
在大自然中，present 單獨存在。「鳥 present。」Presenting 需要「is」。「它正在 presenting。」Presented 單獨存在。「它 presented。」Presents 單獨存在。「它 presents。」Presentation 需要一個動詞。「想像 presentation。」Presenter 需要「a」。「它想像一隻鳥 presenter。」
展示明星是獨立的。展示動作喜歡連繫動詞。展示標記是獨立的。展示明星是獨立的。展示命名者喜歡動詞。展示命名人喜歡冠詞。
細微差別維度
小的選擇會改變含義。讓我們看看微小的差異。
在家裡，說「present 禮物」表示動作。說「他正在 presenting」表示正在進行。說「他 presented」表示過去。說「他 presents」表示習慣。說「做 presentation」表示事件。說「他是一個 presenter」表示人。
在遊樂場，「孩子們 present 玩具」表示動作。「他們正在 presenting」表示現在。「他 presented」表示過去。「他 presents」表示習慣。「觀看 presentation」命名事件。「他觀看一個 presenter」命名人。
在學校，「present 你的作品」是任務。「他正在 presenting」表示現在。「他 presented」表示過去。「他 presents」是常規。「學習 presentation」命名事件。「他認識一個 presenter」描述人。
在大自然中，「鳥 present 樹枝」是自然的。「它正在 presenting」表示現在。「它 presented」表示過去。「它 presents」是本能。「想像鳥 presentation」命名事件。「它想像一隻鳥 presenter」命名鳥。
使用展示明星表示動作。使用展示動作表示正在展示。使用展示標記表示過去。使用展示明星表示習慣。使用展示命名者命名 presentation。使用展示命名人命名 presenter。
陷阱
這部分很長。很多孩子都掉進了陷阱。我們一起修復它們。
陷阱一：使用「presenter」作為動詞。錯誤：「我 presenter 禮物。」正確：「我 present 禮物。」為什麼？「Presenter」是一個名詞。它命名一個人。它不能顯示動作。只有「present」才能做到。記憶技巧：「Presenter 命名，present 動作。」
陷阱二：使用「present」作為人。錯誤：「他是一個 present。」正確：「他是一個 presenter。」為什麼？「Present」是一個動詞。它顯示動作。它不能命名一個人。只有「presenter」才能命名。記憶技巧：「Present 動作，presenter 命名。」
陷阱三：使用「presenting」作為名詞。錯誤：「我有一個 presenting。」實際上「presenting」可以是一個動名詞，但在我們的教學中，我們將其視為現在分詞。我們說：「我喜歡 presenting。」但陷阱：將其用作沒有動詞的獨立名詞。錯誤：「我有一個 presenting。」正確：「我正在 presenting。」為什麼？「Presenting」顯示動作。它不能單獨成為一件事。記憶技巧：「Presenting 動作，不是一件事。」
陷阱四：使用「presented」作為現在時動詞。錯誤：「我 presented 現在。」正確：「我 present 現在。」為什麼？「現在」需要現在時。「Presented」是過去時。使用「present」表示現在。記憶技巧：「現在需要 present，過去需要 presented。」
陷阱五：使用「presents」表示過去動作。錯誤：「他 presents 昨天。」正確：「他 presented 昨天。」為什麼？「昨天」需要過去時。「Presents」是現在時。使用「presented」表示過去。記憶技巧：「昨天需要 presented，習慣需要 presents。」
陷阱六：使用「presentation」作為動詞。錯誤：「我 presentation 禮物。」正確：「我做一個 presentation。」為什麼？「Presentation」是一個名詞。它命名事件。它不能顯示動作。只有「present」才能做到。記憶技巧：「Presentation 命名，present 動作。」
陷阱七：在一句話中混淆所有六個。錯誤：「presenter presenting presented presents presentation presenter。」正確：「我 present。我正在 presenting。我 presented。他 presents。做 presentation。他是一個 presenter。」現在清楚了。始終問：動作？正在進行？過去？習慣？事件？人？記憶技巧：「動作，正在進行，過去，習慣，事件，人——選擇一個。」
陷阱八：使用「presenter」而沒有冠詞。錯誤：「他是 presenter。」正確：「他是一個 presenter。」為什麼？「Presenter」是可數的。它需要「a」或「the」。記憶技巧：「Presenter 需要『a』或『the』。」
陷阱九：使用「presenting」而沒有連繫動詞。錯誤：「他 presenting。」正確：「他正在 presenting。」為什麼？「Presenting」是現在分詞。它需要「is」或「are」。記憶技巧：「Presenting 需要 is 或 are。」
陷阱十：使用「presented」作為沒有助動詞的形容詞。錯誤：「禮物 presented。」實際上這可以是簡單的過去式，但作為形容詞：「禮物被 presented 了。」不典型。更好：「他 presented 禮物。」記憶技巧：「Presented 是動詞，不是形容詞。」
陷阱十一：混淆「present」和「show」。錯誤：「我 show 禮物。」兩個都可以，但「present」更正式。記憶技巧：「Present 是正式的，show 是隨意的。」
陷阱十二：使用「presents」作為單數。錯誤：「一個 presents 在這裡。」正確：「一個 present 在這裡。」或「很多 presents 在這裡。」為什麼？「Presents」是複數。記憶技巧：「Presents 是複數，present 是單數。」
這些陷阱會絆倒很多人。練習發現它們。很快你就會輕鬆躲避它們。
詳細摘要
讓我們把它們都聯繫起來。如果你談論展示某物，使用「present」。如果你展示現在正在展示的行為，使用「presenting」，加上「is」或「are」。如果你談論之前展示，使用單獨的「presented」。如果你談論經常展示，使用「presents」。如果你命名展示的事件，使用「presentation」，加上一個動詞，如「give」。如果你命名展示的人，使用「presenter」，加上「a」或「the」。記住他們的夥伴。「Present」單獨存在。「Presenting」喜歡連繫動詞。「Presented」單獨存在。「Presents」單獨存在。「Presentation」喜歡動詞。「Presenter」喜歡冠詞。請記住這些規則。你將掌握這個詞族。
練習
任務 A：最佳選擇。填空。在兩個選項之間選擇。
場景：家。媽媽說：「___ 禮物。」選項：Presenter / Present。答案：Present。因為它是動作。
場景：遊樂場。山姆喊道：「我現在正在 ___！」選項：Presented / Presenting。答案：Presenting。因為它顯示正在進行的動作。
場景：學校。老師說：「他 ___ 每天。」選項：Presented / Presents。答案：Presents。因為它顯示習慣。
任務 B：鷹眼。查找並修復錯誤。閱讀段落。
「昨天，我 presenter 禮物。他是一個 present。她 presenting 現在。他們有 presentations。」
修復：「昨天，我 presented 禮物。他正在 presenting。她正在 presenting 現在。他們做 presentations。」
任務 C：成為導演。創建句子。使用兩種形式。
場景：家庭晚餐。使用「present」和「presenter」。範例：我們 present 禮物。爸爸是一個 presenter。
場景：自然遠足。使用「presented」和「presents」。範例：鳥 presented 樹枝。它 presents 經常。
你學到了什麼
你學會了區分 present, presentation, presenting, presented, presents 和 presenter。你練習在真實場景中使用它們。你發現了常見的錯誤並修復了它們。你對選擇正確的詞語充滿信心。
你的行動步驟
今天在家裡 present 某物。在晚餐時用「presenter」說一句話。今天下午畫一幅鳥 presenting 樹枝的畫。每天堅持練習。
