你的巴士遲到了十分鐘。你等待。這就是延誤。
今天我們學習四個詞。「延誤」、「延誤者」、「延誤著」和「延誤了」。
每個詞都共享著比預期時間晚發生的想法。每個詞都扮演著不同的角色。
父母和孩子可以一起學習這些詞。它們有助於安排時間。
什麼是「同一個詞，不同的形式」？
一個想法呈現不同的形狀。這裡的想法是把時間往後推。
「延誤」是一個動詞。「交通會延誤我們的抵達。」動作。
「延誤」也是一個名詞。「延誤是由施工引起的。」等待時間。
「延誤者」是一個名詞。「延誤者總是讓我們遲到。」人。
「延誤著」是一個名詞或動詞的一部分。「延誤你的作業會導致壓力。」活動。「我正在延誤我的決定。」動詞的一部分。
「延誤了」是一個過去式的動詞或形容詞。「暴風雨延誤了航班。」過去的動作。「一班延誤的火車。」描述。
同一個詞根。不同的結尾。不同的工作。遲到的情況依然存在。
人稱代詞改變它們的形式
代詞會因為語法而改變。「我」變成「我」。「我們」變成「我們」。
我們的詞會因為角色和時間而改變。「我延誤開始我的家務。」現在。
「延誤者總是遲到。」人。「延誤是不明智的。」活動。
「我們被延誤了。」過去。
代詞幫助我們說話更快。詞族幫助我們談論時間表。
當孩子們知道這四個詞時，他們就理解了等待和規劃。
從動詞到名詞到形容詞到副詞——一個詞族，多個詞
「延誤」用作動詞。「在作業完成後再延誤你的螢幕時間。」動作。
「延誤」也用作名詞。「延誤持續了十分鐘。」時間段。
「延誤者」是一個名詞。「不要做延誤者；現在就開始。」人。
「延誤著」是一個名詞。「延誤看醫生的時間可能很危險。」活動。
「延誤了」是一個過去式的動詞。「他們因為下雨而延誤了比賽。」過去的動作。
「延誤了」也是一個形容詞。「延誤的巴士在中午到達。」描述。
我們沒有常見的副詞。「延誤地」很少見。
六種含義。對旅行談話很有用。
一個詞根，多個角色——詞語如何從動作發展到品質
詞根「delay」來自古法語「delayer」，意思是推遲。
從那個詞根，我們加上「-er」來命名這個人。「延誤者」指的是導致延誤的人。
我們加上「-ing」來命名活動或構成動詞的一部分。
我們加上「-ed」表示過去時或構成形容詞，意思是「遲到」。
幫助你的孩子看到這種模式。延誤是動作或等待。延誤者是人。延誤著是過程。延誤了意味著已經遲到了。
相同的含義，不同的工作——它是動詞還是名詞？
看看句子中的「延誤」。問：它是一個動作嗎？或者它是一個等待嗎？
「請不要延誤。」動作。動詞。
「延誤很短。」等待。名詞。
同一個詞。兩種工作。上下文告訴你。
現在看看「延誤者」。永遠是名詞。「我們團體中的延誤者讓我們錯過了電影。」
「延誤著」是一個名詞或動詞的一部分。「延誤是一個壞習慣。」名詞。「我正在延誤我的回應。」動詞的一部分。
「延誤了」是過去的動詞或形容詞。「天氣延誤了比賽。」過去的動詞。「延誤的航班起飛了。」形容詞。
教孩子們看結尾。「-er」名詞（人）。「-ing」名詞或動詞的一部分。「-ed」過去的動詞或形容詞。
「延誤」本身可以是動詞或名詞。
形容詞和副詞——我們什麼時候加上-ly？
我們沒有在這些詞中加上「-ly」。沒有「delayly」。沒有「delayerly」。沒有「delayingly」。
如果你想描述某人如何延誤，請使用一個單獨的副詞。「他們故意延誤。」「他毫無必要地延誤了。」
這個詞族保持簡單。專注於動詞和名詞。
小心拼寫上的棘手變化（雙字母，y到i等等）
這裡的拼寫非常規律。沒有雙字母。沒有y到i的變化。
「延誤」加上「-er」構成「延誤者」。只需添加即可。保留「ay」。
「延誤」加上「-ing」構成「延誤著」。只需添加即可。
「延誤」加上「-ed」構成「延誤了」。只需添加即可。
沒有刪除。沒有元音變化。非常乾淨。
和你的孩子一起練習。寫下「延誤」。加上「er」。你得到「延誤者」。加上「ing」。你得到「延誤著」。加上「ed」。你得到「延誤了」。
沒有花招。
讓我們練習——你能選擇正確的形式嗎？
試試這些句子。用延誤、延誤者、延誤著或延誤了填空。
請不要_____；我們現在必須離開。（動作動詞）
_____導致我們錯過了這齣戲的第一幕。（名詞，等待）
我的兄弟是一個_____。他總是讓我們遲到。（人）
_____你的家務只會讓你以後做更多的工作。（活動）
火車因為下雪而_____。（形容詞）
暴風雨_____了棒球比賽的開始。（過去式動詞）
_____的航班晚了三個小時到達。（形容詞）
停止_____並開始你的作業。（stop後面的動詞的一部分）
答案：1 1 延誤，2 延誤，3 延誤者，4 延誤著，5 延誤了，6 延誤了，7 延誤了，8 延誤著。
數字4以大寫字母開頭，因為它開始了句子。
數字3使用「延誤者」作為習慣性延誤的人的名詞。
給父母的提示——幫助你的孩子以有趣的方式學習詞族
注意延誤。「我們的披薩延誤了。它會晚點來。」
說出延誤者的名字。「表演的延誤者忘記了劇本。」
談論延誤作為一種習慣。「延誤睡眠會讓你早上感到疲倦。」
使用延誤了來表示過去的事件。「昨天，我們的比賽因雨而延誤了。」
玩一個遊戲。你假裝延誤。你的孩子說「停止延誤！」
畫一條時間線。一個早到，一個準時，一個延誤。
讀一本關於耐心的書。「等待不容易」作者：Mo Willems。
不要糾正每一個錯誤。如果你的孩子說「延誤」而不是「延誤者」，請溫和地說「延誤的人是延誤者」。
當你的孩子使用「延誤者」時，慶祝一下。這是一個具體且有用的詞。
解釋說一些延誤是不可避免的。「雪可能會延誤航班。」
明天你可能會在牙醫那裡面臨延誤。你將知道你家裡的延誤者是誰（也許是你自己）。你將練習不延誤你的家務。你將明白延誤的開始並不是世界末日。
你的孩子可能會說「我延誤了我的發脾氣。我深呼吸了一下。」你會感到自豪。
繼續注意延誤。繼續避免成為延誤者。繼續從延誤中學習。繼續優雅地處理延誤的計劃。
你的孩子將在語言和耐心方面成長。延誤會發生。詞語幫助我們等待。
