骷髏跳舞。骷髏數數。骷髏報時。一首兒童歌曲可以將數字和恐怖的樂趣變成一堂快樂的語言課。今天，我們將探索一首傳統的西班牙兒童歌曲，名為「Los esqueletos」，翻譯成中文是「小骷髏」。這首有趣的歌曲講述了骷髏在夜間不同時間出現的故事。我們將使用這首旋律作為進入英語的節奏性、數數的途徑。我們將一起學習新單字，探索重要的發音，並發現一首簡單的歌曲如何讓語言學習感覺像與友好的骷髏一起跳傻舞。骷髏在一點鐘出來。您的孩子可以用同樣有趣、跳舞的能量來學習英語數字。
什麼是韻律？ 「Los esqueletos」是一首深受喜愛的西班牙兒童歌曲，尤其是在萬聖節和亡靈節前後。它講述了骷髏在夜間不同時間從墳墓中出來的故事。每節經文都增加了一個新的時間。這首歌的節奏很慢，像是在行軍。孩子們經常使用手部動作。他們像骷髏一樣擺動手指。他們原地踏步。他們數著時間。這首歌營造出一種有趣、略帶恐怖的氛圍。它幫助孩子們以有趣、令人難忘的方式學習數字。當我們將這首歌帶入英語學習時，我們保留了它有趣的、數數的精神。我們使用熟悉的旋律來介紹英語數字，感覺就像與友好的骷髏一起跳舞。
童謠的歌詞 為了欣賞這首歌，我們首先看看原始的西班牙語單字。然後我們看看它們是如何翻譯成英語的。這向孩子們表明，可以用不同的語言講述相同的有趣數數歌曲。
您不需要懂西班牙語也能享受這些單字的行軍、數數的節奏。
原始版本（西班牙語）
Cuando el reloj marca la una Los esqueletos salen de la tumba
Cuando el reloj marca las dos Los esqueletos comen arroz
Cuando el reloj marca las tres Los esqueletos se ponen al revés
Cuando el reloj marca las cuatro Los esqueletos dan un salto
Cuando el reloj marca las cinco Los esqueletos dan un brinco
Cuando el reloj marca las seis Los esqueletos tocan el pie
Cuando el reloj marca las siete Los esqueletos se dan un beso
Cuando el reloj marca las ocho Los esqueletos tocan el pocho
Cuando el reloj marca las nueve Los esqueletos bailan un nieve
Cuando el reloj marca las diez Los esqueletos vuelven otra vez
英語版本
When the clock strikes one The skeletons come out of the tomb
When the clock strikes two The skeletons eat rice
When the clock strikes three The skeletons turn upside down
When the clock strikes four The skeletons take a jump
When the clock strikes five The skeletons take a leap
When the clock strikes six The skeletons touch their feet
When the clock strikes seven The skeletons give a kiss
When the clock strikes eight The skeletons touch their... (nose, ears, etc.)
When the clock strikes nine The skeletons do a snow dance
When the clock strikes ten The skeletons come back again
當您閱讀這些單字時，請注意緩慢、行軍般的重複。節奏就像時鐘滴答作響。這首歌以有趣的動作介紹了數字一到十。這個敘述邀請孩子們數數、移動和歡笑。
詞彙學習 這首歌提供了一組很棒的單字，這些單字與數字、時間和有趣的動作相關。我們可以透過對話、圖片和行軍遊戲來探索這些單字。
從主要角色開始：骷髏。在西班牙語中，它們是 esqueletos。在英語中，我們說「skeletons」。骷髏是我們體內的骨頭。
以下是歌曲中要關注的關鍵單字：
Skeleton：身體內的骨頭。展示骷髏的圖片。
Clock：告訴時間的裝置。時鐘敲響。
Strikes：發出聲音以標記時間。時鐘敲響一點鐘。
Hour：一個時間單位。時鐘敲響一點鐘。
One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten：數字 1 到 10。
Tomb：墳墓。骷髏從墳墓中出來。
Jump, leap：離開地面的動作。
Touch：與...接觸。摸他們的腳。
Kiss：用嘴唇接觸以表達愛意。
Come back again：返回。骷髏又回來了。
在自然時刻使用這些單字。一起數東西。「一、二、三。」當你摸你的腳時，說「摸你的腳」。這些聯繫使詞彙變得有意義。
語音學要點 語音學幫助孩子們理解構成英語單字的聲音。這首歌為我們提供了一些清晰的聲音，可以透過有趣、數數的方式來探索。
首先，關注「skeleton」開頭的「s」音。這是一種柔和、空靈的聲音。像蛇一樣說「s s s」。練習「sun」、「song」和「skeleton」。這個聲音平穩而鬼祟。
接下來，注意「clock」和「strikes」中的「k」音。說「k k k」。練習「cat」、「kite」和「clock」。這個聲音清脆而滴答作響。
數字單字有它們自己的聲音。「One」有「w」音。「Two」有「oo」音。「Three」有「th」音。分別練習每個數字。
最後，看看「jump」中的「j」音。這是一個用舌頭和嘴唇發出的有聲聲音。說「j j j」。練習「joy」、「jelly」和「jump」。這首歌也有「touch」，其中包含「ch」音。像「cheese」一樣說「ch」。
語法模式 即使是一首簡單的歌曲也包含我們可以溫和介紹的語法。我們不需要使用技術術語。相反，我們透過例子和遊戲來展示單字是如何一起運作的。
這首歌使用現在時來描述發生的事情。「Strikes」、「come out」、「eat」和「jump」描述了現在的動作。您可以透過描述您正在做的事情來練習。「I jump。」「I eat。」這建立了現在時。
注意「when the clock strikes ___」的模式。這顯示了時間。您可以練習報時。「When the clock strikes one。」「When the clock strikes two。」這建立了時間詞彙。
每節經文中的動作都是祈使語氣。「Jump」、「touch」、「kiss」是命令。您可以練習給出溫和的命令。「Jump。」「Touch your feet。」「Give a kiss。」這建立了對指令的理解。
此外，請注意數字的重複。重複有助於記憶。您可以練習數數。「一、二、三。」「四、五、六。」這建立了數字流利度。
學習活動 活動將歌曲帶入身體和想像力。它們將聆聽轉化為積極的參與。這些想法很簡單，只需很少的準備。
骷髏行軍 播放這首歌並假裝自己是骷髏。原地踏步。當歌曲說「the clock strikes one」時，舉起一根手指。為每個小時做動作。跳四下。摸你的腳六下。這項活動培養了聆聽技巧、數數和體育遊戲。
時鐘工藝 使用紙盤製作一個簡單的時鐘。添加數字 1 到 10。在唱歌的同時將指針移動到不同的時間。這結合了精細的運動技能和語言練習。
數字尋寶 進行數字尋寶。找到一個東西。兩個東西。一起數。「一、二、三。」這建立了數字詞彙。
可列印材料 可列印資源提供了一種安靜的方式來加強歌曲的詞彙量。它們非常適合孩子們想要創作或平靜地專注的時刻。
字卡 創建一組字卡。一張卡片顯示「clock」的時鐘。一個顯示「skeleton」的骷髏。一個顯示數字 1 到 10。一個顯示跳躍的「jump」的人。一個顯示觸摸腳的「touch」的人。一個顯示「kiss」的吻。使用這些卡片進行配對遊戲。唱一首歌中的一行，並要求您的孩子找到匹配的卡片。這建立了單字識別。
著色頁 畫一個帶有數字 1 到 10 的簡單時鐘。畫骷髏在它周圍跳舞。孩子們可以為時鐘、數字和骷髏著色。當他們著色時，數數字。「一、二、三。」這讓語言自然流暢。
數字圖表 創建一個從 1 到 10 的簡單數字圖表。您的孩子可以裝飾每個數字。一起練習數數。這建立了讀寫能力和數字識別。
教育遊戲 遊戲鼓勵重複，而不會感到無聊。它們邀請孩子們以新的和創造性的方式使用語言。
骷髏說 玩一個類似於「Simon Says」的遊戲。使用歌曲的詞彙給出命令。「Skeleton says jump four times。」「Skeleton says touch your feet。」「Skeleton says count to five。」如果您在沒有說「skeleton says」的情況下給出命令，孩子就不會移動。這款遊戲培養了聆聽技巧。
時鐘遊戲 用你的手臂做一個時鐘。指向一點鐘、兩點鐘等。說「when the clock strikes one」。這建立了時間詞彙。
動作舞 做這首歌中的動作。跳。跳躍。摸你的腳。給一個吻。這建立了動作和詞彙。
當您與孩子分享「Los esqueletos」時，請記住您正在慶祝數字、時間和有趣的動作。骷髏在時鐘敲響一點鐘、兩點鐘、三點鐘……一直到十點鐘時出來。他們跳躍、跳躍、觸摸和親吻。學習一門新語言就像骷髏舞。你數新的單字。你隨著新的節奏移動。你玩新的聲音。讓跳舞的骷髏成為你的嚮導。快樂地數數。讓這首歌有趣的氛圍提醒你們，你們學到的每一個新數字都是舞蹈中的一步，而每一個小時都是學習新事物的機會。
