想像一個嘉年華，但裡面沒有遊樂設施和遊戲，而是擠滿了你能想到的所有動物！一隻獅子、一隻鸚鵡，甚至還有一隻大狒狒。有一首非常古老、非常愚蠢的歌曲講述了對這個狂野派對的拜訪，其中一個小小的錯誤導致了一個非常有趣的災難。讓我們來看看音樂劇《動物嘉年華》。
關於這首歌
讓我們來讀讀這首經典歌曲中充滿趣味、充滿故事的歌詞。
我去了動物嘉年華， 鳥兒和野獸都在那裡。 大狒狒，在月光下， 正在梳理他紅褐色的頭髮。 猴子喝醉了， 坐在大象的鼻子裡。 大象打了個噴嚏，跪倒在地， 這就是和尚、和尚、和尚的結局。
這首歌是一首傳統的美國無稽之談民歌。這是一首簡短、幽默、累加的韻文，講述了對一個奇幻動物嘉年華的拜訪。這首歌以其俏皮、略帶荒誕的故事和易於記憶的節奏而聞名。第一個已知的出版版本出現在 19 世紀末，但它很可能被演唱了更長的時間。這首歌描繪了一幅生動、愚蠢的動物不當行為及其意想不到的戲劇性後果的畫面，所有這些都只用了幾行字。
這首歌是關於什麼的
這首歌描繪了一個狂野而有趣的夜間場景。這位歌手正在告訴我們他們對動物專屬嘉年華的拜訪。各種各樣的生物，包括鳥類和野獸，都在那裡。我們首先清楚地看到的動物是一隻「大狒狒」。這隻大猴子正在做一件非常像人的事——他在月光下梳理著他紅褐色的頭髮。
然後，場景轉到一隻猴子。這隻猴子喝了太多酒（「喝醉了」）。他感到站不穩，就想找個地方坐下，並選擇了最糟糕的地方：大象長長的鼻子，或「鼻子」。大象被猴子搔到了它敏感的鼻子，不得不打噴嚏。這個噴嚏非常有力，以至於讓大象跪倒在地。而可憐的、喝醉的猴子呢？這首歌用重複的最後一行告訴我們，這就是「和尚的結局」。這個愚蠢的錯誤導致了一個有趣的、誇張的懲罰。
誰創作了它以及它的故事
《動物嘉年華》是一首傳統民歌，因此其原始作者不詳。它於 1898 年首次出版在一本大學歌曲集中。這首歌很可能來自 19 世紀末和 20 世紀初流行的美國無稽之談和營地歌曲的豐富傳統。它與《綠草地到處生長》等歌曲分享了愚蠢的累加風格。這首歌因其簡單的曲調和猴子命運的滑稽形象而成為兒童和夏令營的最愛。
這首歌之所以能一直受到喜愛，有三個愚蠢的原因。首先，它的旋律非常簡單、重複且易於演唱，非常適合集體演唱。其次，它用短短八行字講述了一個完整、有趣的故事，有清晰的開頭、中間和結尾。第三，它令人愉快地荒誕。狒狒梳理頭髮和喝醉的猴子坐在大象鼻子上的想法是如此愚蠢，以至於它讓孩子們發笑並激發了他們的想像力。
什麼時候唱
這首歌非常適合俏皮、講故事的時刻。你可以在家庭動物園之旅中演唱它，想像一下當沒有人看著時動物們在做什麼。你可以在露營或過夜時把它唱成一個戲劇性的、愚蠢的故事，為每隻動物使用有趣的聲音。你也可以一邊玩動物玩具，一邊吟唱它，用你的毛絨大象和猴子表演這個場景。
孩子們可以學到什麼
這首簡短而有趣的歌曲充滿了學習機會。讓我們探索知識的嘉年華場地。
詞彙
這首歌教給了我們精彩的描述性和動物詞彙。「動物嘉年華」是動物的聚會或市場。「野獸」是另一個大動物的詞。「狒狒」是一種長臉的大型猴子。「紅褐色」是一種紅棕色。 「鼻子」是大象長長的鼻子。 「打噴嚏」是指鼻子和嘴巴突然爆發出響亮的空氣。 「和尚」是說「猴子」的一種簡短而有趣的方式。
讓我們使用這些詞！你可以說：「我的表弟有一頭美麗的紅褐色頭髮。」或者，「大象用它的鼻子撿起了一顆花生。」新詞：後果。這是一個行為的結果。猴子坐在鼻子上有一個有趣的後果。
語言技能
這首歌是使用簡單過去時講故事和使用過去進行時設置場景的絕佳課程。整首歌都是一個故事，所以它使用過去時動詞：「我去了……他們是……他得到了……他坐了……大象打了噴嚏並倒下了。」
這首歌也使用過去進行時來描述過去正在發生的動作：「大狒狒……正在梳理他的紅褐色頭髮。」這描繪了當時正在發生的事情。結構「這就是……的結局」是總結關於錯誤或事故的故事的常用方法。
聲音和節奏的樂趣
聆聽旋律活潑、行進的節奏。這首歌使用清晰而有趣的押韻方案：「fair」和「there」、「moon」和「hair」、「drunk」和「trunk」、「knees」和「monk」。結尾重複的「和尚、和尚、和尚」增添了俏皮的最後一筆。
節奏是穩定的、步行的 4/4 拍。試著在節拍上拍手：我去了動物嘉年華。旋律簡單，使用少量音符，而且很容易記住。這種清晰、有節奏、重複的音樂模式使故事易於講述且有趣。你可以寫你自己的動物歌曲！使用相同的節奏。試試：「我去了體操房，孩子們在那裡玩耍。一隻傻乎乎的松鼠，毫不在意，正在編織自己的尾巴毛。我的兄弟，他變得大膽，跳起來抓住。松鼠搖晃，樹枝斷了，這就是抓住的結局，抓住，抓住！」
文化與大想法
《動物嘉年華》是美國無稽之談民俗的經典範例。它來自於兒童流行的有趣、略帶淘氣的歌曲的時代。「動物嘉年華」的想法可能來自於參觀城鎮的舊旅行動物園或馬戲團，這些都是令人興奮和奇怪的事件。這首歌反映了對擬人化的熱愛——賦予動物人類的特徵——這是一種講故事的常見而有趣的方式。
這首歌傳達了三個輕鬆的想法。首先，它與因果關係和意想不到的後果有關。一個小的、愚蠢的行為（猴子坐著）導致了巨大的、令人驚訝的反應（大象打噴嚏）。其次，它慶祝愚蠢和想像力。這首歌邀請我們想像一個動物以最有趣的方式像人一樣行動的世界。第三，這是一堂關於故事結構的課。它在短短幾行字中設置了一個場景，介紹了人物，創造了一個問題，並提供了一個笑點，教導了如何講述一個好的、短篇故事的基本知識。
價值觀和想像力
想像一下你晚上在動物嘉年華。你看到了什麼？籠子？帳篷？你聽到了什麼？吼叫聲、啁啾聲、喋喋不休？狒狒的梳子是什麼樣子的？花哨的？猴子怎麼喝醉的？在發酵的水果上？想像一下大象巨大的噴嚏。它有多大聲？它是否吹掉了樹上的葉子？猴子發生了什麼事？他飛到空中了嗎？落在池塘裡？畫一張大象打噴嚏的那一刻的圖片。展示猴子在半空中，大象跪著，狒狒看著，驚訝地掉了梳子。
這首歌鼓勵我們運用想像力，並從錯誤中看到幽默。一個可愛的想法是玩「接下來發生了什麼？」的遊戲。這首歌以「和尚的結局」結束。但如果這不是結局呢？和你的家人一起，編一個續集。猴子掉進乾草堆了嗎？他學到教訓了嗎？這鼓勵了創造性的故事講述和對後果的積極思考。
所以，當最後一個「和尚」消失時，想想這個小故事的力量。這是一堂關於動物和描述的詞彙課。這是一堂關於過去時講故事的語法課。這是一堂關於活潑、有節奏的旋律的音樂課。從關於去嘉年華的第一行到最後重複的笑點，它將一堂關於因果關係和幽默的課融入到一首與大象打噴嚏一樣有趣且令人難忘的曲調中。《動物嘉年華》告訴我們，故事可以短而愚蠢，行為有反應，一點點無稽之談是製作有趣歌曲的完美成分。
你的核心要點
你現在是歌曲《動物嘉年華》的專家。你知道這是一首關於動物聚會上發生的有趣事故的傳統美國無稽之談歌曲。你學會了「狒狒」、「紅褐色」和「鼻子」等詞，並且練習使用過去時講述一個快速的故事。你感受到了它活潑、拍手的節奏，並創造了自己的版本。你還發現了這首歌對因果關係的俏皮看法，它對想像力的慶祝，以及它如何構建一個簡短、有趣的故事的完美例子。
你的練習任務
首先，上演一場「動物嘉年華」木偶戲。使用襪子、紙袋或你的手製作一隻狒狒、一隻猴子和一隻大象木偶。表演這首歌。為大象發出一個大的「ACHOO！」的聲音。為你的家人表演一場表演。這可以幫助你記住故事的順序。
其次，設計一張「通緝」海報。這首歌說這是「和尚的結局」。但如果猴子吸取了教訓呢？為猴子製作一張「通緝」海報，但不要說犯罪，而是說他「因太愚蠢而被通緝」。畫出他的照片，描述他愚蠢的罪行（坐在大象的鼻子裡），以及他的懲罰應該是什麼（也許清理嘉年華場地？）。這可以讓你以創造性的方式思考後果。
