你能想像一場盛大比賽的刺激嗎？人群歡呼，馬匹奔騰，每個人都希望自己支持的馬能贏。很久以前，一位著名的詞曲作者在一首充滿傻氣聲音的歌曲中捕捉了那種喧鬧、有趣的感覺。這是一首關於賽馬場、賭注和大量“嘟噠”的歌曲。讓我們來了解一下這首活潑的歌曲《坎普敦賽馬》。
關於這首歌
讓我們來讀一下這首著名歌曲中快節奏、有趣的歌詞。
坎普敦的女士們唱著這首歌，嘟噠，嘟噠 坎普敦賽馬場有五英里長，哦，嘟噠日 我戴著凹陷的帽子來到那裡，嘟噠，嘟噠 我帶著裝滿錫的口袋回家，哦，嘟噠日
要跑一整夜，要跑一整天， 我要把錢押在短尾馬上， 有人押在海灣馬上。
這首歌是一首經典的美國民歌，由著名作曲家斯蒂芬·福斯特於 1850 年創作。它的正式名稱是《要跑一整夜》，但大家都知道它叫《坎普敦賽馬》。這是一首活潑、有節奏的吟遊詩人歌曲，描述了坎普敦賽馬場的場景。這首歌以其歡快的無意義的副歌“嘟噠，嘟噠”而聞名，並描繪了一個男人去賽馬，下注，並希望獲勝。斯蒂芬·福斯特被譽為“美國音樂之父”，這是他最受歡迎和持久的歌曲之一，融合了民歌的活力和朗朗上口的旋律。
這首歌是關於什麼的
這首歌描繪了賽馬日的喧鬧、熙熙攘攘的景象。首先，我們聽到“坎普敦的女士們”正在唱這首歌，所以這是一首歌中歌！我們了解到賽道很長——五英里。這位歌手是一個去賽馬的男人。他來的時候看起來有點破爛，他的帽子“凹陷”或凹陷。
但他充滿希望。他押注於一匹名叫“短尾馬”的馬——一匹尾巴短而剪短的馬。他對比賽感到非常興奮，以至於他唱道：“要跑一整夜，要跑一整天！”（“Gwine”是一種古老、非正式的說法，意思是“going to”。）他把錢押在他選擇的馬身上，並注意到其他人正在押注另一匹馬，即“海灣馬”（一匹紅棕色的馬）。這首歌捕捉了下注的簡單快感、比賽的懸念以及活動的共同樂趣。
誰創作了它以及它的故事
《坎普敦賽馬》的創作者是著名的美國作曲家斯蒂芬·福斯特。他於 1850 年為克里斯蒂的吟遊詩人創作了這首歌，這是一個流行的黑臉吟遊詩人團體。雖然吟遊詩人的傳統是美國歷史中一個有問題的部分，但福斯特的歌曲創作才華幫助創造了一種獨特的美國聲音。這首歌立刻走紅。它充滿活力的節奏和易於記憶的副歌使其非常適合團體演唱。歌曲中的“坎普敦”可能指的是鐵路工人或運河挖掘者使用的通用露營地，在那裡會發生像賽馬這樣的粗糙娛樂活動。這首歌給了人們一個關於當時流行的（如果有點聲名狼藉）消遣方式的音樂快照。
這首歌之所以能保持三種充滿活力的原因，是因為它一直很受歡迎。首先，它的“嘟噠”副歌非常有趣，毫無意義，而且任何人都可以唱，這使得它成為一首完美的團體參與歌曲。其次，它的主題令人興奮且具有普遍性——比賽的刺激和幸運獲勝的希望。第三，它是斯蒂芬·福斯特創作既新鮮又熟悉的旋律的典範，捕捉了 1800 年代美國日常生活的活力。
什麼時候唱
這首歌非常適合高能量、有趣的時刻。你可以在後院或公園裡跑來跑去時大聲唱，假裝是賽馬。你可以在家庭遊戲之夜玩競爭性棋盤遊戲時唱，將“押注我的錢”替換為“押注我的積分”。你也可以在完成一項重大任務（例如打掃房間）之前，像傻瓜一樣歡呼“嘟噠”副歌來激勵自己。
孩子們可以學到什麼
這首充滿活力的賽馬日歌曲是許多學習的起點。讓我們來看看這些課程。
詞彙
這首歌教我們過時和特定的單詞。“賽道”是比賽的路線。“凹陷”是指向內壓碎或凹陷。“裝滿錫的口袋”是一個古老的短語，指的是裝滿錢的口袋（錫是一種廉價的金屬，所以它可能意味著少量）。“Gwine”是“going to”的方言版本。“短尾馬”是一匹尾巴被剪短或短的馬。“海灣”是一匹紅棕色的馬。“Bet”是指冒著金錢的風險來賭比賽或遊戲的結果。
讓我們使用這些詞！你可以說：“我存了一口袋硬幣。”或者，“舊罐子凹陷了。”新詞：Wager。這是另一個賭注的詞。這位歌手押注於短尾馬。
語言技能
這首歌是使用方言和將來時態“gwine”（going to）的絕佳課程。方言是特定地區或特定群體使用的語言形式。這首歌使用方言形式“gwine”表示“going to”，這在 19 世紀的某些美國演講中很常見。
將來的意圖很明確：“要跑一整夜，要跑一整天。”今天，我們會說，“它將跑一整夜。”這首歌也使用簡單的現在時來描述習慣性動作：“我來到那裡……我回家……”這給人一種感覺，這是一個歌手經常做的事情。結構“我會押注我的錢……”是一個未來的承諾，表明了他的決定。
聲音和節奏的樂趣
聆聽旋律的奔騰、歡快的節奏。這首歌以其無意義的副歌而聞名：“嘟噠，嘟噠。”這沒有任何意義，但增加了奇妙的節奏和有趣的元素，使這首歌易於演唱和歡樂。詩句有清晰的韻律：“song”和“long”，“in”和“tin”。
節奏是快速、穩定的 2/4 拍，模仿了馬匹小跑的聲音。嘗試以快速、均勻的模式拍手：坎普敦的女士們唱著這首歌，嘟噠，嘟噠。旋律簡單、重複，感覺就像它一直在向前移動，就像一場比賽一樣。這種充滿活力、有節奏和傻氣的音樂模式使這首歌令人難忘。你可以寫你自己的賽車歌曲！使用相同的奔騰節奏和無意義的聲音。嘗試：“操場上的孩子們都在玩這個遊戲，嗖嗖，嗖嗖。操場滑梯真是太有名了，哦，嗖嗖嗖！要滑一整夜，要滑一整天，我要把我的零食押在跑得最快的孩子身上，有人押在路上！”
文化與大想法
《坎普敦賽馬》是內戰前美國和吟遊詩人舞台的產物。它反映了勞動人民的休閒消遣，例如賭賽馬，這是一種常見的娛樂方式。這首歌對方言的使用及其背景讓您一窺當時的語言和休閒活動。雖然它的起源很複雜，但這首歌今天主要因其純粹的、無意義的活力以及作為早期美國流行音樂的例子而受到人們的喜愛。
這首歌傳達了三個活潑的想法。首先，它是關於風險和回報的。這位歌手用他的錢冒險，希望獲得巨大的回報，這是任何遊戲或運動的基本快感。其次，它捕捉了共同的興奮。整個城鎮都參與其中——女士們唱歌，人們在下注——展示了活動如何將人們聚集在一起。第三，它慶祝純粹、傻氣的樂趣。“嘟噠”副歌與深層含義無關；它是關於製造噪音和成為人群的一部分的喜悅，教導我們樂趣不必總是嚴肅的。
價值觀和想像力
想像一下你正在坎普敦賽馬場。你看到了什麼？粗糙的木製看台？穿著老式衣服的人？你聽到了什麼？人群的咆哮，馬匹的嘶吼，歌曲的演唱？“短尾馬”長什麼樣？它快嗎？為什麼它的尾巴被剪短了？想像一下擁有一個“裝滿錫的口袋”。你會用你的獎金買什麼？畫一張賽馬場的圖片。展示長長的賽道、馬匹（一匹有短尾的！）、興奮的人群和戴著凹陷帽子的歌手。
這首歌雖然是關於賭博的，但可以激發關於健康競爭和享受遊戲樂趣的討論。一個好主意是舉辦“家庭趣味賽”。在你的後院組織愚蠢的、非競爭性的比賽——麻袋賽跑、三人賽跑、跳躍賽跑。不要押注金錢，而是押注哪個家庭成員會贏得像“我打賭爸爸會贏得麻袋賽跑！”這樣的愚蠢“賭注”。慶祝每個人的努力。這側重於比賽的刺激，而沒有金錢的因素。
所以，當最後的“嘟噠日”消逝時，想想這首老歌的狂野能量。這是一堂關於 1850 年代俚語和馬術術語的詞彙課。這是一堂關於方言和未來計劃的語法課。這是一堂關於奔騰、充滿無意義節奏的音樂課。從關於唱歌女士的第一行到最後對海灣馬的下注，它將過去消遣的粗獷刺激包裹在一首讓你想要移動和喊叫的曲調中。《坎普敦賽馬》教導我們，歌曲可以捕捉社區樂趣的時刻，一點點無意義對靈魂有益，而比賽的刺激，無論是在賽道上還是在你自己的後院，都是一種永不過時的感覺。
你的核心要點
你現在是《坎普敦賽馬》這首歌的專家。你知道它是由斯蒂芬·福斯特於 1850 年創作的，是關於賽馬的刺激。你學會了“短尾馬”、“海灣”和“gwine”等詞，並且你已經看到了方言如何在歌曲中使用。你感受到了它奔騰的節奏，並用無意義的副歌創作了自己的版本。你還發現了這首歌在 19 世紀美國音樂中的地位、它的風險與回報、共同的樂趣以及傻氣聲音的純粹喜悅。
你的練習任務
首先，舉辦“嘟噠日”遊行。抓住自製的樂器（罐子、搖床）。在你的家裡遊行，唱著《坎普敦賽馬》。每次你唱“嘟噠”時，跳起來或做出瘋狂的舞蹈動作。看看你是否能讓你的全家加入喧鬧、歡樂的遊行，就像賽馬場上的人群一樣。
其次，設計一個“未來的賽道”。這首歌描述了一條五英里長的賽道。使用紙、積木或粉筆，設計你自己的幻想賽道。什麼會讓它變得有趣？循環？水跳？畫出來並給它起個名字。然後，畫兩匹馬在上面比賽：你自己的“短尾馬”和“海灣”版本。給它們起名字和顏色。向你的家人展示你的賽道設計。
