你是否曾經想好好享用點心或享受片刻寧靜，卻被討厭的蒼蠅糾纏不休？牠在你的頭上嗡嗡作響，落在你的食物上，總之就是個大麻煩。你會怎麼做？你會揮揮手說：「走開！」很久很久以前，有人寫了一首關於這種感覺的非常傻氣、活潑的歌曲。讓我們來了解這首滑稽的歌曲「走開，蒼蠅，別煩我」。
關於這首歌
讓我們來讀讀這首經典歌曲中滑稽、重複的歌詞。
走開，蒼蠅，別煩我， 走開，蒼蠅，別煩我， 走開，蒼蠅，別煩我， 因為我屬於某人。
我屬於，我屬於，我屬於，我屬於， 我屬於某人。
我感覺，我感覺，我感覺，我感覺， 我感覺像一顆晨星。
我屬於，我屬於，我屬於，我屬於， 我屬於某人。
這首歌是一首傳統的美國歌曲，首次出版於 1869 年。音樂由比利·里夫斯創作，歌詞由 T. 布里格姆·畢肖普創作。它在 19 世紀後期作為一種吟遊詩人的表演歌曲而變得非常流行。這首歌是對著蒼蠅直接抱怨的簡單、重複的歌曲。歌手告訴蒼蠅走開（「走開」），不要打擾他們。給出的理由很有趣也很神秘：「因為我屬於某人。」接下來的詩句充滿了趣味和無稽之談，歌手重複著「我屬於」並說他們感覺「像一顆晨星」。這首歌輕鬆愉快、傻氣，非常適合搭配誇張的肢體動作一起演唱。
這首歌是關於什麼的
這首歌描繪了一個人被蒼蠅惹惱的畫面。歌手直接對著昆蟲說話。他們說：「走開，蒼蠅，別煩我」，而且不是說一次，而是連續說了三次！這顯示了蒼蠅有多麼糾纏不休，以及歌手有多麼沮喪。
然後，歌手給出了一個想要獨處的理由：「因為我屬於某人。」這是一種俏皮的說法，意思是：「我很重要！不准你打擾我！」接下來的詩句只是為了好玩，歌手高興地宣稱「我屬於，我屬於」並將自己比作一顆明亮、閃耀的「晨星」。這首歌並沒有講述一個真實的故事。相反，它捕捉了一個單一、日常的煩惱時刻，並將其變成一首有趣、自誇且朗朗上口的歌曲，讓你忍不住想揮手並一起唱。
誰創作了它以及它的故事
歌曲「走開，蒼蠅，別煩我」由 T. 布里格姆·畢肖普（歌詞）和比利·里夫斯（音樂）於 1869 年創作。它最初是在吟遊詩人表演中表演的，這是一種在 19 世紀流行的娛樂形式，我們現在知道它基於種族主義的刻板印象。隨著時間的推移，這首歌與這種背景分開，並成為一首標準的兒童歌曲，因為它非常朗朗上口且傻氣。它在美西戰爭期間作為一首進行曲而大受歡迎，並被用於無數的卡通、電影和學校音樂課堂。它簡單、重複的結構使其易於記憶，並且讓一代又一代的孩子樂在其中。
這首歌之所以能保持受歡迎，有三個傻氣的原因。首先，它的旋律非常朗朗上口、活潑，而且容易演唱，讓人忍不住加入。其次，它講述的是一個普遍、相關的體驗，每個孩子都能理解——被討厭的昆蟲打擾。第三，它是一首完美的動作歌曲。「走開」這個詞讓你忍不住想揮手，這為唱歌增添了有趣的肢體元素。
什麼時候唱這首歌
這首歌非常適合活潑、活躍的時刻。你可以大聲唱著它，同時在空中揮手，假裝趕走一隻想像中的蒼蠅。如果出現一隻真正的蒼蠅，你可以在野餐時吟唱它，將煩惱變成一場遊戲。你也可以和你的家人一起唱著它作為一首傻氣的進行曲，跺著腳並大喊「我屬於！我屬於！」
孩子們可以學到什麼
這首簡單、有趣的歌曲是關於語言和音樂的有趣老師。讓我們看看我們可以學到什麼。
詞彙
這首歌教我們動作和描述性詞語。「走開」是用來嚇跑動物或害蟲的感嘆詞。「蒼蠅」是一種小的、會飛的昆蟲。 「打擾」某人意味著惹惱或干擾他們。「某人」指的是一個人，但不是一個特定的、有名字的人。「晨星」是金星，它看起來像清晨天空中的一顆明亮的星星。
讓我們使用這些詞語！你可以說：「我不得不趕走那隻鳥，不讓牠靠近麵包。」或者，「請不要在貓睡覺時打擾牠。」新詞：討厭的。這意味著煩人或麻煩。歌中的蒼蠅非常討厭。
語言技能
這首歌是使用祈使語氣進行命令和使用一般現在時來表達事實的絕佳課程。這首歌建立在一個命令的基礎上：「走開，蒼蠅，別煩我。」這是給蒼蠅的直接命令。「別」是「不要」的縮寫，用於構成否定命令。
然後，歌手用一般現在時陳述一個事實：「我屬於某人。」這是在說一些真實的事情。這些詩句使用重複來強調：「我屬於，我屬於」和「我感覺，我感覺。」這使得這些陳述更加有力且令人難忘。
聲音與節奏的樂趣
聆聽旋律活潑、行進、歡快的節奏。這首歌的節奏為活潑的 2/4 或 4/4 拍，這給了它一種活潑、行進的感覺。重複三次主線使其易於記憶。歌詞有清晰、簡單的押韻：「我」和「我」，「某人」和「某人」，「星」和「某人」。
節奏穩定而歡快。試著在節拍上拍手：走開，蒼蠅，別煩我。旋律基於一個非常簡單、重複的模式，很容易學習。這種簡單、重複且充滿活力的音樂模式是這首歌如此具有感染力的原因。你可以寫你自己的「別煩我」的歌！使用相同的活潑節奏。試試：「走開，蚊子，別咬我，走開，蚊子，別咬我，因為我想看電視。我想，我想，我想，我想，我想看電視！」
文化與大想法
「走開，蒼蠅，別煩我」是 19 世紀美國流行音樂的經典之作。它來自吟遊詩人表演的傳統，這是美國娛樂史中複雜且有問題的一部分。雖然我們今天可以欣賞這首朗朗上口的歌曲，但了解它的來源很重要。這首歌的旅程展示了音樂如何隨著時間的推移而變化，從一種特定類型的表演轉變為一首普通的兒童歌曲。它與人類普遍的習慣聯繫起來，即編造關於日常煩惱的傻氣歌曲。這首歌提醒我們，即使是小的、令人煩惱的事情也能激發藝術和樂趣。
這首歌傳達了三個簡單的想法。首先，它是在以一種有趣的方式表達煩惱。歌手沒有生氣，而是用它來創作一首歌，這可以讓這種感覺更容易處理。其次，它表達了一種自我重要性的感覺。說「我屬於某人」是一種有趣的方式來為自己辯護，即使是對著蒼蠅。第三，它突出了無稽之談和重複的樂趣。「我屬於，我屬於」的詩句不必有深刻的意義；它們只是唱起來很有趣，這表明音樂可以為了自己的緣故而充滿趣味和傻氣。
價值觀與想像力
想像一下討厭的蒼蠅。牠是如何嗡嗡作響的？繞圈子嗎？讓牠靠近你的耳朵是什麼感覺？現在，想像一下你是歌手。你怎麼說「走開」？你會跺腳嗎？你會揮動餐巾紙嗎？畫一幅場景的畫。畫一個非常惱火、滑稽的人，並在一個大大的對話框中寫著「走開，蒼蠅！」畫一隻傻氣、微笑的蒼蠅在牠的頭上嗡嗡作響。在角落裡，畫一顆閃耀的晨星，以顯示歌手內心的感受——明亮而重要。
這首歌鼓勵我們以幽默的方式處理小煩惱，保持活潑，並以有趣的方式為自己辯護。一個可愛的想法是玩「走開傻氣」的遊戲。和你的家人一起，輪流假裝被一個傻氣的想像中的害蟲（嗡嗡作響的蜜蜂、喋喋不休的松鼠）打擾。「被打擾」的人唱一首自製的「走開」歌，而其他所有人則扮演害蟲。這將抱怨變成了創意遊戲。
所以，當最後一個「我屬於」消失時，想想這首古老歌曲中的樂趣。這是一堂關於處理害蟲的詞彙課。這是一堂關於給予命令的語法課。這是一堂關於活潑、重複節奏的音樂課。從第一個「走開」到最後自誇自己是一顆晨星，它將課程包裹在有趣的表達、自我重要性和歡樂的無稽之談中，並以一首讓你想要行進、走開和歡笑的歌曲呈現。「走開，蒼蠅，別煩我」教導我們，你可以唱出你的煩惱，你可以傻氣，即使是一隻蒼蠅也能激發一首持續 150 多年的歌曲。
你的核心要點
你現在是歌曲「走開，蒼蠅，別煩我」的專家。你知道這是一首 19 世紀的美國歌曲，講述的是以有趣的方式告訴蒼蠅走開。你學會了「走開」和「打擾」等詞語，並且練習了祈使語氣來表達命令。你感受到了它活潑、行進的節奏，並創作了你自己的傻氣詩句。你還發現了這首歌的歷史及其關於以幽默的方式處理煩惱、感受自我重要性以及享受音樂無稽之談的信息。
你的練習任務
首先，上演一場「走開蒼蠅」的戲劇。和你的家人一起，表演這首歌。一個人是歌手，另一個人是蒼蠅（嗡嗡作響並四處飛舞）。歌手必須在唱歌的同時，嘗試用手勢「趕走」蒼蠅。交換角色！這使得這首歌成為一場體育遊戲。
其次，為一個傻氣的害蟲設計一張「通緝令」。歌中的蒼蠅是一種害蟲。為一個想像中的害蟲創建一張有趣的「通緝」海報，例如「Giggle 蚋」或「Ticklish 白蟻」。畫一張它的照片，描述它令人討厭的罪行，並為抓獲它提供一個傻氣的獎勵。展示你的海報。這項活動鼓勵基於歌曲主題的創造性思維和故事講述。
