什麼是兒歌《This Old Man》？ 《This Old Man》是一首充滿趣味且深受喜愛的英文兒歌，它能幫助孩子們練習從一數到十。這首歌講述了一個老人在不同的東西上敲擊的故事。他在拇指上敲擊，在鞋子上敲擊，在膝蓋上敲擊，以及更多的地方。每一節都介紹了一個新的數字和一個新的押韻詞。英文歌曲《This Old Man》已被一代又一代的孩子們傳唱，用來學習數字。它重複的結構使它容易記住。它有趣的動作讓孩子們發笑。押韻的詞語幫助預測接下來會發生什麼。這種數數、押韻和有趣的語言的結合，創造了一種強大的學習體驗，感覺就像純粹的樂趣。
這首兒歌的完整歌詞 讓我們一起來看看歌詞。這首歌有十節，每一節代表從一到十的一個數字。
This old man, he played one, He played knick-knack on my thumb. With a knick-knack paddywhack, Give the dog a bone, This old man came rolling home.
This old man, he played two, He played knick-knack on my shoe. With a knick-knack paddywhack, Give the dog a bone, This old man came rolling home.
This old man, he played three, He played knick-knack on my knee. With a knick-knack paddywhack, Give the dog a bone, This old man came rolling home.
This old man, he played four, He played knick-knack on my door. With a knick-knack paddywhack, Give the dog a bone, This old man came rolling home.
This old man, he played five, He played knick-knack on my hive. With a knick-knack paddywhack, Give the dog a bone, This old man came rolling home.
This old man, he played six, He played knick-knack on my sticks. With a knick-knack paddywhack, Give the dog a bone, This old man came rolling home.
This old man, he played seven, He played knick-knack up in heaven. With a knick-knack paddywhack, Give the dog a bone, This old man came rolling home.
This old man, he played eight, He played knick-knack on my gate. With a knick-knack paddywhack, Give the dog a bone, This old man came rolling home.
This old man, he played nine, He played knick-knack on my spine. With a knick-knack paddywhack, Give the dog a bone, This old man came rolling home.
This old man, he played ten, He played knick-knack once again. With a knick-knack paddywhack, Give the dog a bone, This old man came rolling home.
從歌曲中學習詞彙 這首英文歌曲《This Old Man》向孩子們介紹了數字詞、身體部位和日常用品。每個詞語都建立起他們對世界的理解。
首先，這首歌教導了從一到十的數字詞。孩子們在每一節中都聽到每個數字被重複。 "He played one... he played two... he played three." 這種重複有助於數字在記憶中留下深刻印象。
這首歌介紹了身體部位。老人敲擊 "my thumb"， "my shoe" 是靠近腳的衣服， "my knee" 和 "my spine"。孩子們可以在唱歌時觸摸自己身體上的這些部位。這種動覺聯繫增強了學習。
日常用品出現在歌詞中。 "Door," "sticks," "gate." 這些是孩子們在日常環境中看到的東西。當你看到它們時，你可以指著這些物件。 "看，那裡有一扇門，就像歌裡的那樣！"
有趣的短語 "knick-knack paddywhack" 充滿了有趣的聲音。孩子們不需要理解每一個詞。他們喜歡它的節奏和說它的傻氣感覺。 "Give the dog a bone" 為故事增添了一隻友好的動物。
練習的語音要點 讓我們聽聽歌曲中的特殊聲音。語音學幫助孩子們將字母與他們聽到的聲音聯繫起來。這首英文歌曲《This Old Man》為我們提供了許多可以探索的聲音。
聽聽 "this" 和 "thumb" 開頭的 "th" 聲音。將你的舌頭放在牙齒之間並吹氣。練習其他 "th" 詞，如 "that," "the," 和 "thank you."
"n" 聲音出現在 "knick-knack" 和 "old man" 中。這是一種用舌頭放在牙齒後面發出的嗡嗡聲。練習其他 "n" 詞，如 "nose," "night," 和 "nice."
聽聽整首歌中的押韻模式。 "One" 與 "thumb" 押韻。 "Two" 與 "shoe" 押韻。 "Three" 與 "knee" 押韻。識別這些押韻有助於孩子們預測單詞並理解語言是如何運作的。你可以在書籍和歌曲中指出其他的押韻。
"knick-knack" 中的 "k" 聲音很特別，因為 "k" 在 "knick" 中是無聲的，但在 "knack" 中不是。這教導孩子們有時字母在單詞中是靜音的。
我們可以學習的語法模式 這首數數歌以非常自然的方式教導重要的語法。英文歌曲《This Old Man》介紹了過去時動詞、介詞和重複的結構。
這首歌通篇使用過去時。老人 "played" one, two, three。他 "came" rolling home。這些是過去時動詞。你可以用過去時談論你自己的日子。 "We played at the park." "Daddy came home from work." 這有助於孩子們理解我們如何談論已經發生的事情。
介詞 "on" 出現在每一節中。 "On my thumb," "on my shoe," "on my knee." 這教導了位置。你可以在日常生活中練習使用 "on"。 "The book is on the table." "Your hat is on your head."
短語 "came rolling home" 使用動詞 "came" 加上 "rolling" 來顯示他是如何移動的。這介紹了描述動作的想法。你可以練習這種模式。 "The ball came bouncing down." "The baby came crawling to me."
在家裡可以做的學習活動 將這首英文歌曲《This Old Man》融入你的日常生活既簡單又愉快。以下是一些你可以嘗試的活動，使用你已經擁有的材料。
一個很棒的活動是 "Knick-Knack Body Touch" 遊戲。當你唱每一節時，觸摸提到的身體部位或物件。為數字一觸摸你的拇指。為數字二敲擊你的鞋子。為數字三觸摸你的膝蓋。為數字四指向一扇門。這建立了身體意識，並將單詞與身體動作聯繫起來。
另一個活動是 "Counting Fingers" 遊戲。為每一節舉起正確數量的手指。第一節一個手指。第二節兩個手指。繼續到十。這建立了數字識別和精細動作技能。
你也可以進行 "Dog Bone Hunt"。從紙上剪出骨頭形狀，並將它們藏在房間裡。唱完 "give the dog a bone" 後，讓你的孩子去找一根骨頭。一起數數你找到了多少根骨頭。
學習的印刷材料 創建簡單的印刷品可以使這首英文歌曲《This Old Man》更具視覺性和吸引力。你可以和你的孩子一起製作這些材料。
數字和物件配對卡非常適合這首歌。畫或列印帶有一到十個數字的卡片。畫出與歌曲中的物件相匹配的卡片。拇指代表一。鞋子代表二。膝蓋代表三。門代表四。蜂巢代表五。棍子代表六。天堂代表七。門代表八。脊椎代表九。以及一張特別的卡片，代表十，顯示老人再次玩耍。你的孩子可以將每個數字與其物件匹配。這建立了數字識別和記憶。
每節的著色頁總是受歡迎的。畫一張老人玩耍每個物件的簡單圖片。讓你的孩子為場景著色。在底部寫上數字和單詞。收集所有十頁來製作一本數數書。
你也可以創建簡單的單詞卡。在卡片上寫下歌詞中的單詞。 "Old," "man," "played," "thumb," "shoe," "knee," "door," "sticks," "gate," "bone," "dog," "home." 當你唱那個單詞時，展示每張卡片。這以一種溫和、支持的方式建立了早期閱讀技能。
從一到十的數字線有助於數數。畫一條簡單的線，並寫下一到十的數字。在每個數字旁邊，畫一張來自該節的物件的小圖片。當你唱歌時，你的孩子可以指向每個數字。
更深入學習的教育遊戲 遊戲使學習變得積極和令人興奮。它們鼓勵孩子們以新的和創造性的方式使用英文歌曲《This Old Man》中的語言。
"New Verses" 遊戲鼓勵創造力。問你的孩子，"如果老人玩別的東西會怎樣？" 對於數字一，還有什麼與 one 押韻？Sun, fun, run。 "He played knick-knack on the sun!" 對於數字二，什麼與 two 押韻？Blue, glue, shoe (已經使用)。 "He played knick-knack on something blue!" 這擴展了歌曲並建立了音素意識。
"Find the Number" 遊戲將數字與環境聯繫起來。在你的家或社區裡尋找數字一到十。門牌號碼一。兩隻鳥。三朵花。汽車的四個輪子。這建立了現實世界中的數字識別。
"Rolling Home" 遊戲練習結束語。假裝是滾回家的老人。在地板上或在滾動椅上滾動。唱 "this old man came rolling home" 並滾到一個特殊的地方。這為歌曲增加了動作和樂趣。
"Dog Bone Counting" 遊戲使用 "give the dog a bone" 這句歌詞。用紙袋製作一個簡單的狗木偶。剪出十根紙骨頭。當你唱每一節時，給狗一根骨頭。唱完十節後，數數狗有多少根骨頭。這建立了 一對一的對應關係，這是一項重要的早期數學技能。
"Knick-Knack Sounds" 遊戲增加了樂器。使用簡單的樂器或自己製作。 "knick-knack" 部分的搖鈴。 "paddywhack" 的鼓。 "give the dog a bone" 的鈴鐺。這建立了節奏和聽力技能。
"Old Man Parade" 遊戲使歌曲栩栩如生。在房間裡遊行，唱著這首歌。在每一節的結尾，每個人都輕輕地倒下，像老人滾回家一樣滾動。然後跳起來開始下一節。這建立了協調性，並為數數練習增加了歡快的動作。