「Do Your Ears Hang Low?」是什麼故事？ 「Do Your Ears Hang Low?」是一首深受孩子們喜愛的有趣又傻氣的英文歌曲。這首歌問了一系列關於耳朵和它們可以做什麼的有趣問題。它們可以上下擺動嗎？你可以把它們打成結嗎？你可以把它們扔到肩上嗎？這首英文歌曲：Do Your Ears Hang Low? 最初是一首營歌，後來在世界各地的孩子們中流行起來。它的曲調與南北戰爭歌曲「When Johnny Comes Marching Home」相同。孩子們喜歡把耳朵打成結和把它們扔到肩上的荒謬畫面。這首歌邀請了動作和想像力。它讓孩子們以新的傻氣方式思考自己的身體。最棒的是，它鼓勵每個人一起扭動和咯咯笑。
這首兒歌的完整歌詞 讓我們一起來看看歌詞。這首歌有幾個有趣的段落。
Do your ears hang low? Do they wobble to and fro? Can you tie them in a knot? Can you tie them in a bow? Can you throw them over your shoulder Like a continental soldier? Do your ears hang low?
Do your ears hang high? Do they reach up to the sky? Do they droop when they are wet? Do they stiffen when they're dry? Can you wave them at your neighbor With a minimum of labor? Do your ears hang high?
從這首歌中學習詞彙 這首英文歌曲：Do Your Ears Hang Low? 向孩子們介紹了關於身體部位、動作和傻氣行為的詞彙。每個詞都建立起他們對語言和想像力的理解。
首先，這首歌教導了關於「耳朵」的知識。耳朵是我們用來聽的身體部位。大多數人的耳朵不像狗的耳朵那樣垂下來。這就是這首歌如此傻氣的原因。
這首歌教導了動作詞。「Hang low」意思是垂下來。「Wobble to and fro」意思是來回移動。「Reach up to the sky」意思是去到很高的地方。這些詞幫助孩子們描述事物如何移動。
這首歌問了一些傻氣的問題。「Can you tie them in a knot?」當然，你不能把你的耳朵打結！「Can you throw them over your shoulder?」不可能！這種荒謬性讓孩子們發笑。
「A continental soldier」指的是在美國獨立戰爭中作戰的士兵。他們穿著制服，肩上有流蘇。這是在這首傻氣的歌中隱藏的一點歷史課。
第二段問的是耳朵高高掛起，以及在潮濕時下垂。這為孩子們增加了更多可以想像的傻氣畫面。
練習的語音重點 讓我們一起來聽聽這首歌中的特殊聲音。語音學幫助孩子們將字母與他們聽到的聲音聯繫起來。這首英文歌曲：Do Your Ears Hang Low? 提供了許多可以探索的聲音。
聽聽「do」開頭的「d」音。這是一個用舌頭放在牙齒後面發出的柔和聲音。慢慢地說「do your ears」。感受你的舌頭移動。練習其他的「d」字，如「dog」、「daddy」和「door」。
「y」音出現在「your」中。這是一個用舌頭發出的輔音。練習其他的「y」字，如「yes」、「yellow」和「yummy」。
聽聽「hang」和「high」中的「h」音。這是一個輕柔的呼吸聲。把你的手放在你的嘴前，說「hang」。感受空氣。練習其他的「h」字，如「happy」、「house」和「hello」。
「wobble」和「wet」中的「w」音是用圓唇發出的。練習其他的「w」字，如「water」、「window」和「wagon」。
「low」和「throw」中的長「o」音說出了它自己的名字。你可以在「go」、「no」和「hello」等字中聽到它。
我們可以學習的語法模式 這首傻氣的歌以非常自然的方式教導了重要的語法。這首英文歌曲：Do Your Ears Hang Low? 介紹了疑問句形式、動作動詞和短語「can you」。
這首歌在整個過程中都使用了疑問句形式。「Do your ears hang low?」「Can you tie them in a knot?」這些是可以回答是或否的問題。你可以練習提問。「Do you like ice cream?」「Can you jump high?」
短語「can you」詢問能力。它詢問某人是否能夠做某事。你可以在日常生活中練習使用「can」。「I can run fast.」「Can you reach that toy?」「You can sing beautifully!」
這首歌使用了動作動詞。「Hang」、「wobble」、「tie」、「throw」、「wave」。這些都是我們可以做的關於我們身體的事情（即使不是用我們的耳朵！）。你可以練習用其他身體部位做這些動作。
在家裡可以做的學習活動 將這首英文歌曲：Do Your Ears Hang Low? 融入你的日常生活既簡單又愉快。以下是一些你可以嘗試的活動，使用你已經擁有的材料。
一個很棒的活動是「耳朵擺動」遊戲。試著擺動你的耳朵。大多數人做不到！但你可以試試。觸摸你的耳朵，假裝它們像狗的耳朵一樣又長又軟。表演所有傻氣的動作。假裝把它們打結、扔掉、揮動。這通過肢體遊戲使這首歌栩栩如生。
另一個活動是「傻氣動作」遊戲。用不同的身體部位做這首歌中的所有動作。你可以讓你的手臂來回擺動嗎？你可以把你的手指打結嗎？你可以把你的手扔到肩上嗎？這可以建立身體意識和想像力。
你也可以製作「狗耳朵」手工藝品。製作一個帶有長長的軟耳朵的頭帶。一邊唱這首歌，一邊戴上它。這可以培養創造力，並與這首歌的傻氣形象聯繫起來。
學習的印刷材料 創建簡單的印刷品可以使這首英文歌曲：Do Your Ears Hang Low? 更具視覺性和吸引力。你可以和你的孩子一起製作這些材料。
一個傻臉著色頁是完美的。畫一個有非常長、軟耳朵的臉，可以打成蝴蝶結。讓你的孩子給傻臉著色。在頂部寫上「Do Your Ears Hang Low?」。自豪地展示他們的作品。
動作卡有助於動作。畫出每個動作的簡單圖片。耳朵垂下來。耳朵擺動。耳朵打結。耳朵扔到肩上。耳朵揮動。你的孩子可以看著卡片並做這些動作。這可以建立理解和遵循指示的能力。
你也可以創建簡單的單字卡。在卡片上寫下這首歌中的單字。「Ears」、「hang」、「low」、「wobble」、「fro」、「tie」、「knot」、「bow」、「throw」、「shoulder」、「soldier」、「high」、「sky」、「droop」、「wet」、「stiffen」、「dry」、「wave」、「neighbor」。在你唱那個字的時候，展示每張卡片。這可以培養早期的閱讀技能。
身體部位複習頁有助於詞彙。畫一個簡單的身體輪廓。標記耳朵、肩膀和歌曲中提到的其他部位。
更深入學習的教育遊戲 遊戲使學習變得積極而令人興奮。它們鼓勵孩子們以新的和創造性的方式使用英文歌曲：Do Your Ears Hang Low? 中的語言。
「新身體部位」遊戲鼓勵創造力。問你的孩子：「如果我們問另一個身體部位怎麼辦？」你的腳趾擺動得很低嗎？你的鼻子能碰到天空嗎？創建新的段落。「Do your toes wiggle low? Do they wiggle to and fro? Can you wiggle them in rhythm? Can you point them in a row?」這向孩子們展示了如何調整歌曲模式。
「Can You?」遊戲練習能力。詢問關於你的孩子可以做的事情的問題。「Can you touch your nose?」「Can you hop on one foot?」「Can you whistle?」輪流提問和回答。這可以建立語言和自我意識。
「士兵進行曲」增加了歷史和動作。了解大陸士兵。像士兵一樣行軍。敬禮。練習把東西扔到你的肩上（圍巾或布）。這可以建立歷史理解和粗大運動技能。
「濕與乾」科學實驗與關於耳朵變濕和變乾的段落相關。弄濕一張紙巾。感覺如何？讓它乾燥。它如何變化？這可以建立科學觀察技能。
「打結」精細動作練習很有價值。使用鞋帶或一塊紗線。練習打簡單的結和蝴蝶結。這可以建立精細動作技能和耐心。
「擺動舞」增加了動作。擺動不同的身體部位。擺動你的手臂。擺動你的腿。擺動你的整個身體。這可以建立身體意識和協調能力。
「鄰居揮手」社交遊戲練習問候他人。向你的鄰居揮手。說你好。了解你鄰居的名字。這可以建立社交技能。
「大陸士兵」歷史課可以擴展。展示很久以前士兵的照片。談論他們如何穿著和為自由而戰。這可以建立歷史知識。
