什麼是兒歌「See Saw Margery Daw」？ 「See Saw Margery Daw」是一首歡快的英文童謠，孩子們經常一邊玩蹺蹺板一邊唱。 這首歌用朗朗上口的節奏描述了蹺蹺板的上下運動。 Margery Daw 賣掉她的床，躺在稻草上，因為她付不起更好的東西。 英文歌曲：See Saw Margery Daw 已經在遊樂場上流傳了好幾代。 「see saw」這個詞完美地配合了蹺蹺板的搖擺動作。 孩子们一起唱着它上下摇摆。 關於 Margery Daw 的簡單故事為身體遊戲增添了一絲想像力。 活潑的節奏讓每個人都想動起來。 這首兒歌將遊樂場時間變成了一種音樂體驗。
這首兒歌的完整歌詞 讓我們一起看看這些歌詞。 這首兒歌很短，很容易記住。
See saw, Margery Daw, Jacky shall have a new master. Jacky shall have but a penny a day, Because he can't work any faster.
有些版本有不同的歌詞，但這是最常見的。
從歌曲中學習詞彙 這首英文歌曲：See Saw Margery Daw 向孩子们介绍了关于游乐场设备、金钱和工作的词汇。 每個詞都建立起他們對語言和日常生活的理解。
首先，這首歌教導了關於「see saw」。 蹺蹺板是一種遊樂場設備，兩個人坐在相對的兩端，上下移動。 如果您在當地的公園裡有一個蹺蹺板，您可以向您的孩子展示它是如何運作的。 「see saw」這個詞聽起來也像動作本身。
「Margery Daw」是一個角色名稱。 Margery 是女孩的一個舊名字。 Daw 是一個暱稱。 他們一起創造了一個有趣的、押韻的名字，孩子们很喜歡說。
這首歌介紹了「Jacky」，另一個角色名稱。 Jacky 是一個男孩的名字，是 Jack 的簡稱。 這首短詩中出現了兩個角色。
這首歌教導了關於金錢的知識。「A penny a day」是一小筆錢。 很久以前，孩子和工人的工資都很低。 您可以解釋一下，一便士是一枚硬幣，一天是指每天的工作。
「master」這個詞指的是 Jacky 為之工作的人。 很久以前，孩子們經常做僕人或學徒。 這是一個歷史概念，可以簡單地解釋。
練習的語音要點 讓我們聽聽這首歌中的特殊聲音。 語音學幫助孩子們將字母與他們聽到的聲音聯繫起來。 這首英文歌曲：See Saw Margery Daw 提供了許多可以探索的聲音。
聽聽「see」和「saw」開頭的「s」音。 這是一種通過牙齒吹氣發出的柔和聲音。 慢慢地說「see saw」。 感受空氣。 練習其他「s」字，如「sun」、「sand」和「sing」。
「m」音出現在「Margery」和「master」中。 這是一種用嘴唇閉合發出的嗡嗡聲。 練習其他「m」字，如「mommy」、「milk」和「moon」。
聽聽「Jacky」和「jump」中的「j」音，但這裡它是「Jacky」。 練習其他「j」字，如「juice」、「jacket」和「joy」。
「Daw」和「day」中的「d」音是一種用舌頭放在牙齒後面發出的柔和聲音。 練習其他「d」字，如「dog」、「daddy」和「door」。
「saw」和「Daw」和「Jacky」中的短「a」音有不同的元音，但「saw」給了我們「aw」音。「penny」中的短「e」音也很常見。 指出這些聲音可以建立音素意識。
我們可以學習的語法模式 這首遊樂場歌曲以非常自然的方式教授重要的語法。 英文歌曲：See Saw Margery Daw 介紹了未來時態「shall」、現在時態動詞和因果關係。
這首歌用「shall」來談論未來。「Jacky shall have a new master.」「Jacky shall have but a penny a day.」 「Shall」是「will」的一個舊詞。 這教導孩子們有不同的方式來談論未來。 您可以在日常生活中使用「will」。 「You will have a snack soon.」「We will go to the park tomorrow.」
這首歌顯示了因果關係。 Jacky 每天只能得到一便士，因為他不能工作得更快。 這種簡單的因果關係幫助孩子們理解事情發生的原因。 您可以在日常生活中談論因果關係。「Because you ate your lunch, you can have a treat.」「Because it is raining, we will play inside.」
短語「can't work any faster」使用「can't」，它是「cannot」的簡稱。 這教導孩子們我們如何談論不可能的事情。
在家裡可以做的學習活動 將這首英文歌曲：See Saw Margery Daw 融入您的日常生活既簡單又愉快。 這裡有一些您可以嘗試的活動，您已經擁有了這些材料。
一個很棒的活動是「蹺蹺板運動」遊戲。 坐在地板上，面對您的孩子。 握住手，像蹺蹺板一樣前後傾斜。 唱歌，一邊移動。 當你說「see」時，向前傾斜。 當你說「saw」時，向後傾斜。 這通過身體遊戲使歌曲栩栩如生。
另一個活動是「遊樂場參觀」。 如果您在當地的公園裡有一個蹺蹺板，請與您的孩子一起去參觀。 一起上下唱這首歌。 這將押韻與真實的身體體驗聯繫起來。 如果沒有蹺蹺板，請使用後院的鞦韆或只是假裝。
您還可以進行「工作和玩耍」的對話。 談談 Jacky 必須工作並且只得到一便士。 今天，孩子们上學和玩耍。 您的孩子喜歡玩什麼？ 他們在家裡幫忙做什麼家務？ 這建立了對不同時代和生活方式的理解。
學習的印刷材料 創建簡單的印刷品可以使這首英文歌曲：See Saw Margery Daw 更具視覺性和吸引力。 您可以與您的孩子一起製作這些材料。
蹺蹺板著色頁是完美的。 畫一個簡單的蹺蹺板，上面有兩個孩子。 一個上去，一個下來。 如果您願意，可以給它們標上 Margery Daw 和 Jacky。 讓您的孩子為場景著色。 在頂部寫上「See Saw Margery Daw」。 自豪地展示他們的作品。
運動卡有助於蹺蹺板遊戲。 畫一張「up」的圖片和一張「down」的圖片。 在您玩耍時舉起卡片。 當您看到「up」時，向後傾斜。 當您看到「down」時，向前傾斜。 這建立了單詞識別和遵循指示。
您還可以創建簡單的單詞卡。 在卡片上寫下歌曲中的單詞。「See」、「saw」、「Margery」、「Daw」、「Jacky」、「master」、「penny」、「day」、「work」。 在您唱出那個單詞時顯示每張卡片。 這建立了早期的閱讀技能。
錢幣配對遊戲使用歌曲中的便士。 畫或使用真正的便士。 一起數數。 多少便士可以換一個鎳幣？ 一角硬幣？ 這建立了早期的數學技能。
更深入學習的教育遊戲 遊戲讓學習變得積極而令人興奮。 它們鼓勵孩子們以新的和創造性的方式使用英文歌曲：See Saw Margery Daw 中的語言。
「新名字」遊戲鼓勵創造力。 問您的孩子：「如果我們使用不同的名字怎麼辦？」 Tommy Daw？ Sally Daw？ 創建新的詩句。「See saw, Tommy Daw, Susie shall have a new master.」 這向孩子们展示了如何使用名稱模式。
「上下」遊戲練習反義詞。 蹺蹺板上下移動。 還有什麼上下移動？ 電梯。 一隻鳥。 一個彈跳的球。 表演一起上下移動的東西。 這通過反義詞建立了詞彙量。
「便士狩獵」遊戲使用金錢主題。 在房間裡藏幾個便士。 讓您的孩子找到它們。 一起數數。 Jacky 一天得到了多少便士？ 只有一個！ 這建立了數數技能。
「工作速度」遊戲探索更快工作的想法。 以不同的速度執行不同的任務。 慢慢走，然後快走。 慢慢拍手，然後快拍。 慢慢唱歌，然後快唱。 談談 Jacky 如何不能更快地工作。 這建立了對速度和努力的理解。
「新主人」遊戲想像 Jacky 的新主人可能是誰。 麵包師？ 農民？ 老師？ 表演為不同的主人工作。 Jacky 會做什麼？ 這建立了想像力和角色扮演技能。
「See Saw Rhythm」遊戲增加了音樂。 唱歌時，用膝蓋拍打搖擺的節奏。 來回搖擺。 這建立了節奏意識和協調能力。
「便士日」計數練習使用數字一。 Jacky 得到一便士。 找到其他以一為單位的東西。 一個鼻子，一張嘴，一個你！ 這建立了數字感。
「Can't Work Faster」討論探索感受。 Jacky 感覺如何？ 也許累了？ 也許悲傷？ 談談您的孩子感到自己無法更快地做某事的時候。 這建立了情感詞彙和同情心。