什麼是童謠〈唱六便士之歌〉？ 〈唱六便士之歌〉是一首令人愉悅且著名的英文童謠，充滿異想天開的意象。這首歌講述了一個裝滿活生生的黑鳥的派，當派打開時，黑鳥開始唱歌的故事。它描述了一個國王數錢，一個女王吃麵包和蜂蜜，以及一個女僕的鼻子被黑鳥偷走。這首英文歌曲：〈唱六便士之歌〉以其滑稽和令人驚訝的場景，數個世紀以來一直讓孩子們感到高興。派裡有鳥的想法抓住了孩子們的想像力。皇室人物讓孩子們感覺好像他們正在偷看宮殿。淘氣的黑鳥偷走女僕的鼻子，增添了一絲俏皮的麻煩。這首童謠是一場想像力的盛宴，充滿豐富的語言和有趣的畫面。
童謠的完整歌詞 讓我們一起看看這些文字。完整的童謠有幾節。
唱一首六便士之歌， 口袋裡裝滿黑麥。 二十四隻黑鳥， 烤在派裡。
當派打開時， 鳥兒開始唱歌。 那不是一道精美的菜餚嗎， 擺在國王面前？
國王在他的點算室裡， 數著他的錢。 女王在客廳裡， 吃著麵包和蜂蜜。
女僕在花園裡， 晾著衣服。 當一隻黑鳥下來時， 啄掉了她的鼻子！
從歌曲中學習詞彙 這首英文歌曲：〈唱六便士之歌〉向孩子們介紹了關於金錢、食物和皇室的精彩古老詞彙。每個詞都建立起他們對語言和歷史的理解。
首先，這首歌教關於金錢。「六便士」是一種古老的英國硬幣。「口袋裡裝滿黑麥」意味著口袋裡裝滿了黑麥穀物。這些都是古老的詞語，激發了人們對很久以前的好奇心。
這首歌教計數。「二十四」是一種說二十四的古老方式。這向孩子們表明，數字可以用不同的方式說。
「烤在派裡的黑鳥」的想法非常滑稽。黑鳥是帶有黑色羽毛的小鳥。當派打開時，它們彈出來唱歌的畫面純粹是想像力。孩子們喜歡這種不可能的畫面。
這首歌介紹了皇室的詞語。「國王」和「女王」是一個王國的統治者。「點算室」是國王數錢的地方。「客廳」是一個豪華的起居室。這些詞彙建立了關於宮殿和皇室的詞彙。
「麵包和蜂蜜」是一種簡單、甜美的食物。女僕是在宮殿裡工作的僕人。一隻黑鳥啄掉她的鼻子既滑稽又有點令人震驚，這讓孩子們笑了。
練習的語音要點 讓我們聽聽這首歌中的特殊聲音。語音學幫助孩子們將字母與他們聽到的聲音聯繫起來。這首英文歌曲：〈唱六便士之歌〉給了我們許多可以探索的聲音。
聽聽「sing」（唱歌）、「song」（歌曲）和「sixpence」（六便士）開頭的「s」音。這是一種通過牙齒推動空氣發出的柔和聲音。慢慢地說「sing a song」（唱一首歌）。感受空氣。練習其他「s」字，如「sun」（太陽）、「sand」（沙子）和「silly」（傻的）。
「p」音出現在「pocket」（口袋）、「pie」（派）和「opened」（打開）中，有一個不同的聲音，但「pie」給了我們「p」。練習其他「p」字，如「pig」（豬）、「pan」（平底鍋）和「pretty」（漂亮的）。
聽聽「baked」（烤）、「birds」（鳥）和「began」（開始）中的「b」音。這是一種通過將嘴唇壓在一起發出的強烈聲音。練習其他「b」字，如「ball」（球）、「book」（書）和「bubble」（泡泡）。
「king」（國王）和「counting」（數）中的「k」音是在喉嚨後部發出的。練習其他「k」字，如「kite」（風箏）、「kangaroo」（袋鼠）和「kiss」（吻）。
「queen」（女王）中的「qu」音很特別。它聽起來像「kw」在一起。練習其他「qu」字，如「quick」（快的）、「quiet」（安靜的）和「question」（問題）。
我們可以學習的語法模式 這首富有想像力的歌曲以非常自然的方式教授重要的語法。這首英文歌曲：〈唱六便士之歌〉介紹了過去時態、被動語態和描述性問題。
這首歌通篇使用過去時態。鳥兒「was baked」（被烤）。派「was opened」（被打開）。鳥兒「began to sing」（開始唱歌）。國王「was」（在）在他的房子裡。這些都是過去時態形式。你可以在日常生活中談論過去的事件。「We baked cookies yesterday.」（我們昨天烤了餅乾。）「The door was opened.」（門被打開了。）「The birds began to sing this morning.」（鳥兒今天早上開始唱歌。）
短語「was opened」（被打開）是被動語態的一個例子。重點是派，而不是誰打開了它。這是一個更高級的結構，孩子們通過歌曲自然地吸收。
問題「Wasn't that a dainty dish?」（那不是一道精美的菜餚嗎？）教你帶有否定詞的問題形式。「Wasn't」是「was not」（不是）的縮寫。這是一種以有趣的方式提問的方式。你可以練習類似的問題。「Isn't that a pretty flower?」（那不是一朵漂亮的花嗎？）「Aren't you a clever child?」（你不是一個聰明的孩子嗎？）
在家裡可以做的學習活動 將這首英文歌曲：〈唱六便士之歌〉融入你的日常生活既簡單又愉快。以下是一些你可以嘗試的活動，使用你已經擁有的材料。
一個很棒的活動是「驚喜派」手工藝。拿一個紙盤。在底部畫或粘上黑鳥的圖片。用另一個盤子的上半部分覆蓋它們，只在一邊連接，這樣它就可以像蓋子一樣抬起。當你打開「派」時，鳥兒就會顯現出來。打開和關閉派時唱歌。這使神奇的時刻栩栩如生。
另一個活動是「點算室」遊戲。使用假幣或鈕扣。國王正在數他的錢。和你的孩子一起數。國王有多少枚硬幣？這在與歌曲聯繫的同時，建立了早期的數學技能。
你也可以吃「麵包和蜂蜜」零食。給你的孩子一塊塗有少許蜂蜜的麵包。談論女王在她的客廳裡吃麵包和蜂蜜。這將歌曲與美味的食物聯繫起來。
用於學習的可列印材料 創建簡單的可列印材料可以使這首英文歌曲：〈唱六便士之歌〉更具視覺性和吸引力。你可以和你的孩子一起製作這些材料。
故事排序卡非常適合這首童謠。在單獨的卡片上畫簡單的圖片。帶有黑鳥的派。派打開，鳥兒唱歌。國王數錢。女王在客廳裡吃飯。女僕在花園裡，鳥啄鼻子。你的孩子可以按順序排列卡片並複述整個故事。這建立了排序和敘事技巧。
著色頁總是受歡迎的。畫一個帶有鳥兒飛出的大派。在背景中添加國王、女王和女僕。讓你的孩子為場景著色。在頂部寫上「唱六便士之歌」。自豪地展示他們的作品。
你也可以創建簡單的單字卡。在卡片上寫下歌曲中的單字。「Sixpence」（六便士）、「rye」（黑麥）、「blackbirds」（黑鳥）、「pie」（派）、「king」（國王）、「queen」（女王）、「honey」（蜂蜜）、「maid」（女僕）。在唱那個字時，展示每張卡片。這建立了早期的閱讀技能。
配對遊戲將角色與他們的行為配對。國王和錢。女王和麵包和蜂蜜。女僕和衣服和鼻子。鳥兒和派和唱歌。你的孩子將每個角色與他們所做的事情相匹配。這建立了理解力。
更深入學習的教育遊戲 遊戲使學習變得積極而令人興奮。它們鼓勵孩子們以新的和創造性的方式使用來自英文歌曲：〈唱六便士之歌〉的語言。
「派裡有什麼？」遊戲鼓勵想像力。問你的孩子：「派裡還可以烤什麼？」小玩具？糖果？小紙條？一起創作新詩。「Four and twenty jellybeans, baked in a pie. When the pie was opened, the beans began to bounce.」（二十四顆果凍豆，烤在派裡。當派打開時，豆子開始彈跳。）這向孩子們展示了如何擴展模式。
「數錢」遊戲使用國王的點算室。給你的孩子一組硬幣或鈕扣。一起數。然後藏一些，再數一次。這建立了早期的數學技能。
「皇家遊行」遊戲增加了動作。像國王一樣行進，然後像女王一樣，然後像女僕一樣。為每個角色使用不同的步態。這建立了粗大運動技能和想像力。
「鼻子遊戲」很有趣。摸摸你的鼻子。你的鼻子在哪裡？現在假裝一隻黑鳥啄了它！捂住你的鼻子並咯咯笑。這通過遊戲建立了身體意識。
「烘焙假裝」遊戲與派聯繫起來。使用橡皮泥或真正的麵團製作一個假派。在裡面放小玩具作為「黑鳥」。烘烤它（在假烤箱裡）並打開它看看裡面有什麼。這建立了創造力和精細運動技能。
「客廳茶會」使用女王的場景。設置一個帶有麵包和蜂蜜（或安全的替代品）的小茶會。假裝是女王和她的客人。練習禮貌的舉止。這建立了社交技能。
「花園晾衣繩」遊戲使用女僕的場景。用夾子將小塊布料或娃娃衣服掛在繩子上。練習精細運動技能，同時假裝是女僕。小心黑鳥！
「韻律時間」遊戲探索其他押韻的單字。「Sixpence」（六便士）押韻？Fence, hence.（柵欄，因此）「Rye」（黑麥）押韻？My, sky, fly.（我的，天空，飛）「Pie」（派）押韻？My, sky, try.（我的，天空，嘗試）這建立了音素意識。