含義
哈囉，文字探險家們。今天，我們要學習一組特別的詞語，它們都與你息息相關。我們要學習反身代名詞。「反身」一詞與「反射」有關，就像鏡子一樣。反身代名詞將句子中的動作反射回主語。它表明做動作的人也是接受動作的人。
讓我來解釋一下。在句子「我看到一隻貓」中，我正在看，而貓正在被看。但如果我照鏡子呢？我看到我自己。做動作的人（我）和被看的人是同一個人。詞語「myself（我自己）」是一個反身代名詞。它將看的動作反射回我身上。最常見的反身代名詞以「-self」結尾，用於單數，以「-selves」結尾，用於複數。它們就像小小的文字鏡子。
變位
反身代名詞必須與句子的主語一致。它們會根據誰在做動作和接受動作而變化。這就是它們的變位。以下是您需要知道的重要列表。
對於一個人或事物，我們使用：-self。 I ➔ myself（我自己） You ➔ yourself（你自己）（或 yourselves，你們） He ➔ himself（他自己） She ➔ herself（她自己） It ➔ itself（它自己）
對於多個人或事物，我們使用：-selves。 We ➔ ourselves（我們自己） You ➔ yourselves（你們自己） They ➔ themselves（他們自己）
您必須仔細匹配它們。您不能說「I saw himself（我看到他自己）」。您必須說「I saw myself（我看到我自己）」或「He saw himself（他看到他自己）」。反身代名詞是主語的完美鏡子。
現在時
我們在現在時中使用反身代名詞來談論我們現在或作為習慣對自己做的事情。讓我們看很多例子。
I teach myself a new word every day.（我每天教自己一個新單字。）You should believe in yourself.（你應該相信你自己。）He is talking to himself.（他正在自言自語。）She bought herself a new dress.（她給自己買了一件新衣服。）The cat cleans itself.（貓自己清理自己。）We need to take care of ourselves.（我們需要照顧好自己。）Please, help yourselves to some cookies.（請自己拿一些餅乾。）They are enjoying themselves at the party.（他們在派對上玩得很開心。）在這些句子中，動作回到了做動作的人身上。我教我自己。他對他自己說話。貓清理它自己。反身代名詞使這一切變得清晰。
過去時
我們也使用反身代名詞來談論我們過去對自己做的事情。代名詞的形式不會因過去而改變，但主要動詞會改變。
I cut myself yesterday.（我昨天割傷了自己。）You should have told yourself to be careful.（你應該告訴自己要小心。）He hurt himself playing soccer.（他踢足球時傷到了自己。）She made herself a sandwich.（她給自己做了一個三明治。）The robot turned itself off.（機器人關閉了自己。）We found ourselves lost in the story.（我們發現自己在故事中迷失了。）Did you kids behave yourselves?（你們孩子們表現得好嗎？）They introduced themselves to the new teacher.（他們向新老師介紹了自己。）即使動作（cut（割傷）、hurt（傷害）、made（製作））發生在過去，反身代名詞（myself（我自己）、himself（他自己）、herself（她自己））仍然完美地反映了對自己執行過去動作的主語。
將來時
我們可以使用反身代名詞來談論我們將來會為自己做的事情。我們將「will（將要）」或「going to（打算）」與反身代名詞一起使用。
I will buy myself an ice cream later.（我稍後會給自己買一個冰淇淋。）You are going to teach yourself how to swim.（你將要教自己如何游泳。）He will build himself a treehouse.（他將為自己建造一個樹屋。）She is going to make herself famous.（她將要讓自己出名。）The machine will turn itself on.（機器將會自行啟動。）We will treat ourselves to a movie.（我們將去看電影。）Will you guys prepare yourselves for the test?（你們要為考試做好準備嗎？）They are going to enjoy themselves on vacation.（他們將要在假期中玩得開心。）即使我們談論他們的未來計劃和行動，反身代名詞仍然指向主語。
疑問句
我們可以利用反身代名詞來提問。這些問題通常會檢查某人是否單獨或為了自己的利益做了某事。
Did you make that cake yourself?（你親手做了那個蛋糕嗎？）（意思是：單獨，沒有幫助？）Can he tie his shoes by himself?（他可以自己繫鞋帶嗎？）Why is she talking to herself?（她為什麼自言自語？）Should we go by ourselves?（我們應該自己去嗎？）Did they paint the room themselves?（他們自己粉刷了房間嗎？）How do I see myself in ten years?（十年後我會看到自己是什麼樣子？）問題中的反身代名詞強調了主語在動作中的作用。一個非常常見且有用的問題是：「Did you do it yourself?（你親手做的嗎？）」
其他用法
反身代名詞也用於強調。我們稱之為強調用法。在這種情況下，它們對於句子的語法來說並非必不可少的，但它們增加了強烈的強調，意思是「那個人，而不是其他人」。
I myself saw the rainbow.（我親眼看到了彩虹。）The teacher herself said it was okay.（老師親自說沒關係。）You should tell him yourself.（你應該親自告訴他。）The president himself will be there.（總統本人將會在那裡。）We built this ourselves.（我們自己建造了這個。）You can do it yourself.（你可以自己做。）在這些句子中，您可以刪除反身代名詞，句子仍然是正確的。「I saw the rainbow.（我看到了彩虹）」但添加「myself（我自己）」會使其更加強烈和個人化。這就像用手指指著主語以引起額外的注意。
學習技巧
學習反身代名詞的一個好方法是使用匹配圖表。製作兩列。在第一列中，寫下主語代名詞：I、you、he、she、it、we、you、they。在第二列中，寫下它們的反身夥伴：myself、yourself、himself、herself、itself、ourselves、yourselves、themselves。查看此圖表並每天大聲說出這些配對。「I - myself. You - yourself. He - himself...」
把它們表演出來。理解「myself（我自己）」的最好方法是對自己做一個動作。在真正的鏡子裡看著自己。梳理自己的頭髮，說「I am brushing my hair myself.（我正在自己梳頭髮）」這種身體上的聯繫使含義清晰。玩「I Can Do It Myself（我可以自己做）」遊戲。說出您可以無需幫助就能做的事情。「I can get dressed by myself.（我可以自己穿衣服。）I can tie my shoes by myself.（我可以自己繫鞋帶。）」
教育遊戲
讓我們玩「反身代名詞猜字遊戲」。在卡片上寫下使用反身代名詞的句子。「I am teaching myself to juggle.（我正在教自己玩雜耍。）」「She is looking at herself in the mirror.（她正在照鏡子。）」「They are making themselves lunch.（他們正在為自己做午餐。）」玩家挑選一張卡片並表演句子。其他玩家必須猜出完整的句子，包括正確的反身代名詞。「You are teaching yourself to juggle!（你正在教自己玩雜耍！）」這將語法與身體動作聯繫起來。
試玩「By Myself（我自己）」分類遊戲。收集雜誌中的圖片或繪製簡單的場景。有些場景顯示某人獨自做某事（孩子獨自閱讀一本書）。有些顯示某人正在獲得幫助（爸爸幫助孩子繫鞋帶）。孩子們將圖片分成兩堆：「By Myself/Himself/Herself（我自己/他自己/她自己）」和「With Help（在幫助下）」。對於每張「By Myself（我自己）」圖片，他們必須說一個句子。「He is reading by himself.（他正在自己閱讀。）」這加強了自我行動的概念。
創建一個「教室才藝表演」活動。每個孩子都會想到一件他們可以自己做得很好的事情。然後，他們使用反身代名詞向全班介紹他們的才藝。「Hello, I am Alex. I can draw a dinosaur by myself.（哈囉，我是亞歷克斯。我可以自己畫一隻恐龍。）」或「Myself, I am very good at singing.（我自己，我很擅長唱歌。）」這項活動可以建立自信，並為正確且有意義地使用這些代名詞提供真實、個人的背景。它使語法課成為慶祝個人能力的課程。