意思
哈囉，文字構築者們。今天，我們要學習一種非常有用的動詞形式。我們要看看動詞不定式的範例。不定式是動詞的基本形式，也就是動作的名稱。它幾乎總是在前面加上「to」。「to run」（跑），「to eat」（吃），「to sleep」（睡），「to dream」（夢）。
把不定式想像成穿著超級英雄服裝、隨時準備提供幫助的動詞。它顯示的是動作的概念，而不是正在發生的動作。當你說「I like to read」（我喜歡閱讀），「to read」就是一個動詞不定式。它告訴我們你喜歡閱讀這個概念。學習動詞不定式的範例可以幫助你談論你的計畫、你的喜好和你的夢想。它是組成好句子的關鍵部分。
變位
關於動詞不定式，有一件很酷的事情。它不會改變。「變位」這個詞的意思是改變動詞以配合主語。不定式永遠不會變位。它對每個人來說都保持不變。
I want to play.（我想玩。） You want to play.（你想玩。） He wants to play.（他想玩。） She wants to play.（她想玩。） The dog wants to play.（狗想玩。） We want to play.（我們想玩。） They want to play.（他們想玩。） 看。主要動詞「want」（想要）會隨著 he/she/it（wants）而改變，但不定式「to play」（玩）保持完全相同。在所有這些動詞不定式的範例中，「to play」都是穩定、不變的朋友。這使得它很容易找到，一旦你知道要尋找「to」加上動詞。
現在時
當我們談論現在時時，我們經常使用動詞不定式的範例。我們在其他動詞之後使用它們來解釋我們現在喜歡、需要或計畫做的事情。
I like to draw.（我喜歡畫畫。） You need to listen.（你需要聽。） He wants to eat.（他想吃。） She hopes to win.（她希望獲勝。） We plan to go.（我們計畫去。） They love to swim.（他們喜歡游泳。） 在這些句子中，第一個動詞（like, need, want）是現在時。不定式告訴我們與這種感覺相關的具體動作。這些都是日常口語中非常常見的動詞不定式範例。
我們也使用不定式在動詞「to be」之後來談論目的或工作。My job is to clean my room.（我的工作是打掃我的房間。） Her dream is to be a pilot.（她的夢想是成為一名飛行員。） The goal is to learn.（目標是學習。） 在這裡，不定式解釋了工作、夢想或目標實際上是什麼。
過去時
不定式本身沒有過去式。它永遠是「to + 動詞」。但我們可以將它與過去時的動詞一起使用。這談論了過去的慾望、計畫或需求。
I wanted to call you.（我想給你打電話。） 動詞「wanted」是過去時。我想要的動作「to call」是不定式。 She needed to finish her work.（她需要完成她的工作。） He hoped to see you.（他希望見到你。） We decided to leave.（我們決定離開。） They forgot to bring the ball.（他們忘記帶球。）
即使主要感覺（wanted, needed, hoped）發生在過去，但想要的動作仍然用不變的不定式來表達。這些動詞不定式的範例展示了我們如何談論過去的意圖。
未來時
動詞不定式的範例對於未來也很重要，尤其是在使用「going to」時。
I am going to read a book.（我將要讀一本書。） You are going to love it.（你會喜歡它的。） She is going to be a doctor.（她將要成為一名醫生。） They are going to build a fort.（他們將要建造一座堡壘。） 在這裡，「am going」、「are going」、「is going」顯示了未來的計畫。不定式（「to read」、「to love」、「to be」、「to build」）告訴我們未來的動作將會是什麼。
我們也將它用在動詞「will」之後。I will try to help.（我會試著幫忙。） You will learn to swim.（你將學會游泳。） He will promise to be good.（他會承諾會乖。） 不定式在「will」之後，以完成未來動作的概念。
疑問句
我們可以提出使用動詞不定式範例的疑問句。這些問題通常以「what」、「where」或「how」開頭，它們詢問計畫、慾望或能力。
What do you want to do.（你想做什麼。） Where do you like to go.（你喜歡去哪裡。） How did you learn to ride a bike.（你怎麼學會騎自行車的。） When are you going to start.（你什麼時候開始。） Do you need to leave now.（你現在需要離開嗎。） Can you help me to carry this.（你能幫我拿這個嗎。）
在這些問題中，不定式出現在末尾，完成了想法。它告訴我們與問題詞相關的具體動作。學習在問題中使用不定式可以幫助你清楚地表達你的想法。
其他用法
我們使用動詞不定式的範例來顯示目的，或者我們做某事的原因。I went to the store to buy milk.（我去了商店買牛奶。） 「To buy」告訴我們去的目的。 She is saving money to buy a toy.（她正在存錢買玩具。） He stood up to see better.（他站起來看得更清楚。）
我們在許多形容詞之後使用不定式。I am happy to see you.（我很高興見到你。） It is easy to learn.（這很容易學習。） He was surprised to find the key.（他很驚訝地找到了鑰匙。） 不定式解釋了這種感覺的原因。
我們也將它用於簡短的建議，通常與「let's」一起使用。Let's go to play.（我們去玩吧。） Let's try to be quiet.（我們試著保持安靜。） 在這裡，不定式給出了建議的目標。
學習技巧
發現不定式的一個好方法是尋找單字「to」後面跟著一個動作字。Play a "To Hunt" game.（玩一個「尋找to」的遊戲。） Read a simple story.（讀一個簡單的故事。） 看看你能找到多少次「to」後面跟著一個動詞，例如「to run」、「to eat」、「to sleep」。圈出它們。這訓練你的眼睛看到這種模式。
把不定式想像成動作的「名稱」。動詞「jump」的名稱是「to jump」。動詞「sing」的名稱是「to sing」。這個簡單的想法有助於將不定式形式與其變位形式（jumps, jumped, jumping）分開。
使用「動詞鏈」遊戲。從一個句子開始，例如「I like...」（我喜歡...）。下一個人必須添加一個不定式。「I like to dance.」（我喜歡跳舞。） 下一個人說：「I like to dance and to sing.」（我喜歡跳舞和唱歌。） 繼續向鏈條添加新的不定式。這很有趣，並且強化了結構。
教育遊戲
讓我們玩「不定式猜字遊戲」。在小紙上寫下許多不定式：to swim（游泳）, to eat（吃）, to laugh（笑）, to fly（飛）, to read（閱讀）。玩家輪流挑一張紙，並表演動作，但不能說話。其他玩家必須猜。他們必須說出完整的不定式短語，「to swim!」（游泳！），而不仅仅是「swim!」（游泳！） 這將物理動作直接與語法形式聯繫起來。
試試「造句」遊戲。準備兩組卡片。A 組有句子開頭：「I want...」（我想要...），「She likes...」（她喜歡...），「We need...」（我們需要...），「He is going...」（他將要...）。B 組有不定式卡片：「...to play.」（...玩），「...to read.」（...閱讀），「...to eat.」（...吃），「...to run.」（...跑。） 玩家從每組中挑選一張卡片，並閱讀他們創造的愚蠢或合理的句子。「I want to eat.」（我想吃。）「She likes to run.」（她喜歡跑步。） 這在視覺和口頭上練習了常見的開頭 + 不定式結構。
創建一個「不定式目的」尋寶遊戲。給孩子們一個使用不定式的簡單目的列表。「Find something you use to write (a pencil).」（找到你用來寫字的東西（鉛筆）。） Find something you need to drink (a cup).（找到你需要喝的東西（杯子）。） Find a place you go to sleep (your bed).（找到你睡覺的地方（你的床）。） Find something you wear to stay warm (a coat).（找到你穿來保暖的東西（外套）。） 他們跑來跑去尋找與目的短語匹配的物件或地方。這個遊戲將語法概念直接連結到他們對功能和原因的實際理解。它使關於動詞不定式範例的課程變得有形且令人難忘。