意義
哈囉，文字朋友們。今天我們要學習一組非常特別的詞語家族。這個家族就是be動詞。be動詞不像「跑」或「跳」這樣的動作詞。它們就像句子中的黏合劑。它們幫助連接主語和更多信息。它們告訴我們某人或某物是什麼，或者他們感覺如何，或者他們在哪裡。
把句子想像成你正在建構的一幅圖畫。主語是主要的人或事物。be動詞就像把標籤貼在這幅圖畫上的黏膠。標籤可能寫著「快樂」、「高」、「學生」或「在公園裡」。be動詞建立了這種聯繫。沒有be動詞，標籤就會掉下來。「我快樂」黏不住。「我很快樂」就完美了。「am」就是be動詞在做它重要的工作。讓我們來學習這個黏膠詞語家族。
變位
be動詞很特別，因為它們變化很大。這種變化稱為變位。我們改變be動詞以配合主語和時間。這是學習be動詞最重要的事情。
現在時，be動詞有：am, is, are。 我是學生。你是我的朋友。他很有趣。她很聰明。它是一隻貓。我們準備好了。他們正在玩。
過去時，be動詞有：was, were。 我很高興。你遲到了。他累了。她在家里。天氣晴朗。我們是朋友。他們很興奮。
對於將來，我們對所有人使用「will be」。 我將在那裡。你會很棒。他將成為一名醫生。這將會很有趣。我們將提早到達。他們會很吵。
現在時
我們使用現在時be動詞（am, is, are）來談論現在發生的事情。讓我們看看許多現在時be動詞的例子。
我們用它們來告訴某人或某物是什麼。我是一個兄弟。你是一個好幫手。他是一名消防員。她是一位畫家。它是一本書。我們是一個團隊。他們是我的鄰居。
我們用它們來描述某人或某物是如何的。我很高興。你很善良。他很高。她很強壯。它很柔軟。我們餓了。他們很吵。
我們用它們來告訴某人或某物在哪裡。我在廚房裡。你在門附近。他在學校。她在鞦韆上。它在桌子底下。我們在這裡。他們在外面。
過去時
我們使用過去時be動詞（was, were）來談論以前的事情。讓我們看看過去時be動詞的例子。
我們用它們來談論過去的狀態或感覺。我去年很小。你昨天很難過。他生病了。她非常勇敢。它壞了。我們害怕黑暗。他們是最好的朋友。
我們用它們來談論過去的位置。我在動物園。你在花園裡。他在公共汽車上。她在我的旁邊。它在架子上。我們在那裡。他們在很遠的地方。
我們用它們來描述過去的天氣或時間。昨天很冷。那是早上。派對很有趣。電影很長。我的鞋子是新的。
將來時
我們使用「will be」來談論某人或某物以後會怎樣。讓我們看看將來時be動詞的例子。
我們用它們來做未來的計劃或預測。我將六歲。你會很高。他將成為一名科學家。她會很高興見到你。這將是一個驚喜。我們將參加派對。他們會遲到。
我們用它們來表示未來的狀態或條件。考試會很容易。天氣會很好。食物會很熱。房間會很乾淨。我很快就會準備好。
我們用它們來做出承諾。我會小心。我會保持安靜。我會是你的朋友。be動詞最常見的將來時形式很簡單，而且總是一樣的：will be。
疑問句
我們使用be動詞來提出許多重要的問題。要提出問題，我們只需將be動詞放在句子的開頭。
你是我的朋友嗎？他來了嗎？我們到了嗎？她是老師嗎？午餐時間到了嗎？他們睡著了嗎？我在哪裡？你好嗎？那是誰？你叫什麼名字？為什麼天空是藍色的？你的生日是什麼時候？
我們也可以在過去提問。你在家嗎？她生氣了嗎？它很大嗎？他們快樂嗎？我的包在哪裡？你今天過得怎麼樣？
而在將來。你明天會在這裡嗎？這會很困難嗎？他們會興奮嗎？你將在哪裡？你將會多大？
其他用法
Be動詞也以一些特殊的方式使用。我們將它們與「-ing」動詞一起使用，來談論現在正在發生的動作。這稱為現在進行時。我正在吃。你正在閱讀。他正在跑。我們正在學習be動詞。
我們將它們與「going to」一起使用來談論未來。我將成為一名飛行員。她將會出名。我們將會遲到。
我們用它們來給出命令或警告，尤其是在形容詞方面。保持安靜。小心。善良。做你自己。在這些短句中，主語「你」是被理解的，命令以基本形式「be」開頭。
學習技巧
學習be動詞的一個好方法是使用表格或歌曲。製作一個簡單的三欄表格。第一欄是主語：我、你、他、她、它、我們、他們。第二欄是現在時be動詞：am, are, is, is, is, are, are。第三欄是過去時：was, were, was, was, was, were, were。每天看著它並說出來。
用「Twinkle, Twinkle, Little Star」的曲調唱「Be動詞之歌」。 「I am, you are, he, she, it is, We are, you are, they are, yes! Was and were for yesterday, Will be for another day. I am, you are, he, she, it is, We are, you are, they are, yes!」 歌曲使模式更容易記住。
整天玩「Be動詞偵探」遊戲。指向事物和人，並用be動詞說一個句子。「我的老師很聰明。時鐘是圓的。我穿著藍色。我們在課堂上。」這種持續的練習使它變得自然。
教育遊戲
讓我們玩「Be動詞猜字遊戲」。在卡片上寫下許多形容詞（描述性詞語）和角色：快樂、疲倦、醫生、貓、生氣、巨人、困倦、在盒子裡。玩家輪流挑選一張卡片。他們必須在不說話的情況下表演這個詞。其他玩家通過用be動詞造一個完整的句子來猜測。「你是一隻貓！」、「他很困！」、「她在盒子裡！」這將語法與動作和樂趣聯繫起來。
嘗試「時態轉換」遊戲。領導者用現在時說一個句子。「我很高興。」玩家必須快速將其更改為過去時。「我很高興。」然後領導者說一個過去時的句子。「他們在公園裡。」玩家將其更改為將來時。「他們將在公園裡。」這個遊戲通過時間來練習快速思考和be動詞的變位。
創建一個「課堂Be動詞尋寶遊戲」。給每個孩子或團隊一份清單。「找一些紅色的東西。找一個戴眼鏡的人。找一個安靜的地方。找一個柔軟的物體。找一個擅長唱歌的人。」他們必須在房間裡走動，完成尋寶遊戲，並使用完整的句子報告回來。「這本書是紅色的。利奧戴著眼鏡。閱讀角很安靜。」這讓他們動起來，並使用be動詞來描述他們真實的環境。