哈囉，年輕的建築師們！歡迎來到我們今天的特別課程。我們將一起觀察周遭的世界，探索建築物的不同部位。每個建築物都有許多不同的部分，它們都有各自的特殊名稱。
建築物無所不在。房屋、學校、商店和辦公室都是建築物。它們保護我們免受天氣的侵襲，並為我們提供居住、學習和工作的地方。
讓我們戴上安全帽，一起走走看看，探索一番。我們將學習建築物每個部位的名稱。到最後，用中文描述建築物將會變得非常自然。
什麼是建築物？ 建築物是一種有牆壁和屋頂的結構。人們建造它們來在裡面居住或工作。建築物可以像房屋一樣小，也可以像摩天大樓一樣高。
每個建築物都有使其運作的基本部分。它需要地基才能立於地面，需要牆壁來支撐屋頂，需要門窗來讓人們進出。
建築物可以用不同的材料建造。木材、磚塊、石頭、混凝土和玻璃都很常見。材料取決於建築物的用途和建造地點。
學習建築物各部分的名稱可以幫助孩子們描述他們所在的地方。他們可以說「我在門附近」或「窗戶開著」。這些句子在日常生活中很有用。
含義和解釋 當我們談論建築物的各個部分時，我們指的是所有不同的部分和特徵。有些部分在外面，有些部分在裡面。每個部分都有其作用。
外部部分保護建築物免受天氣的侵襲。屋頂可以防止雨水進入。牆壁支撐著一切。窗戶可以透光。門可以讓人們進入。
內部部分使建築物變得有用。房間是進行不同活動的空間。走廊連接房間。樓梯讓人們上下樓。地板是人們行走的地方。
了解這些名稱可以幫助孩子們了解他們的環境。他們學會注意到他們每天看到的建築物的細節。他們可以談論他們的學校、家或其他地方。
類別或列表 讓我們按類別看看建築物的不同部分。我們將從外部部分開始。
外部部分 地基 - 地面上的底部 牆壁 - 支撐屋頂的垂直側面 屋頂 - 保持雨水不進入的頂部覆蓋物 煙囪 - 讓煙霧排出的高管 窗戶 - 有玻璃可以看穿的開口 門 - 讓人們進入的開口 台階 - 建築物外的樓梯 門廊 - 入口處的覆蓋區域 陽台 - 上層樓的平台 排水溝 - 收集雨水的通道 落水管 - 將水引下的管道 護牆板 - 牆壁的外部覆蓋物 磚塊 - 用於牆壁的矩形塊 石頭 - 用於建築的天然岩石
內部部分 地板 - 人們行走的地方 天花板 - 房間的頂部表面 牆壁 - 房間之間的垂直表面 房間 - 由牆壁分隔的空間 走廊 - 連接房間的通道 樓梯 - 上下樓的台階 樓梯間 - 整個樓梯結構 扶手 - 樓梯上的扶手 門 - 房間之間的開口 窗戶 - 牆壁上通往外部的開口 壁櫥 - 小儲物空間 櫥櫃 - 帶有架子和門的儲物空間 櫃檯 - 廚房中的平面 水槽 - 用於洗滌的帶水盆
結構部分 樑 - 水平支撐 柱 - 垂直支撐柱 托樑 - 支撐地板的小樑 桁架 - 支撐屋頂的框架 地基 - 地面上的底座 平板 - 地面上的平坦混凝土樓板
公用設施部分 管道 - 穿過建築物的水管 電線 - 穿過建築物的電線 插座 - 插電的地方 開關 - 打開和關閉燈 散熱器 - 加熱房間 通風口 - 空氣流動的開口 管道 - 輸送空氣的管子 熔爐 - 加熱建築物
屋頂部分 椽子 - 支撐屋頂的斜樑 瓦片 - 覆蓋屋頂的小塊 泛水 - 防止洩漏的金屬 天窗 - 屋頂上的窗戶 山牆 - 屋頂末端的三角形部分 屋簷 - 屋頂懸垂的邊緣
入口部分 門框 - 門周圍的結構 門把手 - 打開門的把手 門階 - 門外的台階 門墊 - 擦腳的墊子 信箱槽 - 投遞信件的開口
日常生活範例 讓我們看看建築物的各個部分是如何出現在日常生活中的。這些例子展示了真實的時刻。
早上，有人從門裡走出來。他們踩在前面的台階上。他們抬頭看著屋頂和煙囪。他們看到陽光照在窗戶上。
在學校，孩子們從正門進入。他們走下走廊。他們上樓梯到他們的教室。他們坐在靠近窗戶的桌子旁。
在家裡，一家人在餐廳吃飯。食物從廚房通過門送來。他們透過窗戶看著院子。晚飯後，有人去洗手間。
下雨時，水流入排水溝。它沿著落水管流下。它遠離地基流動。屋頂保持室內乾燥。
晚上，人們使用開關打開燈。他們將設備插入插座。他們關上窗戶並鎖上門。建築物讓他們安全溫暖。
可列印的抽認卡 抽認卡是學習建築物各個部分的絕佳方式。以下是製作它們的想法。
為每個建築物部分製作一張卡片。在一面寫上名稱。屋頂、窗戶、門、牆壁、地板、樓梯、煙囪。
在另一面畫一張簡單的圖片。對於屋頂，在正方形的頂部畫一個三角形。對於窗戶，畫一個帶有線條的正方形。對於門，畫一個帶有圓圈作為旋鈕的矩形。
製作另一組帶有類別的卡片。外部、內部、結構、公用設施。孩子們將部件卡片分類到正確的類別中。
製作帶有材料的卡片。磚塊、木材、玻璃、石頭、混凝土。將材料與部件匹配。玻璃與窗戶搭配。磚塊與牆壁搭配。木材與門搭配。
使用這些卡片進行練習。看著圖片並說出部件名稱。看著文字並想像它看起來是什麼樣子。練習直到你全部知道。
學習活動或遊戲 讓我們玩一些遊戲來學習建築物的各個部分。這些活動使詞彙記在腦海中。
活動 1：建造紙建築 給孩子們大張紙和蠟筆。他們畫一棟建築物。他們標記他們知道的所有部分。屋頂、牆壁、門、窗戶、煙囪。這將藝術與詞彙結合起來。
活動 2：建築尋寶遊戲 在學校或社區周圍走走。尋找建築物的各個部分。指向屋頂、門、窗戶、煙囪、排水溝。找到時說出每個名稱。這將單詞與真實事物聯繫起來。
活動 3：積木建築 使用積木建造建築物。當孩子們建造時，說出每個部分的名字。「現在我們正在建造牆壁。這是門。讓我們加一個屋頂。」這將通過動手遊戲建立詞彙量。
活動 4：部件配對遊戲 製作帶有建築物部件圖片的卡片。製作另一組帶有名稱的卡片。孩子們將每張圖片與正確的單詞匹配。這將建立閱讀和識別技能。
活動 5：我在哪裡？遊戲 描述一個部分，但不要說出它的名字。「我在建築物的頂部。我防止雨水進入。我是什麼？」孩子們猜屋頂。「我讓人們進入。我有一個旋鈕。我是什麼？」孩子們猜門。
活動 6：建築賓果 製作帶有建築物部件圖片的賓果卡。呼叫名稱。玩家覆蓋匹配的圖片。第一個覆蓋一行的人喊「建築物！」這將建立聽力技巧。
活動 7：部件分類遊戲 製作三個標誌。外部、內部、結構。給孩子們帶有建築物部件的卡片。他們將每張卡片分類到正確的類別中。窗戶在外面和裡面嗎？討論每個部分屬於哪裡。
活動 8：繪圖聽寫 提供繪製建築物的說明。「畫一個矩形作為建築物。在頂部添加一個三角形屋頂。在中間畫一扇門。在每邊添加兩個窗戶。」孩子們按照指示並比較圖紙。
活動 9：建築記憶遊戲 製作成對的卡片，上面有建築物部件圖片。將它們面朝下放置。玩家輪流翻轉兩張卡片。如果它們匹配，他們保留這對並說出部件名稱。如果沒有，他們將它們翻回去。
活動 10：在家裡尋找部件 孩子們回家尋找建築物的各個部分。他們數一下有多少扇窗戶、門、房間。他們回來分享。「我家有三間臥室和一間浴室。」這將學習與家庭聯繫起來。
活動 11：建築歌曲 用熟悉的曲調唱一首關於建築物部件的簡單歌曲。「屋頂在上面，在上面，在上面。屋頂在建築物的頂部。牆壁環繞四周，四周，四周。牆壁環繞著建築物。」為每個部分添加詩句。
活動 12：部件圖畫猜字 一個孩子在黑板上畫一個建築部件。其他人猜測它是什麼。繪圖者不能說話或寫字。這將建立創造力和詞彙量。
活動 13：建築故事時間 一起寫一個關於建築物的短篇故事。「從前，有一所房子。它有一個紅色的屋頂和藍色的門。窗戶很大。煙囪裡冒出煙。」使用盡可能多的部件名稱。
活動 14：標記建築物 列印一張建築物的簡單圖片，並在指向部件的空白線上繪製。孩子們在每條線上寫上正確的部件名稱。這將建立拼寫和識別能力。
活動 15：建築猜字遊戲 扮演建築物的一部分。像牆壁一樣站直。像屋頂一樣伸出手。像門一樣敲門。像窗戶一樣張開雙臂。其他人猜測你是哪個部分。
活動 16：部件集中 將部件卡片面朝下放置在網格中。玩家輪流翻轉兩張卡片。如果它們顯示相同的部件，他們保留這對。這將建立記憶和詞彙量。
活動 17：建築材料配對 製作帶有材料的卡片和帶有部件的卡片。孩子們匹配哪些材料用於哪些部件。磚塊用於牆壁。玻璃用於窗戶。木材用於門。這將建立關於建築的知識。
活動 18：部件我間諜 玩我間諜，使用建築物部件。「我用我的小眼睛間諜，一些可以透光的東西。」孩子們猜窗戶。「我間諜你走在上面的東西。」孩子們猜地板。這將建立觀察技巧。
活動 19：建築拼圖 在紙板上畫一棟建築物，並沿著部件線將其切成拼圖塊。屋頂的一塊，門的一塊，窗戶的幾塊。孩子們將拼圖拼在一起並說出每個部分的名字。
活動 20：部件問卷 孩子們回答關於自己家的問題。你家裡有多少扇門？你的前門是什麼顏色的？你有煙囪嗎？你有樓梯嗎？與班級分享答案。
學習建築物的各個部分可以讓孩子們每天都使用單詞。他們到處都能看到這些部分。在家裡、學校、商店、朋友家裡。知道這些名字可以幫助他們描述他們的世界。
即使它們看起來不同，每個建築物都有相似的部分。學校有像房子一樣的門。商店有像圖書館一樣的窗戶。相同的單詞適用於所有建築物。
繼續用新的眼光看建築物。注意屋頂、牆壁、門、窗戶。每當你看到它們時，用中文說出它們的名字。建立詞彙將成為對話的自然組成部分。
祝大家建築和學習愉快