世界在孩子們身邊快速變遷。各種聲音爭奪著注意力。行程表填滿了每一刻。在所有這些忙碌之中，孩子們需要平安。他們需要能平靜他們心靈並安撫他們思緒的故事。關於平安的兒童聖經故事正好提供了這份禮物。它們講述了平靜的湖水和溫柔的牧羊人。它們分享了上帝為混亂帶來平靜的時刻。
讓我們一起翻開這些古老的篇章，發現那超越一切理解的平安。
<h2>故事是什麼？</h2> 許多關於平安的兒童聖經故事都圍繞著耶穌和他的教導。一個美麗的故事出現在馬可福音中。耶穌和他的門徒們有一天晚上登上了一艘船。耶穌說：「讓我們渡到湖的對岸去。」他們離開岸邊，航行在水面上。耶穌在船的後部睡著了。他靠在枕頭上，疲倦於長時間的教導和醫治。突然，一場可怕的風暴向他們襲來。狂風呼嘯著掠過水面。巨浪拍打著船的兩側。水灌滿了船底。
門徒們感到非常害怕。他們叫醒耶穌，喊道：「老師，難道你不在乎我們都要滅亡嗎？」耶穌站在搖晃的船上。他向風和浪說話。「平靜吧，靜下來吧。」他說。風立刻停止了。水面變得完全平靜。
耶穌轉向他的門徒，問道：「你們為什麼害怕？你們還沒有信心嗎？」門徒們互相看著，感到驚訝。他們彼此問道：「這到底是誰，連風和浪都聽從他？」
<h2>故事的訊息</h2> 關於平安的兒童聖經故事傳達了關於信任和信心的深刻訊息。在風暴的故事中，耶穌在危險肆虐時安然入睡。他完全信賴上帝的看顧。門徒們驚慌失措，因為他們忘記了與他們同行的人是誰。這個訊息教導孩子們，平安來自於知道上帝與我們同在。生命中會遇到風暴。風會吹，浪會拍打。但我們並非孤軍奮戰。耶穌也與我們同在船上。
這個故事也展示了耶穌對創造萬物的權柄。風和浪都聽從他的聲音。用話語創造世界的同一權柄，也向風暴宣告平安。孩子們學會了上帝掌控一切，甚至是那些讓我們害怕的事物。
我們可以問孩子們：「你現在的生活中，什麼感覺像是一場風暴？什麼讓你感到害怕或擔心？」然後我們可以提醒他們，耶穌也在他們的船上。
<h2>詞彙學習</h2> 關於平安的兒童聖經故事介紹了一些特殊的詞彙，幫助孩子們深入理解這些概念。「平安」這個詞本身就蘊含著豐富的意義。在聖經中，平安不僅僅意味著沒有爭鬥。它意味著完整、圓滿和福祉。希伯來語「沙龍」捕捉了這個完整的含義。一切都應如此。
風暴的故事介紹了像「門徒」這樣的詞，意思是追隨者或學生。孩子們學習「滅亡」，意思是死亡或毀滅。他們聽到了「信心」，意思是即使我們看不見，也要信任和相信。
其他平安的故事介紹了像「牧羊人」這樣的詞，他照顧羊群，還有「平靜的湖水」，羊群可以在那裡安全地喝水。他們遇到了「避難所」，一個安全的地方，還有「聖殿」，一個平安的聖地。
我們可以在日常談話中使用這些詞語。當你的孩子感到平靜時，你可以說：「你現在心裡有這樣的平安。」當他們信任你時，你可以說：「謝謝你對我的信任。」
<h2>語音學重點</h2> 關於平安的兒童聖經故事中的詞語為我們提供了絕佳的語音學練習。許多詞語都帶有孩子們可以探索的聲音。「平安」以字母「P」的聲音開頭。Puh-平安。然後它在中間有一個長母音「E」的聲音。P-eee-ce。結尾的字母「C」發「S」的音，這有點棘手。平安。孩子們學會了同一個字母可以發出不同的聲音。
「風暴」在開頭有「ST」的組合音。Sss-tuh-風暴。練習把這些聲音連在一起。還有哪些詞以「ST」開頭？Stop, star, stone.
「風」有一個短母音「I」的聲音。W-ih-nd。這與意思是轉動的「wind」不同，後者有一個長母音「I」的聲音。拼寫相同，聲音不同！孩子們喜歡發現這些詞語的怪癖。
我們可以通過尋找具有相同模式的其他詞語來玩這些聲音。還有什麼詞有像「平安」一樣的長母音「E」的聲音？Tree, bee, see. 還有什麼詞有「ST」的組合音？Stick, stairs, story.
<h2>語法模式</h2> 聖經故事使用有助於孩子們理解句子如何運作的語言模式。關於平安的兒童聖經故事在用更簡單的詞語的同時，保留了這些模式。我們在風暴的故事中看到了很多動作動詞。風呼嘯。浪拍打。門徒們叫醒了耶穌。耶穌說話。風停止了。每個句子都顯示了正在發生的事情。
我們也看到了邀請思考的問題。你為什麼害怕？耶穌問道。這個問題並不期望門徒回答。它讓他們思考。孩子們學會了問題可以有多種用途。
這個故事使用了對比。在風暴之前，湖面很平靜。在風暴中，它很狂野。在耶穌說話之後，它又變得平靜了。這些對比幫助孩子們理解故事結構。
閱讀後，我們可以一起注意到這些模式。故事說風呼嘯。呼嘯是狼的行為。你認為作者為什麼用這個詞來形容風？這建立了對比喻語言的理解。
<h2>學習活動</h2> 關於平安的兒童聖經故事激發了溫和的活動，幫助孩子們親身體驗平安。一起製作一個平靜罐。用清水和閃光膠水填滿一個透明的罐子。當你搖晃它時，閃光會像風暴一樣旋轉。一起觀看閃光慢慢沉到底部。這就像耶穌宣告平安後，我們的心。風暴過去了。平靜回來了。
一起練習平靜的呼吸。慢慢吸氣，同時說：「平安」。慢慢呼氣，同時說：「靜下來」。重複幾次。這有助於孩子們將故事與自己的身體聯繫起來。
製作一艘像門徒們使用的紙船。用紙摺疊簡單的船。把它們漂浮在水里。談論門徒們在耶穌的船上感到安全。我們也感到安全。
在戶外找一個安靜的地方。一起坐著，一分鐘內不要說話。聆聽你周圍的聲音。之後，談論靜止的感覺。這與耶穌在風暴中安然入睡有關。
<h2>可列印材料</h2> 關於平安的兒童聖經故事有很多精彩的可列印材料。這些豐富了你的家庭閱讀和反思時間。尋找展示耶穌平息風暴的著色頁。孩子們可以為波浪、船和耶穌伸出的手著色。這有助於他們在腦海中描繪故事。
尋找帶有關於平安的簡單聖經經文的可列印經文卡。我留下平安給你們，我將我的平安賜給你們。不要讓你們的心煩惱。一起閱讀這些，並談論它們的含義。
一些網站提供帶有和平圖像和經文的可列印書籤。你的孩子可以為它們著色，並將它們用於自己的聖經或故事書中。
你也可以找到用於重述故事的可列印木偶。一艘船的木偶、耶穌的木偶和門徒的木偶讓孩子們自己表演這個故事。
<h2>教育遊戲</h2> 基於平安故事的遊戲幫助孩子們通過遊戲內化這些概念。這些遊戲感覺很溫和，沒有競爭性。玩一個聽力遊戲。一起發出不同的聲音。像風暴一樣的巨大撞擊聲。像風一樣的輕柔呼嘯聲。像耶穌宣告平安之後一樣的溫柔寂靜。談論每種聲音讓你感覺如何。
製作一個平安記憶遊戲。列印成對的卡片，展示故事中的和平圖像。靜止的湖水、帶著羊群的牧羊人、耶穌在船上、帶著橄欖枝的鴿子。在談論平安的同時找到匹配的卡片。
玩一個跟隨領袖的遊戲，但稱之為跟隨牧羊人。一個人是牧羊人，帶領其他人繞著房間走。牧羊人保護每個人。這與聖經中上帝是我們牧羊人的形象聯繫起來。
對於年幼的孩子，玩一個簡單的分類遊戲。將圖片分類為風暴圖片和平安圖片。什麼感覺像一場風暴？什麼感覺很平靜？這建立了情感意識。
這些遊戲表明，平安是可以學習和練習的。孩子們發現，即使生活感覺像風暴，他們也能找到平靜。
關於平安的兒童聖經故事在我們喧囂的世界中提供了罕見的東西。它們為孩子們提供了內心平靜的語言。它們表明平安來自於信任，而不是環境。耶穌在風暴中睡著了，因為他相信他的父親。門徒們驚慌失措，因為他們忘記了誰與他們同在。
這些故事也表明平安會傳播。當耶穌平息風暴時，船上的每個人都體驗到了平靜。當我們在心中找到平安時，它會影響我們周圍的每個人。平安在分享時會倍增。
這些故事教導說，即使在艱難時期，平安也是可能的。聖經從未承諾一個沒有風暴的生活。它承諾在風暴中同在。耶穌與我們同在船上。即使波浪拍打著我們，他的平安也能平靜我們的心。
當我們與孩子們分享這些故事時，我們給了他們生活的工具。他們學會了在恐懼出現時轉向何處。他們練習靜止並認識上帝。他們發現平安不僅僅是沒有噪音，而是有更深層次的東西。
所以找一個安靜的時間和地點。一起打開聖經或兒童故事書。閱讀耶穌平息風暴的故事。讓這些話語沉入年輕的心中。然後一起坐在隨之而來的平靜中。這就是平安，通過古老的故事傳遞給我們今天所愛的孩子們。