這是一種什麼樣的動物？
螳螂是一種擁有修長身體和折疊前腿的昆蟲。牠們將前腿合在一起，彷彿在祈禱。這就是牠們常被稱為「祈禱螳螂」的原因。牠們的頭部可以左右轉動。牠們是少數幾種可以向後看的昆蟲之一。
螳螂是獵人。牠們靜止不動。牠們等待獵物靠近。然後牠們用前腿出擊。牠們捕捉蒼蠅、蟋蟀和其他昆蟲。牠們動作迅速且準確。牠們的前腿有鋒利的刺，用來抓住獵物。
這些昆蟲生活在花園、草地和森林中。牠們與樹葉和莖幹融為一體。有些看起來像綠葉。其他的看起來像棕色的樹枝。牠們的偽裝幫助牠們躲避捕食者並偷偷靠近獵物。
對於孩子們來說，螳螂非常迷人。牠們祈禱的姿勢看起來很溫柔。但牠們是兇猛的獵人。牠們教導孩子們關於耐心、靜止和大自然的平衡。
學習關於這種動物的英語
讓我們學習英語單字「mantis」。我們這樣發音：/ˈmæntɪs/。這個單字有兩個部分。「Man」聽起來像「man」。「Tis」聽起來像「tiss」。把它們放在一起：mantis。說三次。Mantis。Mantis。Mantis。有些人說 praying mantis。
現在讓我們學習關於螳螂身體的單字。頭部是三角形的，可以轉動。眼睛又大又複眼。觸角又長又細。胸部又長又靈活。前腿是折疊的，並且有刺可以抓握。翅膀在靜止時覆蓋腹部。
關於螳螂有一個智慧的說法。一個古老的觀察說：「螳螂用折疊的腿祈禱，但牠的眼睛卻在注視。」這提醒我們，靜止可以隱藏巨大的警覺性。另一個說法是：「耐心是螳螂最大的武器。」這教導了等待的價值。
這些英語單字幫助孩子們理解螳螂的解剖結構。當他們說 thorax 時，他們學習關於長頸。當他們說 spines 時，他們理解牠如何抓住獵物。父母可以在花園裡觀察螳螂時練習這些單字。指著各個部位。一起說出這些單字。
動物事實和科學知識
螳螂屬於昆蟲綱螳螂目。有超過兩千種螳螂物種。牠們分佈在除南極洲以外的每個大陸。大多數生活在溫暖的熱帶地區。有些生活在溫帶地區。螳螂是蟑螂和白蟻的近親。
螳螂生活在花園、草地和森林中。牠們生活在昆蟲聚集的植物上。牠們靜止不動數小時。牠們等待獵物進入牠們的射程範圍。牠們與樹葉、花朵和樹枝融為一體。有些螳螂看起來就像蘭花或枯葉。
螳螂是肉食動物。牠們吃昆蟲和蜘蛛。大型螳螂吃小型蜥蜴、青蛙，甚至鳥類。牠們用前腿捕捉獵物。牠們緊緊抓住牠。牠們活著吃掉牠，從頭開始。牠們並不挑剔。牠們吃任何牠們能抓到的東西。
螳螂有特殊的能力。牠們可以將頭部轉動 180 度。牠們可以看到 3D。牠們的大眼睛給牠們出色的視力。牠們可以遠距離偵測到移動。牠們在瞬間出擊。牠們的腿上有刺，可以鎖住獵物。
螳螂經歷簡單的變態。雌性將卵產在稱為卵鞘的泡沫狀外殼中。泡沫硬化成保護殼。若蟲在春天孵化。牠們看起來像沒有翅膀的小型成蟲。牠們在生長過程中會脫掉幾次皮。成蟲長出翅膀並且可以飛行。
如何安全地與這種動物互動
螳螂非常值得觀看。牠們對人類沒有危險。如果受到威脅，牠們可能會夾住。牠們的前腿可能會輕輕地夾一下。這沒有害處。教導孩子們在不抓握的情況下觀看。從近距離觀察。
如果螳螂落在你的孩子身上，保持靜止。讓牠爬。牠可能會清潔牠的腿或四處看看。牠會在準備好時飛走。不要抓住牠。不要拉牠的腿。螳螂很脆弱。如果粗暴地處理牠們，牠們的腿可能會斷裂。
如果你的孩子想抱螳螂，向他們展示如何做。讓牠爬到手上。保持手靜止。觀察牠的頭轉動。觀察牠的眼睛追蹤移動。然後將牠放回植物上。螳螂需要狩獵。牠們需要找到食物。
教導孩子們不要在沒有準備的情況下將野生螳螂作為寵物飼養。螳螂每天都需要活的食物。牠們需要空間。牠們需要適當的溫度。如果你的家人想飼養螳螂，請先了解牠們的需求。許多人在細心照料下成功地飼養了螳螂。
螳螂對花園有幫助。牠們吃害蟲昆蟲。鼓勵牠們留下來。不要使用會殺死牠們的殺蟲劑。花園裡的螳螂是天然的害蟲防治者。
我們可以從這種動物身上學到什麼
螳螂教導我們關於耐心。牠們靜止不動數小時。牠們不追逐。孩子們了解到等待可以很有力量。等待正確的時機、在說話前傾聽以及保持靜止都具有價值。
螳螂教導我們關於專注。牠們全神貫注地觀察牠們的獵物。孩子們了解到專注於一件事可以幫助我們成功。在學校專心、傾聽他人以及專注於一項任務而沒有分心，可以帶來更好的結果。
螳螂教導我們關於偽裝。牠們融入環境以確保安全。孩子們了解到，有時候融入環境是有幫助的。其他時候，脫穎而出是好的。知道什麼時候融入環境，什麼時候展現自己是一種技能。
螳螂教導我們關於準備。牠們的前腿隨時準備就緒。孩子們了解到，準備可以幫助我們在時機到來時採取行動。練習技能、有條理以及提前思考可以為我們做好準備，迎接機會。
有趣的學習活動
讓我們讓學習螳螂變得有趣。一個活動是螳螂姿勢遊戲。請你的孩子保持靜止。像螳螂的腿一樣，將手臂放在前面。慢慢地左右轉動頭部。等待。然後假裝用快速的手抓住一隻蒼蠅。說「螳螂等待」和「螳螂出擊」。
另一個活動是在花園裡找到螳螂。仔細觀察綠葉和棕色莖幹。螳螂很難看到。當你找到一隻時，觀察牠。看看牠靜止不動多久。數數牠等待了多少分鐘。使用「偽裝」和「耐心」等單字。
畫一隻螳螂並標記牠的各個部位。畫出三角形的頭部、大眼睛、長胸部、折疊的前腿、翅膀和腹部。在每個部位旁邊寫下單字。大聲說出來。對於年幼的孩子，先畫出螳螂。讓他們在你說出單字時指著各個部位。
創作一個關於螳螂狩獵的故事。問你的孩子螳螂看到了什麼。牠看到一隻蒼蠅嗎？牠等待嗎？牠出擊嗎？一起寫幾句話。讓你的孩子畫畫。大聲朗讀這個故事。
製作一個螳螂手工藝品。使用綠色紙捲作為身體。添加紙翅膀。添加大紙眼睛。添加由紙或吸管製成的折疊前腿。附上長觸角。移動手工藝螳螂。練習說「螳螂等待」和「螳螂轉頭」。
了解螳螂的親戚。將螳螂與蚱蜢和蟋蟀進行比較。注意前腿和頭部運動的差異。談論螳螂如何為狩獵而建構，而蚱蜢如何為跳躍而建構。使用「捕食者」和「適應」等單字。
這些簡單的活動讓學習變得生動。孩子們在玩耍的同時建立英語詞彙。他們通過觀察捕食者來學習科學。他們通過觀察螳螂來培養耐心。學習螳螂成為一堂關於靜止、專注和等待的寧靜力量的課。一起度過的每一刻都增強了語言、好奇心，以及對這種用折疊的腿祈禱但用不眨眼的眼睛注視的昆蟲的日益增長的欣賞，牠教導我們，有時候最好的行動就是不採取任何行動。