這些表達是什麼意思？
「用你的話」和「說出你的意思」都鼓勵孩子用言語表達自己。 它們告訴孩子停止使用哭泣或打人等行為，轉而清晰地表達。 當孩子感到沮喪、挫折或難以解釋時，他們會聽到這些話。 兩者都能培養溝通技巧。
「用你的話」是指用言語代替肢體動作來表達你的感受。 這很常見，也很有耐心。 當孩子發牢騷或指著東西時，父母會這樣說。 它鼓勵溝通。
「說出你的意思」是指對你的想法和感受誠實和直接。 它關乎清晰和真實。 當孩子說「沒事」但看起來很難過時，父母會這樣說。 它要求誠實的表達。
這些表達方式看起來很相似。 兩者都要求孩子說話。 兩者都用言語代替了抱怨或沉默。 但一個是關於使用言語代替行動，而另一個是關於誠實和清晰。
有什麼不同？ 一個是關於使用言語代替行動。一個是關於誠實和直接。 「用你的話」適用於哭泣、打人或指著東西而不是說話的幼兒。 它教導基本的口頭表達技巧。 它適用於初學者。
「說出你的意思」適用於有話語但隱藏真實感受的大孩子。 它教導誠實和清晰。 它適用於孩子說「很好」但意思是「不好」的時候。 它適用於情感的真實性。
想想一個指著東西和抱怨的幼兒。 「用你的話，告訴我你想要什麼」是對的。 「說出你的意思」會讓幼兒困惑。 一個是為了學習說話。一個是為了學習誠實。
一個是為了取代行動。另一個是為了清晰。 「用你的話」用說話代替打人和哭泣。 「說出你的意思」用誠實的感受代替「沒事」和「我不知道」。 對小孩子使用第一個。對大孩子使用第二個。
此外，「說出你的意思」聽起來像一個命令。 加上「請」以保持溫和。 「請用你的話」也很友善。 兩者都需要充滿愛意的語氣。
我們什麼時候使用每一個？ 對仍在學習談論感受的幼兒使用「用你的話」。 當他們發牢騷、指著東西、哭泣或打人而不是說話時使用它。 把它作為一個溫和的提醒。 它適合幼兒時期。
家裡的例子： 「用你的話。告訴我你需要什麼。」 「我看到你很沮喪。用你的話告訴我原因。」 「用你的話代替哭泣。我想幫忙。」
對隱藏真實感受的大孩子使用「說出你的意思」。 當他們說「我很好」但顯然不是的時候使用它。 用它來鼓勵誠實。 它適合更深入的對話。
誠實的例子： 「你說你很好，但你看起來很難過。說出你的意思。」 「說出你的意思。如果我不知道真相，我就幫不上忙。」 「這裡很安全。說出你的意思。」
孩子們需要這兩種短語。 「用你的話」用於學習說話。 「說出你的意思」用於學習誠實。 兩者都能培養強大的溝通者。
給孩子的例句 用你的話： 「用你的話。告訴我發生了什麼事。」 「不要指著東西，用你的話。」 「用你的話，這樣我才能理解。」
說出你的意思： 「說出你的意思。我看到你很沮喪。」 「不要說『沒事』。說出你的意思。」 「說出你的意思。我不會生氣。」
請注意，「用你的話」教導說話的技巧。 「說出你的意思」教導誠實的技巧。 孩子們學會了這兩者。 一個給初學者。一個用於更深入的談話。
父母可以使用這兩者。 幼兒發牢騷：「用你的話。」 大孩子隱藏感受：「說出你的意思。」 孩子們學習不同的溝通層次。
要避免的常見錯誤 有些父母對幼兒說「說出你的意思」。 幼兒還不理解這個短語。 先說「用你的話」。 把「說出你的意思」留給學齡兒童。
錯誤：「說出你的意思」（對一個 2 歲的孩子）。 更好：「用你的話。告訴我你想要什麼。」
另一個錯誤：對已經知道如何說話的孩子說「用你的話」。 如果孩子只是在耍固執，試試「說出你的意思」或「清楚地告訴我」。 將短語與孩子的年齡相匹配。
錯誤：「用你的話」（對一個 10 歲的、說話流利的孩子）。 更好：「說出你的意思。告訴我真相。」
有些學習者忘記了這兩個短語都需要耐心。 孩子可能不知道如何說出他們的意思。 幫助他們找到詞語。 「你的意思是說你累了嗎？悲傷嗎？餓了嗎？」
也要避免因為孩子不使用言語而懲罰他們。 輕聲說出這個短語，然後等待。 如果他們找不到詞語，就提供猜測。 「你生氣了嗎？發生了什麼事嗎？」 耐心教導溝通。
簡單的記憶技巧 把「用你的話」看作是第一步。 嬰兒邁出了說話的第一步。 學習這項技能。 對於幼兒。
把「說出你的意思」看作是一座橋樑。 這座橋樑將感受與真相聯繫起來。 誠實。 對於大孩子。
另一個技巧：記住年齡。 「用你的話」適用於幼兒和學齡前兒童。 「說出你的意思」適用於學齡兒童及以上。 小的得到「用你的話」。 大的得到「說出你的意思」。
父母可以說： 「小的用話語。中的用意思。」 這意味著幼兒需要「用你的話」。 大孩子需要「說出你的意思」。
在家練習。 發牢騷的幼兒：「用你的話。」 悲傷的大孩子：「說出你的意思，親愛的。」 兩個短語。一個正在成長的溝通者。
快速練習時間 讓我們嘗試一個小練習。 為每種情況選擇更好的短語。
一個 3 歲的孩子哭著指著櫃檯，而不是說「餅乾」。 a) 「說出你的意思。」 b) 「用你的話。告訴我你想要什麼。」
一個 9 歲的孩子說「我很好」，但看起來很生氣，而且眼裡含著淚水。 a) 「用你的話。」 b) 「你看起來不好。說出你的意思。我在聽。」
答案： 1 – b。一個正在學習說話的幼兒需要「用你的話」。 2 – b。一個隱藏感受的大孩子需要「說出你的意思」。
填空： 「當我的幼兒發牢騷而不是說話時，我會說 ______。」 （「用你的話」是針對幼兒的耐心、教學短語。）
再一個： 「當我的青少年說『沒事』但看起來很沮喪時，我會說 ______。」 （「說出你的意思」符合大孩子對誠實的需求。）
言語是強大的。 「用你的話」教導說話的力量。 「說出你的意思」教導真相的力量。 教你的孩子這兩者。 一個會說話並說出真相的孩子會成長為一個值得信賴的成年人。
總結 「用你的話」教導幼兒用言語表達代替發牢騷、指著東西或打人。「說出你的意思」教導大孩子對他們真實的感受誠實和清晰。 對幼兒和學齡前兒童使用「用你的話」。對學齡兒童和青少年使用「說出你的意思」。 這兩個短語都能培養強大、誠實的溝通者。 一個能夠表達自己的想法和心聲的孩子將永遠被理解。