肚子痛會讓你感到不舒服。 感冒是一種常見的疾病。 「sick, sickness, sicken, sickly」這些詞都來自同一個詞族。 每個詞都談論疾病或健康不佳。 但每個詞在句子中的作用都不同。 學習這個詞族可以幫助孩子們描述他們的感受並了解健康。 讓我們一起探索這四個詞。
什麼是「同一個詞，不同的形式」？ 一個核心概念可以發展成許多詞的形狀。 意思的核心保持不變。 但這個詞會改變它的結尾以獲得新的角色。 例如，「sick」是一個形容詞。 「Sickness」是一個名詞。 「Sicken」是一個動詞。 「Sickly」是一個形容詞。 了解這四種形式可以幫助孩子們清晰而友善地談論健康。
人稱代名詞改變它們的形式 代名詞從「he」變成「him」或「his」。 我們的詞族透過添加後綴來改變，而不是透過改變人稱。 把「sick」想像成不舒服的狀態。 「Sickness」將這種狀態變成一件事。 「Sicken」將這種狀態變成一個動作。 「Sickly」形容一個經常看起來生病的人或事物。 每種形式都回答一個簡單的問題。 你感覺如何？ Sick。 你有什麼？ Sickness。 某事做了什麼？ Sicken。 什麼樣的外觀？ Sickly。
從動詞到名詞到形容詞到副詞 – 一個詞族，多個詞 這個詞族有形容詞、一個名詞和一個動詞。 讓我們從形容詞「sick」開始。 形容詞：山姆吃了太多糖果後感到不舒服。 「Sick」表示不舒服或生病。
接下來是名詞「sickness」。 名詞：疾病蔓延到整個教室。 「Sickness」指的是生病的狀況。
然後我們有動詞「sicken」。 動詞：房間裡難聞的氣味讓每個人都感到噁心。 「Sicken」表示讓某人感到不舒服或厭惡。
最後是形容詞「sickly」。 形容詞：那株病懨懨的植物需要更多的陽光。 「Sickly」形容看起來虛弱或不舒服的人或事物。 這個詞族沒有常見的副詞形式。 我們很少用「sickly」作為副詞，但那是進階用法。
一個詞根，多個角色 – 詞語如何從動作發展到品質 古英語單字「seoc」的意思是生病或虛弱。 從這個詞根，我們建立了一個健康詞族。 「Sick」保留了主要的形容詞含義。 添加 -ness 構成了名詞「sickness」（生病的狀態）。 添加 -en 構成了動詞「sicken」（變得或使人生病）。 添加 -ly 構成了形容詞「sickly」（看起來生病）。 孩子們可以在其他詞族中看到相同的模式。 例如，「well, wellness, wellen (rare), wellly (rare)」。 一個更好的例子是「weak, weakness, weaken, weakly」。 學習模式可以幫助孩子們理解健康詞彙。
相同的含義，不同的工作 – 它是動詞還是名詞？ 仔細看看每個詞的工作。 「Sick」是一個形容詞。 範例：生病的孩子沒有去上學。
「Sickness」是一個名詞。 範例：暈車困擾著一些人。
「Sicken」是一個動詞。 範例：腐爛的食物讓狗生病。
「Sickly」是一個形容詞。 範例：那隻病懨懨的小貓需要看獸醫。 每種形式都有一個明確的工作。 這使得這個詞族更容易學習。 唯一的挑戰是記住兩個形容詞：sick 和 sickly。 「Sick」表示目前生病。 「Sickly」表示經常生病或看起來生病。
形容詞和副詞 – 我們什麼時候添加 -ly？ 「Sickly」已經以 -ly 結尾，但它是一個形容詞。 這讓一些孩子感到困惑。 提醒他們：「Sickly 形容一個名詞。 它不是副詞。」 範例：一個病懨懨的孩子（孩子是名詞）。 我們不說「He ran sickly」作為副詞。 相反，我們只將「sickly」用作形容詞。 這個詞族的真正副詞很少見。 我們可以從「sickening」說「sickeningly」，但那是另一個詞族。 對於年輕的學習者來說，重點是正確地使用「sick」和「sickly」作為形容詞。 教導「sick」用於暫時性疾病。 教導「sickly」用於長期的虛弱外觀。
小心棘手的拼寫變化（雙字母、y 到 i 等） 「Sick」有雙 c 嗎？ 不，它在末尾有 ck。 這算作兩個字母，但一個聲音。 添加 -ness 構成「sickness」。 Sick + ness = sickness（保留 ck）。 添加 -en 構成「sicken」。 Sick + en = sicken（保留 ck）。 添加 -ly 構成「sickly」。 Sick + ly = sickly（保留 ck）。 沒有字母遺失。 沒有字母改變。 一個常見的錯誤是寫「sik」而不是「sick」。 說「Sick 有 ck，就像 sock 和 kick 一樣。」 另一個錯誤是「sickness」拼寫為「sikness」。 提醒你的孩子：「Sick 有 ck。 Sickness 保留 ck。」 另一個錯誤是混淆「sicken」（動詞）和「chicken」（動物）。 說「Sicken 沒有 ch。 它以 s 開頭。」
讓我們練習 – 你能選擇正確的形式嗎？ 和你的孩子一起試試這些句子。 大聲朗讀每一個。 從詞族中選擇正確的詞。
我感到 ______。 我需要休息。 答案：sick（形容詞）
______ 持續了三天。 答案：sickness（名詞）
髒水可能會 ______ 這些動物。 答案：sicken（動詞）
______ 植物掉光了所有的葉子。 答案：sickly（形容詞）
______ 的肚子讓她沒有去上學。 答案：sick（形容詞）
暈 ______ 讓一些人在車裡感到頭暈。 答案：sickness（名詞）
暴力電影會 ______ 一些觀眾。 答案：sicken（動詞）
______ 的孩子錯過了許多天的學業。 答案：sickly（形容詞）
請洗手，這樣你就不会生 ______。 答案：sick（形容詞）
______ 讓動物園管理員感到擔憂。 答案：sickness（名詞）
練習後，問你的孩子一個問題。 這個詞是一種感覺、一種狀況、一個動作還是一種長期描述？ 這個簡單的問題同時教導了語法和健康詞彙。
給父母的提示 – 幫助你的孩子以有趣的方式學習詞族 利用生病的真實時刻來溫和地教學。 當你的孩子感到不舒服時，說「你感到不舒服」。 然後說「這種疾病很快就會過去」。 切勿使用疾病詞語來嚇唬孩子。
使用關於虛弱植物的故事來教導「sickly」。 一起給室內植物澆水。 如果一片葉子變黃，說「這片葉子看起來病懨懨的」。 然後說「讓我們幫助它好起來」。
使用強烈的氣味來教導「sicken」。 打開一罐醃黃瓜。 說「有些氣味會讓人感到噁心」。 然後關上罐子。 說「但不是你。 你很堅強。」
在安靜的時刻玩「填空」。 說「我感到 。 我的喉嚨痛。」（sick） 說「 在冬天迅速蔓延。」（sickness） 說「變質的牛奶會 ______ 你。」（sicken） 說「______ 的貓整天都在睡覺。」（sickly）
閱讀關於醫生或醫院的故事。 問「這個故事裡誰生病了？」 問「他們有什麼疾病？」
將繪畫活動變成一個單字課程。 畫一個躺在床上的孩子。 標記「sick」。 畫一個溫度計。 標記「sickness」。 畫一個皺眉的髒湯匙。 標記「sicken」。 畫一朵下垂的花。 標記「sickly」。
當你的孩子犯錯時，保持冷靜。 如果他們說「我有一個 sick」，說 「差不多。 你有 sickness。 Sick 描述你的感受。 Sickness 是狀況的名稱。」 然後說「我感到不舒服。 我有 sickness。」
如果他們說「這個食物 sicklies me」，說 「接近。 食物 sickens me。 Sickly 是一個形容詞，表示某物的外觀。」
在便利貼上寫下這四個詞。 把它們放在浴室裡靠近洗手液的地方。 每次洗手時，說「我們洗手是為了避免疾病」。
請記住，健康詞語需要溫柔的觸摸。 永遠不要讓孩子因為生病而感到難過。 使用這些詞來安慰和告知。 很快你的孩子就會清楚地說「我感到不舒服」。 他們會說出感冒或流感的疾病。 他們會知道難聞的氣味會讓人感到噁心。 他們會在花園裡描述一株病懨懨的植物。 這就是小心學習一個小詞族的力量。