這些表達方式是什麼意思？
「哪一個？」和「什麼選擇？」都要求做出選擇。 它們尋求在兩個或多個選項之間做出選擇。 孩子們在吃點心或玩耍時會聽到這些問題。 兩者都有助於人們做出決定。
「哪一個？」是指從一組中挑選特定的物品。 它要求在已知的選項之間做出選擇。 孩子在看不同的玩具時會問這個問題。 它期望得到像「紅色的那個」這樣的答案。
「什麼選擇？」是指告訴我你做出的決定。 它聽起來更抽象，更成熟。 成年人在討論重大決定時會問這個問題。 它期望得到像「我選擇等待」這樣的答案。
這些表達方式看起來很相似。 兩者都要求某人挑選東西。 兩者都以關於選項的問題結束。 但一個感覺具體，而另一個感覺抽象。
有什麼區別？ 一個用於實物，另一個用於抽象的決定。 「哪一個？」指向你可以看到的真實事物。 你用它來指玩具、衣服或食物。 選項就在那裡。
「什麼選擇？」談論決定和道路。 你用它來指生活中的選擇或未來的計劃。 這些選擇可能不可見。 它聽起來更嚴肅。
想想一個孩子挑選蠟筆。 你指著一個盒子問「哪一個？」。 這是有道理的。 如果你問「什麼選擇？」，孩子會感到困惑。
一個用於小的日常挑選，另一個用於大的生活挑選。 「哪一個？」出現在早餐、玩耍和購物時。 「什麼選擇？」出現在關於行為或未來的對話中。 孩子們比第二個更需要第一個。
此外，「哪一個？」總是有可見的選項。 「什麼選擇？」可能會有隱藏的選項。 使用「哪一個？」來指具體的事情。 使用「什麼選擇？」來指想法和計劃。
我們什麼時候使用每一個？ 使用「哪一個？」來挑選你看到的東西。 用於顏色、口味、玩具或衣服。 當選項在你面前時使用它。 它適合數百個日常時刻。
家裡的例子： 「午餐你想吃哪一個，蘋果還是香蕉？」 「你最喜歡的毛絨玩具是哪一個？」 「我們應該看哪一個，卡通片還是電影？」
使用「什麼選擇？」來指沒有實物的決定。 當孩子必須選擇一個行動或態度時使用它。 用於行為、時間安排或生活規則。 它適合教學時刻。
行為的例子： 「你有兩個選擇。你會做出什麼選擇？」 「什麼選擇可以幫助你遠離麻煩？」 「當有人很刻薄時，你有什麼選擇？」
孩子們很少自己說「什麼選擇？」 他們聽到大人在管教或指導時問這個問題。 教他們理解它。 但教他們用「哪一個？」來指日常的挑選。
給孩子的例句 哪一個？ 「你的杯子是哪一個？藍色的還是綠色的？」 「我們有三個遊戲。你想先玩哪一個？」 「哪一個更好吃，香草還是巧克力？」
什麼選擇？ 「什麼選擇可以幫助你更快地完成作業？」 「你可以分享或獨自玩耍。哪種選擇更友善？」 「規則給你兩條路。你做什麼選擇？」
注意「哪一個？」感覺輕鬆快捷。 「什麼選擇？」感覺沉重而深思熟慮。 孩子們喜歡「哪一個？」的問題。 「什麼選擇？」的問題需要更多的關注。
父母可以在不同的時間使用這兩種方法。 在商店裡：「你喜歡哪一個？」 在家裡犯錯後：「下次你可以做什麼選擇？」 兩者都教導思考技能。
要避免的常見錯誤 有些孩子用「什麼選擇？」來指實物。 這聽起來不自然。 如果你能觸摸到選項，就說「哪一個？」 把「什麼選擇？」留給行動和想法。
錯誤：（指著兩件襯衫）「你想做什麼選擇？」 正確：「你想穿哪一件？」
另一個錯誤：用「哪一個」來指抽象的決定。 如果沒有實物存在，「哪一個」聽起來很奇怪。 使用「什麼選擇」或「你會怎麼做」。
錯誤：「你應該做哪一個，善良還是刻薄？」 正確：「你會做出什麼選擇，善良還是刻薄？」
有些學習者忘記了「哪一個」之後的「一個」。 單獨的「哪一個」也可以，但「哪一個」更清楚。 在詢問特定物品時，始終加上「一個」。 它使問題完整。
錯誤：「你想哪一個？」(可以，但不太清楚) 正確：「你想哪一個？」(清晰自然)
此外，當只有一個選項時，避免問「哪一個」。 這會讓所有人都感到困惑。 只有在你真正提供選擇時才問。 孩子們從誠實的問題中學會信任。
簡單的記憶技巧 把「哪一個？」想像成一根指著的食指。 手指觸摸選項。 你看到它們。你挑一個。 它適用於真實事物。
把「什麼選擇？」想像成岔路口。 道路分成兩條路。 你看不見 你必須根據價值觀來決定。
另一個技巧：記住這些字母。 「哪一個」有「WH」代表「what here」（現在這裡的東西）。 「選擇」有「CH」代表「change head」（思考改變）。 現在這裡得到「哪一個」。 頭腦改變得到「什麼選擇」。
父母可以說： 「哪一個用於手。什麼選擇用於頭腦。」 這意味著實物挑選使用「哪一個」。 心理決定使用「什麼選擇」。
在早餐時練習。 指著麥片。問「哪一個？」 在兄弟姐妹打架後，問「下次做什麼選擇？」 你的孩子會很好地學習這兩種情境。
快速練習時間 讓我們嘗試一個小練習。 為每種情況選擇更好的短語。
你的孩子站在兩件夾克前。你想讓他們挑一件。 a) 「你做什麼選擇？」 b) 「你想穿哪一件？」
你的孩子打了朋友。你想讓他們思考明天更好的行為。 a) 「你下次會做哪一個？」 b) 「什麼選擇可以幫助你成為一個好朋友？」
答案： 1 – b. 實物需要「哪一個」。 2 – b. 行為決定需要「什麼選擇」。
填空： 「當我在架子上看到兩本不同的書時，我問媽媽______。」 （「哪一個」適合在可見的物品之間挑選。）
再一個： 「當我爸爸解釋說我可以說實話或隱瞞真相時，他問______。」 （「什麼選擇」適合沒有實物的道德決定。）
這兩個問題都培養了決策能力。 孩子們學會在行動之前思考。 你溫柔的問題引導他們的成長。 繼續提問。繼續傾聽。繼續教學。
總結 「哪一個？」在可見的物體之間挑選。「什麼選擇？」在行動或想法之間做出決定。 使用「哪一個？」來指玩具、食物和衣服。使用「什麼選擇？」來指行為和價值觀。 這兩個問題都尊重孩子做出決定的能力。 今天的小選擇造就明天的智慧。