什麼是這種情況？ 天氣每天都在變化。晴天、雨天、陰天、下雪天。天氣轉盤可以幫助孩子們了解這些變化。他們轉動轉盤來匹配外面的天氣。這是一個手工製作，也是一個學習工具，很有趣。
天氣轉盤手工範本列印為孩子們提供了一種動手學習天氣的方式。他們為轉盤塗色。他們把它剪下來。他們旋轉它來顯示天氣。這個手工製作可以建立詞彙量。它可以培養觀察能力。
這種情況發生在手工製作時間、早晨例行程序和天氣觀察期間。天氣轉盤是一個日常工具。孩子們查看天氣。他們轉動轉盤。他們學習單詞。
這些手工製作最好與對話一起使用。談論天氣。談論你所看到的。學習發生在製作和使用轉盤的過程中。
這種情況的關鍵英語短語 使用製作手工的短語。「讓我們製作一個天氣轉盤。首先，為圖片塗色。晴天、雨天、陰天、下雪天。」「現在剪下轉盤。小心剪刀。」
使用轉盤的短語。「今天的天氣怎麼樣？看看外面。是晴天還是雨天？」「將轉盤轉到晴天。很好。今天是晴天。」
使用天氣單詞的短語。「晴天意味著太陽在照耀。下雨意味著水在落下。」「陰天意味著天空被雲覆蓋。下雪意味著白雪紛飛。」
使用提問的短語。「今天的天氣怎麼樣？」、「是熱還是冷？」、「我們需要穿外套嗎？」
使用慶祝的短語。「你製作了一個天氣轉盤。做得好。」、「你把它轉到了正確的天氣。你是一個天氣觀察員。」
孩子們的簡單對話 對話 1：製作轉盤 家長：「讓我們製作一個天氣轉盤。首先，為晴天的圖片塗色。太陽是什麼顏色的？」 孩子：「黃色。」 家長：「很好。把太陽塗成黃色。現在給雨塗色。雨是什麼顏色的？」 孩子：「藍色。」 家長：「是的。把雨塗成藍色。」
這次對話介紹了手工製作。孩子塗色。家長講話。學習開始。
對話 2：剪裁和組裝 家長：「現在剪下轉盤。小心剪刀。」 孩子剪裁。 家長：「很好。現在用一個圖釘剪下箭頭。」 孩子剪箭頭。 家長：「現在用一個圖釘把箭頭放在轉盤上。現在它旋轉了。」 孩子旋轉轉盤。 家長：「你製作了一個天氣轉盤。做得好。」
這次對話引導組裝。孩子剪裁和建造。家長稱讚。手工製作完成。
對話 3：使用轉盤 家長：「讓我們使用天氣轉盤。今天的天氣怎麼樣？」 孩子向外看。 孩子：「晴天。」 家長：「是的。今天是晴天。把轉盤轉到晴天。」 孩子旋轉。 家長：「很好。今天是晴天。我們可以去外面玩。」
這次對話使用了轉盤。孩子觀察。孩子旋轉。學習是積極的。
您應該知道的詞彙 晴天意味著太陽在照耀。你可以說「今天是晴天」。太陽是黃色的。
雨天意味著水從天而降。你可以說「下雨了。拿你的雨傘。」雨是藍色的。
陰天意味著天空被雲覆蓋。你可以說「今天是陰天。今天沒有陽光。」雲是灰色的。
下雪意味著白雪紛飛。你可以說「下雪了。讓我們堆雪人。」雪是白色的。
有風意味著空氣在流動。你可以說「有風。拿好你的帽子。」你可以在轉盤上加上有風。
天氣是天空正在做的事情。你可以說「今天的天氣怎麼樣？」這是主要的概念。
如何自然地使用這些短語 使用好奇和觀察的語氣。天氣很有趣。你的聲音應該表現出來。「看看外面。今天的天氣怎麼樣？」
當你的孩子製作手工時說出這些短語。「把太陽塗成黃色。」這些詞引導著手。
讓你的孩子每天早上旋轉轉盤。例行程序可以建立學習。轉盤變成了一種習慣。
當你旋轉時，談論天氣。「今天是晴天。我們可以去公園。」將天氣與活動聯繫起來，使其有意義。
當他們使用轉盤時慶祝。「你把它轉到了正確的天氣。做得好。」慶祝活動讓轉盤變得有趣。
要避免的常見錯誤 一個錯誤是使轉盤過於複雜。從四種天氣類型開始。晴天、雨天、陰天、下雪天。稍後再添加更多。
另一個錯誤是忘記使用它。將轉盤放在你的孩子可以觸及的地方。每天使用它。
有些孩子會混淆天氣單詞。輕輕地糾正。「那是雨天。雨天有水落下。今天是晴天。」
避免把它變成一個測試。轉盤是一個工具。自然地使用它。學習就會到來。
給家長的提示和練習想法 將範本列印在卡片紙上。它持續的時間更長。如果可以，請將其層壓。
使用圖釘連接箭頭。圖釘可以讓箭頭平穩旋轉。
將轉盤掛在窗戶旁。你的孩子可以查看天氣並旋轉。
談論不同季節的天氣。「在冬天，會下雪。在夏天，是晴天。」
讓你的孩子添加新的天氣類型。有風、暴風雨、有霧。轉盤可以增長。
有趣的練習活動 製作天氣圖表。每天，你的孩子都會畫出天氣並旋轉轉盤。該圖表追蹤模式。
玩天氣猜字遊戲。表演晴天、雨天、陰天、下雪天。你的孩子猜測並旋轉轉盤。這個遊戲可以建立詞彙量。
唱天氣之歌。「今天的天氣是什麼，今天的天氣是什麼？是晴天嗎，是雨天嗎，是陰天嗎，是下雪天嗎？」音樂讓學習變得有趣。
把轉盤帶到外面。查看天氣。旋轉轉盤。「看，今天是陰天。轉到陰天。」
製作天氣日記。你的孩子每天都會畫出天氣。轉盤可以幫助他們選擇。
天氣轉盤手工範本列印可以幫助孩子們學習天氣和季節。晴天、雨天、陰天、下雪天。塗色、剪裁、旋轉。通過有趣的手工製作和耐心的指導，你的孩子將學習天氣單詞。他們將觀察天空。他們將旋轉轉盤。他們將成為天氣觀察員。這就是動手學習的力量。一次旋轉，你的孩子就會學習。而你將在那裡一起製作和旋轉。