想像你身處一個玩具房。 你說：「我想要那輛車。」 哪輛車？ 有五輛紅色的車！ 但如果你說：「我想要那輛有藍色條紋的車」，那麼大家都知道了。 「有藍色條紋」這個詞就是限定關係子句。 它是一個「描述偵測器」。 它指向你確切指的是哪個人或事物。 讓我們學習如何使用這些超級有用的描述工具。
什麼是「描述偵測器」？
限定關係子句是一組詞。 它以「who」、「which」或「that」等詞開頭。 它緊接在名詞之後。 它的工作是定義那個名詞。 它告訴我們確切地在談論哪一個。 這是必要的資訊。 如果沒有它，句子就不清楚。 在家裡，你可能會說：「住在隔壁的女孩是我的朋友。」 子句「who lives next door」告訴你哪個女孩。 在遊樂場，你指著：「我喜歡有隧道的滑梯。」 它指定確切的滑梯。 在學校：「先完成的學生可以閱讀。」 它定義了哪些學生。 在大自然中：「這是一隻會大聲叫的鳥。」 它識別了這隻鳥。 這個子句是一個找到正確名詞的偵探。
為什麼這些偵測器如此有價值？
知道如何使用和理解這些子句，能讓你成為溝通專家。 它有助於你的耳朵、你的聲音、你的閱讀眼睛和你的寫作手。
首先，它有助於你的傾聽。 你聽老師說。 她說：「在我桌上的那本書是我的。」 你確切地知道是哪本書。 你抓住了關鍵的識別細節。 在遊戲中，朋友說：「標記那個穿紅色衣服的人！」 你知道目標。 你可以輕鬆地按照具體的指示。
接下來，它使你的說話更精確。 你可以準確地描述你的意思。 你說：「把削好的鉛筆遞給我。」 這很清楚。 你可以講一個故事：「追逐貓的那隻狗很小。」 你的聽眾知道是哪隻狗。 你可以給出定義。 你的話變得準確，不會留下任何困惑。
然後，它給你一個閱讀超能力。 你讀一個謎團。 它說：「找到打開箱子的鑰匙。」 你看到了子句。 你知道這個故事是關於一把特定的鑰匙。 這有助於你跟進重要的情節細節。 你明白這些資訊至關重要。 你成為一個更好的讀者。
最後，它使你的寫作詳細而清晰。 你的句子很有力。 你沒有寫「我丟了一本書」，而是寫「我丟了你給我的那本書」。 這提供了重要的細節。 你可以寫一份報告：「夜間活動的動物在白天睡覺。」 你的寫作內容豐富且準確。 它從模糊變為生動。
認識偵探啟動詞：WHO、WHICH 和 THAT
這些子句以特殊的詞開頭。 讓我們稱它們為「偵探啟動詞」。 它們引入了定義名詞的線索。
首先，人物偵探：WHO。 對於人，使用「who」（或有時使用「that」）。 「Who」引入了一個關於人的限定子句。 看看這些例子。 在家裡：「贏得比賽的男孩是我的兄弟。」 子句定義了哪個男孩。 在遊樂場：「我認識一個會做後空翻的女孩。」 它告訴我們關於這個女孩的事。 在學校：「幫助我們的老師很棒。」 它定義了這群老師。 在大自然中：「種樹的人是英雄。」 它指定了這個人。「Who」用於人類。
現在，事物和動物偵探：WHICH。 對於動物和事物，使用「which」（或「that」）。 「Which」引入了一個關於非人類的限定子句。 看看這些例子。 在家裡：「我們玩的遊戲很有趣。」 它定義了特定的遊戲。 在遊樂場：「壞掉的鞦韆關閉了。」 它告訴我們確切的鞦韆。 在學校：「規定『禁止奔跑』很重要。」 它指定了規則。 在大自然中：「有藍眼睛的貓很漂亮。」 它描述了一種貓。「Which」用於事物和動物。
最後，通用偵探：THAT。「That」非常有用。 你通常可以使用「that」代替「who」或「which」。 它適用於人、動物和事物。 它在口語中很常見。 看看這些例子。 在家裡：「我喜歡我爸爸烤的餅乾。」（事物）。 在遊樂場：「和我一起玩的朋友很好。」（人）。 在學校：「你有的想法很聰明。」（事物）。 在大自然中：「落葉的樹是落葉的。」（事物）。 「That」是一個很棒的全能者。
讓我們比較一下。 「Who」用於人。「Which」用於事物和動物。「That」可用於所有人。 通常，你可以選擇。「The book that is red」或「The book which is red」都可以。 但請記住，我們不使用逗號來分隔這些限定子句。 它們是主要句子的一部分。
你的偵探工具：如何發現它們
找到限定關係子句是一個有趣的謎題。 這是秘密。 尋找一個名詞。 然後，在它之後尋找一個以「who」、「which」或「that」開頭的子句。 問問自己：「這額外的資訊是否告訴我確切是哪一個？」 如果這些資訊對於知道哪個名詞是必要的，那麼它就是一個限定子句。 另一個線索：嘗試刪除子句。 如果句子變得不清楚或改變了意思，那就是限定的。「我喜歡披薩」是籠統的。「我喜歡有鳳梨的披薩」是具體的。 子句是限定的。
如何建立你的描述偵測器
建立這些子句很容易。 按照這個地圖：[主要名詞] + [Who/Which/That] + [額外的定義資訊]。 「額外的資訊」是一個迷你句子。 它有自己的主語和動詞。 例如：「The dog（主要名詞）that（啟動詞）barks loudly（額外資訊）is outside。」 額外的資訊「barks loudly」定義了狗。 子句是必要的，所以我們不在它周圍放逗號。 它直接粘在名詞上。
哎呀！ 讓我們修復常見的錯誤
每個人都會犯錯。 讓我們修復一些。 一個錯誤是使用「what」而不是「that」或「which」。 孩子可能會說：「The book what I read is good。」 這是錯誤的。 正確的方法是：「The book that I read is good。」 或「The book which I read is good。」
另一個錯誤是添加不必要的逗號。 不要寫：「The cake, that is chocolate, is my favorite。」 對於限定子句，不要使用逗號！ 寫：「The cake that is chocolate is my favorite。」 子句告訴我們是哪個蛋糕。
第三個錯誤是使用錯誤的啟動詞。 不要說：「The person which helped me is kind。」 對於人，使用「who」或「that」。 說：「The person who helped me is kind。」 記住：Who 用於人，which 用於事物/動物，that 用於所有人。
你準備好迎接偵探挑戰了嗎？
讓我們測試一下你的技能。 看看你的房間。 選擇三個物件。 用限定關係子句描述每一個。 例如：「This is the lamp that shines brightly。」 想想一個家庭成員。 用一個使用「who」的子句來描述他們。 例如：「My mom is the one who makes great pancakes。」 現在，想像一下你在動物園。 使用「which」描述兩種不同的動物。 最後，為你的家制定一個愚蠢的規則。 使用限定子句。 例如：「People who wear green socks must hop。」
你現在是一個描述偵探
你已經了解了限定關係子句。 你知道它們是必要的描述。 你遇到了偵探啟動詞：who、which 和 that。 你知道如何建立它們。 你可以在句子中發現它們。 你甚至可以修復常見的錯誤。 你現在可以確切地指出你的意思。
你可以從這篇文章中學到很多東西。 你現在知道限定關係子句是一組識別或定義名詞的詞。 你明白它是由「who」用於人、「which」用於事物和動物、「that」用於所有人引入的。 你了解到這個子句提供了必要的資訊，並且沒有用逗號分隔。 你看到了結構：名詞 + who/which/that + 額外資訊。 你也知道要避免常見的錯誤，例如使用「what」或不必要的逗號。
現在，嘗試在現實生活中使用你的新知識。 這裡有兩個有趣的點子。 首先，玩「猜猜我在描述什麼」的遊戲。 想想房間裡的一個物件。 使用限定關係子句給出線索。 例如：「我正在想一個報時的東西。」 其他人猜！ 其次，成為一名家庭歷史學家。 請一位家庭成員告訴你關於一位親戚的事。 用「who」寫一句關於他們的句子。 例如：「我的奶奶是來自另一個城市的那個人。」 分享你的句子。 玩得開心，成為一個精確的偵探！