生活中的小尷尬
遇見松鼠山姆。他喜歡表達愛意。上週三，山姆想說他親了一下。他喊道：「我是親吻者！」大家都笑了。他們以為他說的是人。山姆覺得很傻。這發生在許多孩子身上。今天，我們學習一個單字家族。把它們想像成盒子裡的工具。每個工具都有特殊的工作。我們稱它們為 kiss、kisser、kissing 和 kissed。它們看起來很像，但作用不同。讀完這篇文章後，你將完全理解它們。
核心比較區：深度分析
山姆的一天仍在繼續。我們跟著他到處走。首先，認識一下成員。
Kiss 是愛之星。它表示嘴唇接觸的行為。我們稱它為「愛之星」。Kisser 是給予者畫家。它描述了給予親吻的人。我們稱它為「給予者畫家」。Kissing 是愛的行為。它表示現在正在給予親吻的行為。我們稱它為「愛的行為」。Kissed 是完成標記。它表示之前給出的親吻。我們稱它為「完成標記」。
現在，讓我們探討它們的五種區別。
時間維度
時鐘滴答作響。日曆翻頁。單字顯示事情發生的時間。
在家裡，山姆每天都會親吻一下。他經常是個親吻者。他現在正在親吻他的媽媽。他昨天親吻了他的奶奶。
在遊樂場，山姆看到一個親吻的交流。他在那裡遇到了一個親吻者。他正在親吻一個朋友。他上週親吻了一隻泰迪熊。
在學校，山姆學習關於親吻的事情。他很了解一個親吻者。他正在親吻一隻寵物。他今天早上親吻了一隻小狗。
在大自然中，山姆看著鳥兒親吻。他發現了一隻親吻的鳥。他正在親吻他的伴侶。他去年春天親吻了一隻小雞。
每個單字都顯示時間。Kiss 表示現在。Kisser 描述現在。Kissing 表示現在的動作。Kissed 表示過去的動作。
角色維度
單字有工作。有些命名。有些描述。
在家裡，kiss 命名一個行為。「給一個吻。」Kisser 描述山姆。「山姆是個親吻者。」Kissing 描述動作。「他正在親吻。」Kissed 描述過去。「他昨天親吻了。」
在遊樂場，kiss 命名一個手勢。「看那個吻。」Kisser 描述一個朋友。「她是個親吻者。」Kissing 描述動作。「她正在親吻。」Kissed 描述過去。「她上週親吻了。」
在學校，kiss 命名一個主題。「學習關於親吻。」Kisser 描述一個人。「他是個親吻者。」Kissing 描述動作。「他正在親吻。」Kissed 描述過去。「他今天早上親吻了。」
在大自然中，kiss 命名一種行為。「看鳥兒親吻。」Kisser 描述一隻鳥。「它是一個親吻者。」Kissing 描述動作。「它正在親吻。」Kissed 描述過去。「它去年春天親吻了。」
愛之星命名行為。給予者畫家描述人。愛的行為顯示正在做。完成標記顯示已完成。
夥伴維度
有些單字需要朋友。其他單字單獨存在。
在家裡，kiss 單獨存在。「給 kiss。」Kisser 需要「a」或「the」。「山姆是個親吻者。」Kissing 需要「is」或「are」。「他正在親吻。」Kissed 需要「has」或「was」。「他已經親吻了。」
在遊樂場，kiss 單獨存在。「看 kiss。」Kisser 需要「a」。「她是個親吻者。」Kissing 需要「is」。「她正在親吻。」Kissed 需要「has」。「她已經親吻了。」
在學校，kiss 單獨存在。「學習 kiss。」Kisser 需要「a」。「他是個親吻者。」Kissing 需要「is」。「他正在親吻。」Kissed 需要「has」。「他已經親吻了。」
在大自然中，kiss 單獨存在。「看 kiss。」Kisser 需要「a」。「它是一個親吻者。」Kissing 需要「is」。「它正在親吻。」Kissed 需要「has」。「它已經親吻了。」
愛之星是獨立的。給予者畫家喜歡冠詞。愛的行為喜歡連繫動詞。完成標記喜歡助動詞。
細微差別維度
小的選擇會改變含義。讓我們看看微小的差異。
在家裡，說「give kiss」表示這個行為。說「Sam is a kisser」表示這個人。說「he is kissing」表示正在進行。說「he kissed」表示過去。
在遊樂場，「see the kiss」命名手勢。「she is a kisser」描述她。「she is kissing」顯示動作。「she kissed」是過去式。
在學校，「learn about kiss」側重於行為。「he is a kisser」描述他。「he is kissing」顯示正在做。「he kissed」是過去式。
在大自然中，「watch birds kiss」命名行為。「it is a kisser」描述鳥。「it is kissing」顯示動作。「it kissed」是過去式。
使用愛之星來命名行為。使用給予者畫家來描述人。使用愛的行為來顯示正在做。使用完成標記來表示過去。
陷阱
這部分很長。許多孩子都陷入了陷阱。我們一起解決它們。
陷阱一：將「kisser」用作動詞。錯誤：「I kisser my mom。」正確：「I kiss my mom。」為什麼？「Kisser」是一個名詞。它表示給予親吻的人。它不能表示動作。只有「kiss」才能做到。記憶提示：「Kisser 命名，kiss 行動。」
陷阱二：將「kiss」用作人。錯誤：「He is a kiss。」正確：「He is a kisser。」為什麼？「Kiss」是一個名詞。它表示嘴唇接觸的行為。它不能表示人。只有「kisser」才能表示給予者。記憶提示：「Kiss 命名行為，kisser 命名人。」
陷阱三：將「kissing」用作名詞。錯誤：「I have a kissing。」實際上「kissing」可以是一個動名詞，但在我們的教學中，我們將其視為現在分詞。我們說：「I love kissing。」但陷阱是：將「kissing」用作單獨的名詞，沒有動詞。錯誤：「I have a kissing。」正確：「I am kissing。」為什麼？「Kissing」顯示動作。它不能單獨成為一件事。記憶提示：「Kissing 行動，不是一件事。」
陷阱四：將「kissed」用作現在時動詞。錯誤：「I kissed now。」正確：「I kiss now。」為什麼？「Now」需要現在時。「Kissed」是過去時。使用「kiss」表示現在。記憶提示：「Now 需要 kiss，past 需要 kissed。」
陷阱五：在一句話中混淆所有四個。錯誤：「The kiss kisser kissing kissed。」正確：「I give a kiss. I am a kisser. I am kissing. I have kissed。」現在清楚了。始終問：行為？人？正在做？過去？記憶提示：「行為，人，正在做，過去 — 選擇一個。」
這些陷阱會絆倒許多人。練習發現它們。很快你就會輕鬆躲避它們。
詳細摘要
讓我們把它們都結合起來。如果你命名嘴唇接觸的行為，使用「kiss」。如果你描述給予親吻的人，使用「kisser」，加上「a」或「the」。如果你顯示現在正在給予親吻的行為，使用「kissing」，加上「is」或「are」。如果你談論之前給出的親吻，使用「kissed」，加上「has」或「was」等助動詞。記住他們的夥伴。「Kiss」單獨存在。「Kisser」喜歡冠詞。「Kissing」喜歡連繫動詞。「Kissed」喜歡助動詞。請記住這些規則。你將掌握這個單字家族。
練習
任務 A：最佳選擇。填空。在兩個選項之間進行選擇。
場景：家。媽媽說：「給我一個 ___。」選項：kisser / kiss。答案：kiss。因為它命名了這個行為。
場景：遊樂場。山姆喊道：「她是一個很棒的 ___！」選項：kissing / kisser。答案：kisser。因為它命名了這個人。
場景：學校。老師說：「停止在課堂上 ___。」選項：kissed / kissing。答案：kissing。因為它顯示了這個動作。
任務 B：鷹眼。找到並修復錯誤。閱讀這段話。
「昨天，I kisser my grandma。He is a kiss。She kissing now。They have kissing。」
修復：「昨天，I kissed my grandma。He is a kisser。She is kissing now。They have kissed。」
任務 C：成為導演。創建句子。使用兩種形式。
場景：家庭晚餐。使用「kiss」和「kisser」。範例：我們給一個吻。爸爸是個親吻者。
場景：自然遠足。使用「kissing」和「kissed」。範例：鳥兒正在親吻。它們親吻了小雞。
你學到了什麼
你學會了區分 kiss、kisser、kissing 和 kissed。你練習了在真實場景中使用它們。你發現了常見的錯誤並修復了它們。你對選擇正確的單字充滿信心。
你的行動步驟
今天給某人一個吻。在晚餐時用「kisser」說一句話。今天下午畫一幅鳥兒親吻的圖畫。每天堅持練習。